万载2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】-1

万载2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：与依从相比，认同更深化一层，它不受外界压力掌握，行为具有肯定的（）。

单项选择题：

A、自觉性、主动性和稳定性

B、乐观性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

2：在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、拉伊

3：依据讨论，以下哪一班级是品德进展的关键期?（）

单项选择题：

A、初一

B、初二

C、初三

D、高一

4：马克思指出的实现人的全面进展的唯一方法是()

单项选择题：

A、理论联系实际

B、教育与社会实践结合

C、学问分之与工农相结合

D、教育与生产劳动相结合

5：桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议。（）

推断题

对

错

6：小丽是一名喜爱班级、团结同学、乐于助人和诚恳正直的同学。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?（）

单项选择题：

A、态度特征

B、心情特征

C、理智特征

D、意志特征

7：群体规范会形成群体压力，对同学的心理和行为产生（）。

单项选择题：

A、极大的影响

B、不大的影响

C、乐观的影响

D、消极的影响

8：学校设施文化包括（）。

单项选择题：

A、教学仪器

B、规章

C、组织

D、制度

9：“家庭学校”(homeschool)是一种（）。

单项选择题：

A、新兴的家庭教育方式¤¤

B、主要在家庭中实施的义务教育方式

C、由家庭举办的学校

D、新型的“私塾”或“寺子屋”

10：技能学习的前提是（）的把握。

单项选择题：

A、基础性学问

B、概念性学问

C、科学学问

D、程序性学问

11：获得语言、数学等学问的力量是（）

单项选择题：

A、液体力量

B、晶体智力

C、特地力量

D、认知力量

12：“闻一知十”属学习中的（）现象

单项选择题：

A、定势

B、功能固着

C、迁移

D、制造性

13：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）

推断题

对

错

14：指南针广泛用于航海是在（）。

单项选择题：

A、唐朝

B、宋朝

C、明朝

D、元朝

15：课外活动与校外活动是同学接受德育教育的基本途径。（）

推断题

对

错

16：课程设计是对课程各个方面做出规划和支配，在进行宏观设计时，应当解决的基本理念问题包括（）。

多项选择题

A、课程的价值

B、课程的根本目的

C、课程的主要任务

D、可运用的课程资源

E、课程的基本结构

17：操作技能形成的阶段有（）

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作内化

D、操作整合

E、操作娴熟

18：微小型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的奇妙的协调动作，或者是协作默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。

推断题

对

错

19：（）标准是评价教育政策的首要标准。

单项选择题：

A、效益

B、效率

C、教育政策回应度

D、进展性

20：在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（）

单项选择题：

A、一般迁移

B、水平迁移

C、详细迁移

D、垂直迁移

21：测验结果的牢靠性或全都性的程度是．（）

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

22：老师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。

单项选择题：

A、教育理论

B、教育手段

C、教育思想

D、思想品质

23：在课堂教学中，老师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。

单项选择题：

A、教学反馈

B、教学反思

C、教学讨论

D、教学评价

24：“十年树木，百年树人”体现了老师劳动的（）特点。

单项选择题：

A、简单性

B、长期性

C、主体性

D、示范性

25：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参与电站集资。某镇中学校领导根据文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）

单项选择题：

A、校长侵害了教职工的隐私权

B、侵害了教职工的猎取劳动酬劳权

C、违反了国家要求的不得对学校和老师乱摊派的规定

D、侵害了教职工的个人财产自主权

26：下列属于道德情感的是（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感¤♀

C、义务感

D、责任感

E、事业感

27：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。

单项选择题：

A、严峻惧怕

B、缘由不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、长久性地惧怕

28：（）被称为“几何之父”。

单项选择题：

A、泰勒斯

B、毕达哥拉斯

C、希波克拉底

D、欧几里得

29：老师劳动的制造性主要体现在（）

单项选择题：

A、进行科学发觉

B、进行技术创造

C、对未知领域的探究

D、对教育规律的制造性运用

30：同学管理既是一个方案、协调和掌握的过程，也是师生之间进行互动的过程。（）

推断题

对

错

31：进展既可能是朝乐观的方向进展，也可能是朝消极的方向进展。（）

推断题

对

错

32：一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。

单项选择题：

A、文化传统

B、受教育者的需求

C、生产力水平

D、教育的规模

33：某同学活泼，好动，乐观，敏捷，喜爱交伴侣，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。

单项选择题：

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

34：PowerPoint与word的不同之处是（）

单项选择题：

A、Word文档不能保存为Web页

B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件

C、它们之间可以插入对象的类型不同

D、Word没有一般视图

35：适应智力差异的教学方式有（）

多项选择题

A、把握学习

B、发觉学习

C、个别指示教学

D、分组指示教学

E、个人化教学系统

36：谈话法的基本要求是（）。

多项选择题

A、预备好问题

B、预备好谈话方案

C、做好归纳、小结

D、擅长启发诱导

E、提出的问题要明确，引起思维兴奋

37：在处理与领导关系时，老师应做到（）。

单项选择题：

A、顾全大局，秉公办事，团结全都

B、急躁教育，循循善诱，不偏不倚

C、相互敬重，相互学习，取长补短

D、相互理解，互通状况，亲密协作

38：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞可夫

39：通过常能训练可培育同学的（）

多项选择题

A、自学力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自爱力量

40：老师劳动的制造性主要体现在（）

单项选择题：

A、进行科学发觉

B、进行技术创造

C、对未知领域的探究

D、对教育规律的制造性运用

41：我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的进展学说。（）

推断题

对

错

42：态度转变和品德形成的三阶段是（）

多项选择题

A、认同

B、内化

C、质疑

D、服从

E、理解

43：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作阅历的不断内化而形成的。（）

推断题

对

错

44：下列不属于书法“宋四家”的是（）。

单项选择题：

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟频

45：人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和进展起来的，其代表人物是（）

多项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、马斯洛

D、罗杰斯

E、詹姆斯

46：我国是茶叶的家乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国闻名的绿茶?（）

单项选择题：

A、西湖龙井

B、太湖碧螺春

C、庐山云雾

D、铁观音

47：老师遵守公德的意义是（）

多项选择题

A、有利于树立良好的老师职业形象

B、有利于树立老师威信

C、有利于取得良好的教育效果

D、有利于建立和谐的师生关系

48：直观教学中要留意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（）

多项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

E、同一律

49：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。

单项选择题：

A、柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》

B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品

D、苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横恣意，《六国论》是其代表作

50：《中华人民共和国老师法》规定老师享有的基本权利有（）

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论与进修培训权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、参加管理权

51：“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是（）。

单项选择题：

A、夸张

B、比拟

C、通感

D、顶针

52：。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（）。

单项选择题：

A、人类为了查找食物，常常过着一种漂泊不定的生活

B、人类查找食物找到什么地方，就在什么地方住下来

C、漂泊到什么地方，即任凭找个临时夜宿处

D、时常迁徙但又随遇而安的居住形式

53：下列属于元认知方案策略的是（）。

单项选择题：

A、产生待回答的问题

B、阅读时对留意加以跟踪

C、对材料进行自我提问

D、考试时监视自己的速度和时间

54：学习策略是一种技能。（）

推断题

对

错

55：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

单项选择题：

A、课程

B、课程标准

C、课程方案

D、课程目标

56：备课的内容主要有（）

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

E、备学法

57：教育目的的确定具有()。

单项选择题：

A、主观性

B、客观性

C、主观性和客观性

D、随便性

58：为了满意生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）

单项选择题：

A、价值取向型失范行为

B、目的型失范行为

C、传统型失范行为

D、情感型失范行为

59：所谓“以小人之心，度君子之腹”是采纳了下列哪种心理防备方法?（）

单项选择题：

A、文饰

B、转移

C、投射

D、幻想

60：在课堂教学中。老师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。

单项选择题：

A、教学反馈

B、教学反思

C、教学讨论

D、教学评价

查看答案

1：答案A

解析与依从相比，认同更深化一层，它不受外界压力掌握，行为具有肯定的自觉性、主动性和稳定性等特点。

2：答案B

解析赫尔巴特的《一般教育学》被认为是一门规范学科建立的标志，他也就被称为“科学教育学之父”。(本解析由张恩凯供应)

3：答案B

解析略。

4：答案D

解析马克思指出的实现人的全面进展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。(本解析由何龙供应)

5：答案正确

解析：

6：答案A

解析性格的态度特征，是指人的性格中表现在对现实的态度方面的特征，如对待集体表现为爱祖国、关怀集体、喜爱集体；对待工作仔细细心、爱岗敬业；对待自己严于律己、虚心谨慎等。

7：答案A

解析群体规范对同学的心理和行为产生有极大的影响。

8：答案A

解析：

9：答案B

解析：

10：答案D

解析技能的学习要以程序性学问的把握为前提。

11：答案B

解析：

12：答案C

解析：

13：答案错误

解析：

14：答案B

解析我国很早就创造了指南针，但将其广泛用于航海是在宋朝，这跟宋朝造船业的进展有很大关系。

15：答案错误

解析×政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是同学接受德育教育的一个重要途径。

16：答案A,B,C,E

解析课程设计包括对课程的价值、课程的根本目的、课程的主要任务、课程的基本结构等方面作出规划和支配。

17：答案A,B,D,E

解析系统暂无解析

18：答案错误

解析答：错误。微小型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的奇妙的协调动作，或者是协作默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。举重、铁饼、标枪等属于粗放型操作技能。

19：答案D

解析制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的进展。所以，进展性标准是评价教育政策的首要标准。

20：答案C

解析：

21：答案B

解析：

22：答案A

解析老师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧。

23：答案A

解析：

24：答案B

解析老师任务的繁重和人才成长的周期性长的规律打算了老师的劳动是个长期的过程。“十年树木，百年树人”，说明培育一个人才，不是一朝一夕的事情，它有一个较长的周期，是一个艰苦的过程。

25：答案A

解析这位校长的做法是错误的，他侵害了教职工的猎取劳动酬劳权；违反了国家要求的不得对学校和老师乱摊派的规定；侵害了教职工的个人财产自主权。但他并没有侵害教职工的隐私权，所以答案选A项。

26：答案A,B,C,D,E

解析略。

27：答案C

解析：

28：答案D

解析欧几里得是古希腊数学家，被称为“几何之父”。他的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。

29：答案D

解析：

30：答案正确

解析：

31：答案正确

解析略。

32：答案C

解析：

33：答案A

解析：

34：答案B

解析在PowerPoint中，通过“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件，但是不能保存为纯文本格式的文件。

35：答案A,C,E

解析：

36：答案A,B,C,D,E

解析谈话法是老师根据肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过回答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法。谈话法特殊有助于激发同学的思维，调动学习的乐观性，培育他们独立思索和语言表达的力量。

37：答案A

解析B项是老师处理和同学之间关系时应遵循的原则；C项是老师处理和同事之间关系时应遵循的原则；D项是老师处理和同学家长之间的关系时应遵循的原则。

38：答案B

解析捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中阐述了“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

39：答案A,B,C,D

解析：

40：答案D

解析：

41：答案错误

解析我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面进展学说。

42：答案A,B,D

解析：

43：答案正确

解析略。

44：答案D

解析宋四家，即宋人苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称，被后世认为是最能代表宋代书法成就的书法家。

45：答案C,D

解析：

46：答案D

解析铁观音茶，产于福建省泉州市安溪县，创造于1725—1735年，属于乌龙茶类，是中国十大名茶之一，介于绿茶和红茶之间，属于半发酵茶