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文档简介
课题Unit8Weshouldn’twastewater.课型新授课电教课(是√否)总课时教学目标1、复习并熟练运用新单词和短语:wasteblouseenoughworldsavedropexerciseinsteadwildshould等2、说出环保的几种方式3、了解破坏环境的行为4、会说A部分内容教学重难点重点:能够听懂,会说,认读新的:swasteblouseenoughworldsavedropexerciseindteadwildshould等单词或者短语。难点:能正确理解记忆B部分词组教学准备PPT,cardsandpictures.板书设计Unit8Weshouldn’twastewater.Step1Warmingup
.
talk..Step2Presentationanddrills.学习操练新的知识:swasteblouseenoughworldsavedropexerciseindteadwildshould等教师用课件出示美丽的风景图,让同学感受到大自然的美丽教师一边展示句型条“should/shouldn’tdosomething..”一边询问学生你能保护大自然做点什么事情。学生根据实际情况回答。Step
3Practise.
Newwordsandnewsentences1、教师用课件或者单词卡片出事单词短语或句子帮助同学们复习已学过的单词swasteblouseenoughworldsavedropexerciseindteadwildshould等等或者提供不同的图片让学生自由发挥.Learntext.Listenandanswer.Listenandnumber.Repeat.Groupwork:readthetextbySsin4.Step
4Consolidation.
Retellthetext.Freetalkaboutenvironment.HW:1.Listenandrepeat.thenewwordsandsentences.3.“Homeworktogether”教学反思:、课题Unit8Weshouldn’twastewater.课型阅读课电教课(是√否)总课时教学目标
1、复习并巩固新单词和短语wasteblouseenoughworldsavedropexercisewildshould等2、能用“Ishould/shouldn’tdosomething.”讲述自己能为大自然提供的帮助3、能能阅读理解D部分课文的内容4、能根据课文回答问题教学重难点重点:在语境中运用新的句型“should/shouldn’tdosomething..”,讲述自己能为大自然提供的帮助;能运用合适的阅读技巧进行阅读。难点:能运用should/shouldn’tdosomething.的表达方式.教学准备PPT,cardsandpictures.板书设计Unit8Weshouldn’twastewater.Warmingup(1)Greetings(2)Review2.PresentationandDrills(1)LearnPartDReadthetextofPartD.DotheexercisesofPartD.TalkaboutPartD.(2)LearnPartELookatthepictureonthebook.Writeafewsentencesaboutit.Thereareontheroad.Wecangotoschoolor.Inthemorningmanypeoplegotowork.Intheeveningmanypeople.(3)LearnPartFGetsomepictureslikethoseonthebook.Talkabo
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