2023学年完整公开课版六上Unit3教案（Period1）

Unit3Ilikemycomputer.单元教学目标：语音功能：能理解并掌握情态动词can的用法。语言结构：Ilikemycomputer.Whatcanwedoonthecomputers?词汇：掌握词汇：email,findoutabout,send,searchfor,world,present,greeting,interesting理解词汇：findoutaboutsearchforonthecomputer语法：情态动词can的用法单元学情分析：学生已掌握运用一般过去时描述人物进行过的活动，和运用一般现在时描述经常发生的行为、活动以及理解第三人称单数做主语的一般现在时动词的用法，本单元学习情态动词can的用法，了解电脑的功能，可能会有一些困难。老师要巧妙的将新知识通过迁移，运用由旧带新的过度法，帮助学生在不知不觉中获得新知，提高语言交际能力。课时安排课时安排教学内容课型第一课时PartA，PartB对话新授课第二课时PartC，PartD巩固拓展课第三课时PartE，PartF综合活动课课题Unit3Ilikemycomputer.授课时间课时教学目标1.能听懂、会说新单词和短语getup,havebreakfast,return,wave,playchess,dinner;2.能理解课文；3.能正确运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。重点难点重点：掌握本单元四会单词和重点句型。难点：理解can的用法教学用具单词卡片，班班通设备，自制课件实施教学过程设计Step1Warmingup1.师生问候。2.唱英语歌曲3.复习What’sthis?What’sthat?4.复习周边的物体，同时说Wecan…withit.Step2Presentationanddrill1.师指着自己的电脑问What’sthis?Doyouhaveacomputer?Doyoulikeyourcomputer?Whatcanwedowithit?2.CAI利用图片，帮助学生理解。拼读单词并帮助学生理解其含义。emailmyfriends,sendgreetings,intheworld,searchforalotofthings,dohishomeworkfindoutaboutcountries,learndrawingandpainting,playcomputergames先开火车强化训练读音,再放到句子中操练。3.让学生们根据图片,简单地描述电脑的功能,理解并学会用can。Step3Practice1.自由读齐读分组读,生生活动,师生互动2.单词游戏:Guessinggames.PairworkCAI集中图片,学生练习说话Whatcanwedoonthecomputers?4.听课文A部分录音，模仿其主意、语调，掌握新词难句的正确读音。Answer:WhatdidPeterseeyesterday?Step4Intensivereading5.精读课文，判断正误。答案：1）Peter’sfatherboughthimacomputerforNewYear.2）Peterwasveryhappy.3）Peter’scomputerisveryfast.4）Petersawaninterestingbirdonthecomputeryesterday.5）Wecansearchforalotofthings.6）Wecanfindoutaboutcountriesint