关于走秧写论文2000字

关于走秧写论文2000字篇一：叙事作文(2000字)

叙事，要写清事情的“六要素”

叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清晰。我们必需在叙事时把事情的来龙去脉交代清晰。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，这就是事情的“六要素”。

写作过程中怎样来支配“六要素”呢？可以说，没有统一的格式。较多的是先交代时间、人物、地点，然后再逐步写出起因、经过、结果。但有时也可以变化，应依据写作时的详细状况而定，不拘泥于一种格式。

雨中

一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇摆晃。我在泥泞的路上当心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。

我走了一段，突然听见风雨里模糊传来一阵哭声。我抓紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。

他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是特别热心关心小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学平安地渡船、过溪??那我怎么能不关心小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热忱地在关心这小弟弟找小鸭子。于是，我连忙回转身来，劝慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音认真找，这才观察不远处的秧田里，果真站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我赶忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步当心地走着，留心别撞倒秧苗。后来终于把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。

我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。叙事，把事情的经过分几步写详细

我们已经知道了叙事文章的“六要素”，可在作文过程中，我们不能像问答式一样，把“六要素”讲完就算。这样的文章，读来是不吸引人的。在“六要素”中，“经过”是事情的主体，要分几步写清晰。每一件事情的进展肯定有它的先后挨次，我们在写作前，肯定要考虑清晰事情的进展过程，有关内容要写得细致、清晰，这样，把事情的进展过程写详细了，一件事就会清楚地呈现在读者面前，使读者读了以后，有身临其境的感觉，写作的目的才能真正达到。

那么，我们怎样才能做到一步一步写详细事情的经过呢？首先，我们可以找找事物的规律。虽然有些事物比较纷纭简单，不很简单熟悉清晰，但它总有肯定的规律。了解了它内在的联系，知道了它的因果关系，写起来就比较详细了。其次，观看要认真。人们每做一件事，会有很多动作、神态、语言上的表现，我们要擅长现察，了解特点，抓住特征来写。另外，我们在认真观看的过程中加以适当的联想，使文章就像一株繁茂的大树，既有突出的主干，又有婆娑的树叶。这样，就能把事情的经过写详细了。叙事，要选择新奇的材料

写叙事的文章，选材是关键的一步。选择材料时，不能“拣到篮里就是菜”。我们在生活的大事与生活现象中选取材料时要注意新而别致，这就是指选择新奇的材料。

平常，我们留意观看，积累写作材料，生活是作文的源头。我们学校生写作文，就应当写自己的生活。我们少年儿童的生活是丰富多彩的。我们用自己的眼睛去看、耳朵去听，时刻观看、专心体验，往往就会发觉我们身边发生了很多新颖的事、新颖的

现象。这些会引起我们特殊的留意、特殊的思索，只要我们把留意现察的许很多多新奇的、富有生活气息的材料，写到作文里去，寻求新的立意就能写出新奇的、有深度的作文。

1．要写出一个“新”字来。

捕获身边的事物时，关键是看能否反映个“新”字，即过去所没有的、新近才发生的变化，写文章时一般就从这个“变化”入手，再去探究这个变化的缘由来。

2．要写出新意来。

捕获身边的事物时，要留意写出事物的新意来。可以以小见大，从身边的小事反映时代前进的步伐，可以从一种事物的现象看到事物的本质、和善的人性等，还可以从不起眼的生活琐事中观看思索，产生新的发觉、新的感受。这样的材料平中见奇，也不失为新奇的材料。

童年的傻事

我的童年是五彩缤纷的。而年幼无知，却又使我做了很多傻事。一想起那件烫书皮的往事，就不禁偷偷抿嘴笑了。

那是五年前的事了。我上一班级，爸爸送给我两个粉红色的书皮，上面印着两只可爱的小白兔，我喜爱极了。不久，塑料书皮慢慢皱了，我想把它压平，可怎么也弄不好。

一天，看着妈妈烫衣服，我始终想着两只小白兔书皮，心不在焉地瞧着。突然心中一亮，猛然想到：妈妈用熨斗把皱皱的衣服烫得平平的，小白兔书皮不也可以烫平吗？我兴奋得差一点儿跳了起来。

过了一会，妈妈烫好了衣服，断了电源，把电熨斗放在床上晾。我静静取来书皮，学着**的样，把书皮轻轻地放在床上，嘴里还一本正经地对“小白兔”说：“不要怕，过一会你就整整齐齐的啦！”说着，把熨斗举起来，轻轻地往书皮上压，谁知，“吱——”一声，吓了我一跳，我把熨斗提起来一看，哎呀！这是怎么回事？书皮上的小白兔飞了，只留下一个

大大的熨斗印。我迷惑不解，朝熨斗看了一眼，噢，小白兔给熨斗“吃”了。我既心疼，又难受，坐在床沿上“呜呜”地哭了。

妈妈走进来，看我这个样子，赶忙问：“伊茹，干嘛？”我边拭泪，边断断续续地说：“呜??小白兔??给??给熨斗??‘吃’了！”妈妈听了，差点笑弯了腰，她边笑边点着我的头，说：“塑料一遇到热就会熔化的呀，怎么可以用熨斗烫呢？”我停住了哭泣，将信将疑地点了点头。

长大了，我一想起这件事，对自己的无知感到好笑，又看到了另一面：没有学问，就会闹出很多笑话。我永久也忘不了这件事，由于它给我留下美妙的回忆，使我明白了一个道理叙事，表达自己的真情实感

我国大训练家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话??”强调的就是作文要讲究“真实”。

因此同学假如写自己有感受的事，就简单写得生动、活泼、详细；假如写自己不熟识的事，即使费了九牛二虎之力，也写不好。这是什么道理呢？文章是人们表情达意的工具，文章的材料必需来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的

生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己四周的事，四周的人，通过详细、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必需要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。

那么怎样才能做到这一点呢？同学进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感爱好的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于同学良好写作习惯的养成。

篇二：毕业论文参考题目

机电系毕业设计论文参考题目

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