幼儿园大班教案《花果山的改变》含反思

-4-小朋友园大班教案《花果山的改变》含反思【--大班语言教案】大班教案《花果山的转变》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友培育大胆尝试、勇于表现的精神，续编故事，进展想象力量和制造力量，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看小朋友园大班《花果山的转变》含反思教案吧。活动目标：1．续编故事，进展想象力量和制造力量。2．培育大胆尝试、勇于表现的精神。3．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4．乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的爱好。活动预备：1．教具学具预备：孙悟空的头饰、图片。2．学问阅历预备：小朋友对孙悟空有肯定的了解。活动重难点：小朋友能运用清楚的语言表述自己的想法。小朋友能依据情节的需要，合理的、制造性的续编故事，并精确、流畅、大胆地表述出来。活动过程：1．出示孙悟空头饰，引起小朋友的爱好。2．老师叙述故事《花果山的转变。3．小朋友依据故事情节续编故事。老师鼓舞小朋友大胆发言。4．老师与小朋友一起叙述续编的故事。5．老师小结，表扬大胆发言的小朋友。活动浸入：各领域浸入艺术领域的美术活动：小朋友把自己续编的故事情节画下来。健康领域的体育嬉戏：孙悟空七十二变。环境中浸入在活动区设置相关主题的内容，比如图书区放置有关孙悟空的书籍等。生活中浸入教育小朋友留意爱护环境。家庭中浸入让家长在家给小朋友讲《西游记》中的小故事。花果山的转变孙悟空从西天取经回来，每天无所事事，四处游玩。有一天，他突然想到好久没回家了，就想回去看看他的花果山变得怎样了。他一个筋斗就到了花果山。一看，花果山上的花没了，树也快死了，地上都是垃圾。他气得大喝一声：是谁把我的花果山变成这样的？孩儿们，快告知我！花果山的小猴子们七嘴八舌地说了起来。原来是有人把花果山开发成了旅游胜地。可是，游人们在巡游花果山时却随地乱丢垃圾，看到美丽的花就摘，并折断小树的枝条所以花果山就变成现在这样了。孙悟空一听，立刻叫小猴子把花果山的门关了，不让别人进来。孙悟空把小猴子都集中起来，一起商议 怎样把花果山变回来活动拓展：(1)制作电脑课件。老师制作电脑课件分别表现花果山环境被破前后的情景，用对比鲜亮的图片激发小朋友的环保意识，并深化开展环保活动。(2)举办故事大王擂台赛，鼓舞小朋友乐观参加，用声情并茂的语言叙述自己续编的故事。(3)阅读活动。鼓舞小朋友阅读《西游记》的连环画，并在班级中开展阅读竞赛，激发小朋友阅读名著的爱好。留意事项：1．在小朋友叙述续编故事的环节，能照看到力量较差和发言不乐观的小朋友，请他们担当l临时评委，鼓舞他们用简洁的语言对主讲小朋友的表现做出评价，并说出自己的想法。2．在内容创新方面，小朋友有趋同倾向，老师可以加以提示，防止续编的故事千篇一律。活动反思:此活动选取小朋友喜闻乐见的孙悟空作为故事的中心人物，把环境爱护教育和创新教育融合在不完整的故事情节中，引导小朋友续编故事。这种将学习与参加相结合的教育方式既激发了小朋友的创作激情，又熬炼了小朋友动脑筋的好习惯。在语言运用方面，启发小朋友结合情节的进展趋势大胆续编故事，并用清楚、合理的语言表达出来，既符合大班小朋友的以知水平，又能满意小朋友的爱好需要。小百科：《西游记》中地名，花果山水帘洞位于东胜神洲傲来国，是齐天大圣孙悟空的家乡。唤为花果山。此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而