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文档简介

-3-小朋友园大班教案《库企企》【--大班音乐教案】大班教案《库企企》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让小朋友学习在念颂“库企企”的同时快速创编至少一个上肢动作，在担当领袖“开火车”的同时带领大家有节奏地做自己创编的动作，再已学会律动和抢椅子嬉戏的基础上，尝试在念颂“库企企”的地方加入乐器有节奏地演奏，努力根据音乐的要求拿起和放回乐器，力争不让乐器掉落在地上；留意跟随和仿照领袖；“抢椅子”环节力争遵守音乐规定的开头“争抢”时机，快来看看小朋友园大班《库企企》教案吧。活动目标：1.再已学会律动和抢椅子嬉戏的基础上，尝试在念颂库企企的地方加入乐器有节奏地演奏。2.学习在念颂库企企的同时快速创编至少一个上肢动作，在担当领袖开火车的同时带领大家有节奏地做自己创编的动作。3.努力根据音乐的要求拿起和放回乐器，力争不让乐器掉落在地上；留意跟随和仿照领袖；抢椅子环节力争遵守音乐规定的开头争抢时机。4.感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。5.感受音乐的欢快热闹的心情。活动预备：椅子围成圆圈，打击乐器人手一个，音乐。活动过程：一、嬉戏《库企企》。1.师：小火车起立，站在你们的轨道（椅子旁边），开头嬉戏。提问：库企企的时候做的是什么动作？还可以做什么动作？（拍头，拍肩）2.还可以怎么做？（身体扭动）师幼一起做一做。小结：可以不同的方向，可以有高有低。还可以甩手腕。3.提示小朋友要依据库企企的节奏来做。刚才你们做的都是舞蹈动作，有没有什么仿照动作？（小猫，小狗）二、创编动作。1.每个人预备一个动作。老师挨个问一问。2.库库，库企企，小朋友表演动作。3.加快速度，轮番做一做自己的动作。提问：我做完，谁做？（每个人坐火车头，其余人跟着火车头学一学动作）4.小朋友做动作。三、小朋友嬉戏。拿掉一张椅子，没座到凳子小朋友做火车头，火车头在库企企的时候做一个动作，其余小朋友，跟着学一学。四、出示乐器。1.怎么玩？老师拿出乐器，一起有规律的说库企企2.每个小朋友选一个乐器。3.提嬉戏要求。这些乐器都很脆弱，坐椅子的时候要先拿乐器。老师做交通指挥员。乐器放在椅子上。拿走2张椅子。4.

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