校园活动策划书12篇

第校园活动策划书12篇

校园活动策划书篇1

一、活动宗旨：

20__年7月__日，今天的环保主题是“绿色世纪”，___和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的'地球家园！

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！

２、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

三、活动内容及人员时间安排：

20__年7月__日(如因天气原因可推迟__日__点__分

A组：布置广场挂环保画、环保图片。B组：发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）

09：40—10：00

布置广场挂环保画、环保图片。

10：00—11：30

环保义演

11：30—12：00

环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。（具体图案如下：

四、活动注意事项：

1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置．

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全．

3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

主办单位：白银市白银区共青团

20__年6月22日

义工在行动，爱心在传递！策划人：校园活动策划书篇2

一,活动主旨：

征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗旨.将我们的情感,理想,信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人面前,大家或许不需要鲜花和掌声,只希望静静地被聆听和洒脱地倾吐……

二,活动目的:

为了丰富我系学生课余文化生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色,让我们的.理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的菁菁校园.数学系特策划举办为期两个月的征文大赛,给同学们一个自由发挥的空间.

三:活动主题:

文学是一种情感的宣泄,没有情感,就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明,没有理想,就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个成功的前提,没有信念,就不会见到最后的胜利的微笑.在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事,都在经历着成长的磨练,激扬的青春,激昂的文字—

理想,情感,信念

交融编织着我们年轻的梦!

四,活动时间

3月10号----6月7号

三月主题投稿时间:3月10号-----4月5号

三月主题颁奖日:4月12号

四月主题投稿时间:4月1号-----5月3号

四月主题颁奖日:5月10号

以上日期为暂定.

五,活动对象:

数学系全体学生

六,活动评委成员名单,评分细则及评稿程序.

成员名单均在个月宣传单公布(暂时没选)(中文系老师)

评分细则:a,主题鲜明,立意新颖,中心思想突出,标题有新意,有内涵,内容丰富,充实,完整30%

b.结构完整,层次分明,详略得当,有一定的写作能力.30%

c.语言真挚,文笔流畅.20%

d.有创新点,选材新颖,给人耳目一新的感觉.20%

评稿程序:a,由数学系学习部和编辑部分类进行初评

b,中文系老师复评

七,活动内容及安排:

①.准备阶段:

a:宣传准备.制作关于本次征文的征稿启事,明确活动的相关要求及征稿事宜.

b:老师作为这次活动的评委,负责文章的评比.

c:准备奖品.

②实施阶段:

a,3月9,10号宣传活动..4月6号---4月11号由特请老师评比.4月12号公布获奖名单及作品名.并颁奖.

3月,30,31号宣传四月活动..5月2号----5月9号由及特请老师评比.5月10号公布获奖名单及作品名.并颁奖.

征文比赛将设立“青春感悟”奖,“青春奋斗”奖，还设立了“春暖花开”奖和“文字耕耘”奖.

b,文章收集

⑴:电子稿收集(设立指定邮箱,定时收集投稿.)

⑵:手稿收集(手稿要书写工整,用稿纸)

⑶:打印稿:(a4纸.格式:标题宋体四号,正文宋体小四,20磅行距,文末附上个人信息.)

③总结阶段:5月10号召开部门会议,对此次活动的不足进行总结,对突出人员进行表扬,最后写一份活动总结,作为宝贵的经验来传承.

活动备注:4月12号,5月10号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行,5月10号的颁奖举行颁奖大会.在大会里会通报两次比赛中校园活动策划书篇3

主办单位：

政法学院团委

活动主题：

政法学院新生入团再教育

活动背景：

为响应校党委、校团委的号召，增强20__级新生团员意识，坚定新生理想信念，同时培养新生团支部组织能力、创新能力，夯实团的基层工作，在新形势下整体推进我院团建创新工作，院团委决定在20__级新生中开展入团再教育活动，以迎接党的。

活动地点：

田家炳07126教室(暂定)

活动时间：

待定

活动目的：

通过入团再教育活动增强新生团员意识，培养新生团支部的组织能力，明确团支部服务方向，增强团队的协作能力，缓解学习带来的压力。进一步弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，激发广大学生努力学习，奋发进取，加强自律，立志成才，把爱国意识落实到爱校、爱他人、爱自己的行动中去、

前期准备：

1、由团委召集各班班委开通气会，布置各班任务，激发各班参与的积极性，提高活动的知名度。

2、邀请兄弟学员的团委负责人来我院观看，请他们提出意见。

3、由班委统计各班中还没有入团的同学，上报名单。

4、安排学生会、团委邀请老师、嘉宾，安排各班负责出演员，排演节目。(领导名单：院长、院党委副书记、院团委书记等等。)5准备活动物品：条幅、相机、团徽、音响等等。

6、准备多媒体，制作PPT含团歌，宣誓词以及有关团的创建与团史的视频。

7、在全院全校进行宣传，利用海报、QQ等工具扩大活动知名度。

活动流程：

1、全场坐定之后先观看一段关于团史的视频(最好是关于建团90周年)。

2、主持人致开幕词，介绍到场领导及嘉宾。

3、院领导讲话并宣布入团再教育活动开始。

4、由团委老师宣布新入团的同学名单，并给新团员颁发团员证，佩戴团徽。

5、由新生团员代表带领全体团员庄严宣誓并齐唱团歌。

6、新入团团员代表讲话。

7、红歌对唱由各班选出4名或者6名文艺积极分子，分成两拨进行红歌对唱，演唱经典的`红色歌曲。

8、我的团史我的团此环节表现为一个现场采访的形式，由主持人现场采访事先邀请的嘉宾(比如说于智华老师等健谈的嘉宾)，请他讲述自己与共青团的故事，给新生团员心灵上的启发。注意，要控制提问题目的数量，控制此环节的时长。

9、请院党委副书记许国宝老师做重要讲话，并宣布政法学院20__级新生入团再教育活动结束。校园活动策划书篇4

活动主题：“心随舞动”校园舞会

一、活动背景：

随着现代社会的发展和科学技术的日趋进步，社会越来越需要大批的优秀人才。需要德、智、体全面发展的综合型人才。我院做为一个高等专业教育型学校为社会输入了大批动手能力强、操作技术过硬的学生，这也是湖南城建职业技术学院能够声名远播的重要原因之一。然而随着网络技术的发展的外来文化的影响，网吧这一新生事物在最近几年时间里呈几何级发展着，各大高校周围的网吧如雨后春笋般涌现出来,使大学生的业余生活变得枯燥、乏味，完全被网络游戏侵占，整日沉迷于网络，严重阻碍了大学生身心健康的发展，给社会增添了种种不良的影响：同学之间交流、交往的时间减少，人们宁愿与一个陌生人倾诉，也不愿和他亲近的人谈心。更有甚者，竟沉溺于“网恋”之中，幻想于“传奇”、“魔兽”、“大话”等网络游戏，这难免会把游戏中那种杀戮和血腥，为利益而牺牲一切的恶习应用于社会中，从而导致他们对社会世态扭曲，充满厌恶和放肆，无疑后果不堪设想。

据统计，我院附近分布数家网吧，而在上课期间，尤其是晚自习期间，网吧人数暴满。可想而知，在周末，泡网吧的同学会通过各种便捷的途径去上网，有些同学还彻夜未归……椐初步统计,周末去图书馆看书的同学只有全部人数的1%不到，对此，我们认为丰富大学生的业余生活是一件亟许需解决的大事。因此，在校庆和奥运会来临之际,在校园文化艺术节期间,举行一场”心随舞动”大型舞会，以活跃全院学生的课余生活。

二、活动的意义和宗旨：

活动意义：丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛

活动目的：让周末生活多姿多彩，为在校同学们提供交流聚会的`机会，增进同学

交流、交往、拉进人与人之间的距离，从而达心灵的沟通

活动宗旨：相约城建，舞动青春

三、活动开展时间、地点及资源需要：

主办单位：院团委学工保卫处

策划承办单位：学生团体联合会

四、工作安排：

院团委宣传部

负责舞会前期宣传（如：张贴海报、发放传单等）、会场布置（标准：营造一种随意、柔和、温馨、浪漫的气氛）、舞会互动

院团委组织部

负责调派人员，配合宣传部会场布置，配齐舞会所需器材：如音响、彩灯、装饰灯、气球等

外联部

负责联系各个需要的工具器械及相关工作人员（如各协会有意假如者）联系兄弟院校给予帮助

纪检部

负责会场各项保障工作：会场卫生、纪律，保障会场安全、清除周围隐患处理临时或应急事件及相关环节的检查工作，舞会开始和结束时的引领工作

五、舞会的具体程序：

舞会形式：以交际舞为主，期间穿插部分游戏和群体舞，如兔子舞、蹦迪、劲舞

注：蹦迪或劲舞不能超过十五分钟，但有必要穿插进去，因为舞会本身是一种极具亲和力的交流方式、穿插这些节目可使比较内项的同学也参与近来。

舞会参与人数为180人左右

舞会具体流程：

19：00之前工作人员到场

19：00---19：15参与者到场

19：15---19：25布置会场

19：25舞会开始

21：45舞会结束

21：45由工作人员清理会场

附录：

一、前期宣传：

1、印发400份宣传单分发到每个班级和宿舍

2、一条横幅挂在十字路口

3、在男女生宿舍楼前挂大型的海报

4、在教工宿舍楼教学楼和实验楼贴小型纸

二、舞会筹备：

1、由院领导出面邀请舞蹈老师或会跳交际舞的老师教会大约20个同学跳交际舞

三、舞会所需设备及工作人员：

1、场地----体育馆2、音响-----音控室

工作人员：

1、由院保纪部负责每场舞会的秩序和安全并负责检查门票

3、宣传部负责每次海报的摆放和张贴

4、全体工作人员负责每次舞会的卫生

5、保纪部负责海报和设备的保管

四、舞会参与对象：

全体在校学师生

院团委

院社团联合会

__年3月校园活动策划书篇5

活动主题：梦想校园创意达人

活动简介：自古英雄出少年，职校生充满青春活力，张扬独特个性，挥洒追梦激情。勒流职校团委举行创意才艺评选活动，搜寻校园达人。有创意，你就是校园达人！快来吧，校园创意达人旋风即将刮起！

活动时间：__年2月中至5月初

活动目的：为大家提供一个能充分展示自我的平台，让更多的朋友相互认识，一起分享自己校园生活中的喜乐。

活动意义：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青年形象。丰富校园生活，为同学们展现自己提供了一个舞台，挖掘具有创意才艺的同学，培养大批的校园创意达人，实现梦想，完成自我价值的升华。

活动对象：勒流职校在校学生

主办机构：主办单位：共青团勒流职校委员会

网络媒体：

（1）学生会网站：

（2）大学生精英论坛

（3）大赛官方博客

（4）新浪微博：勒流职校校园电视

活动内容：

一．前期准备：

1。报名注意事项

（1）凡在校学生都可报名参加。

（2）参赛类型分为两类：

1）表演创意类，包括演讲、小品、相声、武术、歌舞、情景剧等。

2）实物创意类，包括视频制作、ps、软件设计、科技发明、创意点子、手工制作等。

（3）参赛作品可以以图片或视频等数码方式发送到电子邮箱___，实物作品可送至组委会，以上两类作品也可在初赛时直接展示。

（4）报名选手需填写表格，提交个人或参赛团队基本资料。

2、报名方式

（1）网上报名：发送到电子邮箱___。

（2）班主任处填写表格，由学生会统一回收

（3）现场报名：第四周星期一、星期二、上午课间操时间。

3、比赛规则

（1）接受个人及团体参赛。

（2）比赛分初赛、决赛两个环节，初赛由老师选拔，参赛选手必须准备一段自我介绍。

（3）选手向大赛组委会提交参赛作品，统一放在大赛博客中。

（4）在决赛中，校园达人们做最后的比拼，现场大众评委评分，评选出最终的奖项，活动现场将为校园达人们颁奖。

（5）比赛中严禁作弊行为，一经发现，立即取消其参赛资格。

（6）参赛所有作品版权归大赛组委会所有。

（7）参赛规则的`最终解释权归大赛组委会所有。

二．活动流程：

1、活动宣传及报名：（2月中旬到3月中）

（1）2月中旬—3月中旬选手报名，初赛作品征集

（2）由于本次达人秀主题是秀出你的梦想，所以对于选手背后的故事也格外重视。也要求选手注意填写资料，尽量做到完善，写出自己的故事和梦想。

（3）3月下旬报名截止，整理作品

2、初赛（3月中到4月中）

采取流水作业形式，少时高效的对参赛选手进行选拔。赛场中由三名评委决定选手去留与否。同时对于优秀选手进行记录。录取人数在总参赛人数的30%左右。

具体环节如下：

1）评委阅读参赛选手的报名时书写的相关资料。邀请选手上台，进行简单的自我介绍，并开始才艺展示。

2）才艺展示结束后（或被评委中断）由评委根据需要选择性的进行问答，并直接告知其是否晋级。

3）由书记人员和工作人员记录晋级人员名单和联系方式。并通知进入复赛时间。

3、决赛前阶段：（4月中—4月下旬）

（1）通知所有晋级选手召开会议，会议内容主要包括：

①选手抽签编号，此编号为最终比赛序号；

②组委会为各选手介绍决赛赛比赛流程、规则及相关注意事项。

（2）学校为本次比赛制作幕布背景及参赛选手的写真，照片下方附每位选手的比赛宣言，此海报将在决赛赛前进行巡展。

（3）为选手拍摄宣传短片，将于决赛闪亮登场环节放映。

（4）将宣传短片放在官网上供同学们下载，以熟悉决赛选手。

4、决赛：（5月底）

（1）主持人进行开场词及现场评委介绍。

（2）闪亮登场

（3）第一轮秀出精彩

（4）第二轮指鹿为马

（5）第三轮完美复活

（6）第四轮终极pk

（7）结束环节（约10分钟）

活动影响、背景及可行性分析：

1．青年人作为一个最具有代表性的年轻人群体，引领着未来社会潮流，有着独特的风采。

2．由于这是一次全校性质的比赛，规模大，影响深，届时一定会产生良好的宣传效果。

3．学校学生会干部工作能力强，团队意识强，一定会全心全意为同学服务。校园活动策划书篇6

一、活动背景：1。当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，大学的我们更多的是走出教室与朋友与老师共同完成一些更加有意义的事情，所以学习不仅仅是一个人的事情，在大学团队合作比个人能力更加重要。2。国家体育总局根据形势发展的需要，将之列为中国正式开展的第78项体育运动。

二、活动目的：电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的.。同时，电子竞技已经成为国际上一种比较正规系统的比赛项目，可以通过这种团队性的比赛来培养大学生之间相互合作的团队精神，从而为以后的学习工作带来一种良好的影响。

三、活动时间：初赛：3月25日—26日决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）

四、活动地点：商洛学院2号教学楼软件三室商洛学院大学生活动中心

五、活动构成：一、电子竞技宣传，报名与参赛队伍的海选。

二、对晋级队伍进行正规电竞训练。

三、电子竞技总决赛。

六、活动流程：一、进行电子竞技这项体育项目的宣传与参赛人员的选拔：1。宣传：展板展示，展板内容能明确的表明电子竞技项目的意义与本次活动的参赛方式及参赛流程。搭建宣传点，通过宣传点的参赛项目讲解演示以及发放名片，宣传广告。2。报名：记录参赛人信息，向参赛人发放参赛卡，参赛选手凭参赛卡参加比赛，并通知参赛人参赛时间与项目。2。进行初赛，复赛，最终选择4只队伍最终在大学生活动中心进行实况转播的决赛。

二、关于比赛的活动策划。1、活动主题：计算机科学系电子竞技大型比赛2、活动内容：①参赛内容有英雄联盟（lol），穿越火线（cf），（益智小游戏）②比赛经过选拔，初赛，复赛，决赛三个阶段，不同竞技项目有专属比赛流程与细则（附1）③参赛选手在参赛表请填写好姓名、性别、班级、比赛项目等有关信息，每人每项收取5元报名费。④我们将评选出团体一等奖，团体二等奖，个人一等奖，个人二等奖，个人三等奖进行奖励。⑤截止日期：_月_日

三、关于总决赛的详细策划：1、活动地点：计算机系软件三室。2、活动流程：（1）英雄联盟与cf总决赛：a队伍介绍：总决赛一共两支队伍，主持人分别进行两支队伍队员介绍。b队员入座：进入游戏，对电脑进行最后测试与调整。c进行比赛：主持人进行实时解说，裁判进行评判记录。d英雄联盟与cf比赛间隙，举行益智小游戏比赛。e获奖选手上台领奖。

七、活动说明：1。经费预算：展板报名表参赛卡奖品服装广告单横幅2。组织人员安排组织部：游戏部：宣传部：技术部：财务部：校园活动策划书篇7

一、活动时间：20__年3月13日18：00—19：50

二、活动地点：逸夫楼(具体地点将于12日之前通知到各班并公布于逸夫楼宣传栏)

三、活动内容：

游戏一：“水果吃不到”

一男一女为组，男生蒙上眼睛，在女生的言语指导下向各个方向移动并吞吃在距离5米的两边所悬上的两根绳上挂着的一串水果，先吃完组为胜。

游戏二：“筷上运输”

每轮六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一个人在筷子上放一个有一定重量的.钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触筷子和钥匙环，而是用嘴叼筷子的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的筷子上，最先传完组获胜。

游戏三：“快乐呼啦圈”

两人为一组上场，一人摇着呼啦圈，另一人在此后开始从题盒中抽取问题让那人回答，在呼啦圈落地之前答题最多的一组就算胜利!每轮两组同时进行。

游戏四：“唱乡青春”

每位参加者在上台报上即将所唱曲目以及自己的家乡后先清唱原曲15-30秒，再用自己的家乡语言重唱该歌曲。

歌曲要求以“爱“为主题。

注：各班请于11日13：00之前将各自班级参加活动人数统计交至女生部。

__学生会女生部

二〇__年__月__日校园活动策划书篇8

一、活动主题：

促进班集体凝聚力建设

二、活动背景：

面对流感来袭，需要同学们以积极乐观的态度抵抗，需要同学们团结起来共同面对。与此同时纵观当今大学校园及时代发展，大学生的集体荣誉感及班级凝聚力建设的现状不容乐观：

1、班集体同学之间缺少能够架起相知、相容、相助、相亲、相爱的桥梁，彼此之间的互相理解、互相关怀程度相对较低。

2、充分尊重个性化发展的大学教育模式，在某一方面致使班集体同学的合作意识、参与意识、主人公意识不断弱化，出现了少数盲目追求证明和展现自己能力和才华，而不顾班级的荣辱好坏等个人主义倾向。

3、部分同学对集体荣誉、团结意识及其班级的认同感仍然存在很大不足。

4、班集体缺少足够明确统一的、能够迅速将班级同学凝聚起来的，步调一致的奋斗追求目标。

5、班级团支委在一定程度上，也缺少足够的锻炼能力和提高自身综合素质的机会，为班级的团结建设尽一份力量。

本次系列活动利用其广泛的覆盖率和远大的影响力，真实而有效地，以更加鲜活的方式将集体荣誉意识和团结意识灌输到急需“滋补”的同学头里。它作为大学校园促进班级凝聚力建设的一种屡见不鲜的形式，起着极为突出而又重要的作用。

三、活动目的及其意义:

1、为促进班级凝聚力建设，加强同学们的集体荣誉意识、团结意识，增强对班级的认同感；

2、丰富大学生的课外生活，展示大学生独特的创意与广博的知识，飞扬智慧，彰显当代大学生的风采；

3、锻炼班级团支委的工作能力、提高其在同学们中的威信度从而促进班级工作顺利有效进行，展现班级良好的精神面貌；

4、为增强大学生的身体素质，同时培养同学们的竞争意识和奋斗精神。

四、活动对象：慧园小区大一、大二各个班级团支委

五、活动时间：十一月上旬至十二月

六、参加形式：各班以班级团支委为单位参加比赛。

七、活动地点：慧园小区

八、策划主办单位：第二团总支学生会

承办单位：第一、二、三团总支学生会

协办单位：慧园团委各个部门

九、预期效果：

一个班集体确定了统一明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论向导，有了坚强的领导核心，有了严格规范的管理，有了牢固的发展基础，有了同学们的聪明才智，集体力量形成，班级团支委的发展不断前进，走向成功。

十、活动宣传方案：

（一）活动前期宣传

1、11月11日将召开全社区大一、大二各班的班级团支委大会，做好整个系列活动的动员工作

2、海报：在每个活动开展之前，将活动的主题、形式、创意、报名方式告知各个团总支宣传部，宣传部将于活动开展之前前将活动的第一期海报制作出来，并将海报粘贴在社区宣传栏；

3、展板：活动开展之前，各个团总支宣传部制作出一块展板，并将其放在小区指定地点；

4、校园网络：我们将委托新闻工作室为此次活动在网络上进行宣传，加大宣传力度。

（二）活动中期宣传

1、实时报道活动进程及其开展情况，并以照片文字相结合的形式制作成海报、展板，及时告知同学们的初赛结果和下个活动地点、时间的安排；

2、向各个班级及时传达有关活动所有信息及其活动要求，确保活动的顺利圆满开展。

（三）活动后期宣传

1、把活动图片以展出的形式附贴在展板上，以此宣传本系列活动扩大活动对同学们的广泛影响；

2、将活动的相关资料分发至每个班级，一方面扩大活动的影响力，另一方面为各个班集体提供经验，为其以后的班集体建设奠定基础。

十一、前期准备：

1、赛前准备：

（1）做好每个活动的宣传工作，确保活动内容、形式、目的、要求及其时间安排通知到各个班级。

（2）确定每个活动每个环节的负责人安排。

（3）充分做好每个活动的前期准备工作，预先策划好针对活动过程中可能出现的突发事情

2、人员准备：

（1）会场布置：第一、二、三团总支组织部、生活部

（2）秩序维护：第一、二、三团总支办公室、素拓部

（3）后勤安排：第二团总支义工部

（4）机动人员：第一、二、三团总支学习部、体育部

（5）宣传小组：第一、二、三团总支宣传部

3、内容准备：

（1）确保每项活动有完整的评分材料及其奖励办法；

（2）制定详细的活动规则制度，确保活动有序顺利进行；

（3）充分准备好每项活动所需的比赛资料，安排好各个项活动出席的评委及其嘉宾名单。

十二、活动概述：

1.班级文化建设：

（1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“徽洒青春，百花旗放”

（2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“班歌嘹亮”

（3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“史无前例”

2.班级思想建设：

（1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“我的班级我的家”

3.班级内部建设：

“稍息，立正，齐步走”系列活动之“蓝皮书”

4.班级体育建设：

（1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“拔河比赛”

（2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“篮球对抗赛”

（3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“羽毛球友谊赛”

活动项目

时间

承办单位

地点

内容

徽洒青春，百花旗放

11月19日-12月4日

团总支宣传部

慧园

班旗班徽设计

班歌嘹亮

三月下旬

团总支素拓部

慧园

班歌比赛

我的班级我的家

三月份

团总支组织部

主题班会

蓝皮书创意大赛

11月中旬

团总支办公室

慧园

班规、训

拔河比赛

待定

团总支文体部

慧园

拔河

史无前例

待定

待定

慧园

小说写作

十三、“立正，稍息，齐步走”系列活动顶级班级评选

1、每个班级是否积极参加每项活动，参赛和观赛人员是否到齐；

2、将每个班级参加的每项活动所得的成绩累加起来，按此最终选出所得分数最高的6个班级；

3、奖项设置及奖励：

一等奖（1个）：“金牌团队”奖状+100元

二等奖（2个）：“银牌团队”奖状+80元/个

三等奖（3个）：“铜牌团队”奖状+50元/个

十四、活动具体安排

第一章：班歌嘹亮

(一)活动目的：

1、培养同学们的集体荣誉感，以“小家“促“大家”，加强班级凝聚力建设；

2、展现大学生青春、热情、活力的风采；

3、为各班班级同学之间的交流和了解创造条件，促进班集体的和谐健康发展。

(二)活动时间：待定

(三)活动内容：班歌比赛

(四)承办单位：第一、二、三团总支文体部

(五)比赛形式及赛程安排：

1、初赛：_月_日由各团总支自行组织选拔，各团总支在初赛基础上选出5-7个参赛班级进入复赛（至少5支队伍），并填写复赛统计表。

2、复赛：_月_日由第二团总支文体部组织比赛，最终选出10个参赛班级进入决赛，并填写决赛统计表。

3、决赛：_月_日。地点待定，将进行现场进行评比、表彰。

(六)比赛要求

1、比赛以班级为单位进行，参赛班级人数不少于10人，多者不限（班级全员出席参加加1分）。

2、班歌内容积极向上，以团结、奋进、青春为主题。

3、班歌必须为自创或改编歌曲，能够表现出班级、专业特点，具有代表性。

4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一，每个班级要有指挥员。

(七)活动氛围营造：

做好背景设计和排版，力求将本次活动的主题淋漓尽致的表现出来，营造良好的视觉效果；然后做好背景音乐的选择和播放，以求能够与本次活动的主题及背景交相辉映，创造较佳的听觉效果，共同形成完美的活动氛围。

(八)评分标准：

1、队形（20分）

2、创意（20分）

3、演唱（50分）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情。

4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。

（注：班级全体成员参加加一分）

(九)奖项设置及奖励办法：

1、一等奖（1名）：奖金+证书

2、二等奖（2名）：奖金+证书

3、三等奖（3名）：奖金+证书”

第二章：百花旗放，徽洒青春

（一）活动目的

1、为了提高同学们的创造思维能力，增强自主参与意识和动手实践能力，培养和激发同学们的爱班、爱校情感；

2、为了展现各班良好的班风、班貌，提升社区文化，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。

3、通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

（二）活动内容

充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。

（三）活动时间：11月18日-12月10日

（四）承办单位：第一、二、三团总支宣传部

（五）活动要求

1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。

2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。

3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”（尺寸统一为：

4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识和良好的艺术修养；

5、作品版面要求简洁大方，具有美感。

6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。

（六）比赛形式及其赛程安排

1、初赛：12月3日由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表

2、决赛：12月10日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。

3、最后会根据获奖班级的设计底稿统一制作成其班班旗、班徽，并且会在比赛结束后进行展出。

（七）指导老师：甘溦老师

（八）评分标准：

1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。（40分）

2、美感：色彩搭配合理，画面布局得当，美感独具。（30分）

3、内容：有内涵，徽标、班旗设计有象征意义，并与文字说明内容相符合。（30分）

（注：发现抄袭的取消本项活动比赛资格）

（九）奖项设置及奖励办法：

一等奖（1个）：证书+奖品

二等奖（2个）：证书+奖品

三等奖（3个）：证书+奖品

单项最佳创意奖（2个）：证书+奖品/个

第三章：我的班级我的家

（一）活动目的：

1、提高学生的综合素质，培养学生的各种能力；

2、培养学生兴趣，发展学生特长，养成健康向上的优良品质，成为新一代朝气蓬勃，能经受风雨的、面对挫折有信心的、遇到困难勇于开拓进取的新型的社会主义建设事业的接班人。

3、逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。

（二）活动内容

以建设班级、促进班级团结为主题的“我的班级我的家”主题班会

（三）活动时间：11月23日-12月16日

（四）承办单位：第一、二、三团总支组织部

（五）比赛形式及赛程安排：

1、初赛：12月3日-12月4日由各个团总支组织初赛，自行选拔出个队伍，并填写决赛统计表。

2、复赛：12月14日-12月16日由老师、慧园团委、各个团总支主席团共同评分，12月16日公布结果并进行表彰。

3、比赛形式要多样化，可以采用论理式、交流式、文体式、竞赛式等，既要符合班会主题，也要达到开展此班会的目的。

（六）比赛要求：

1、主题鲜明突出，针对性强，有吸引力；

2、内容丰富，形式生动活泼，为学生所喜闻乐见；

3、班会必须全体同学出席，参加表演节目的人员要积极广泛；

4、具有教育性，对学生的思想有极其重要的意义，能够为同学之间的交流创造更多的机会；

5、充分发挥学生的兴趣爱好和特长，增进学生的智慧和才干。

（七）评分标准：

1、主题：主题鲜明，时代感强，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。（15分）

2、内容：班会内容具体，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活，贴近实际。（15分）

3、特色：能针对本班学生的认知水平，充分挖掘本地、本班学生的特长，富有创造性地组织活动。（35分）

4、形式：形式新颖生动且丰富多彩，突出学生的主体地位，互动性强，参与面广。（15分）

5、效果：充分展示学生精神风貌和健康向上的班级文化，同学之间进行真实的思想与情愿交流。（20分）

（八）奖项安排：

一等奖（1个）：证书+奖品

二等奖（2个）：证书+奖品

三等奖（3个）：证书+奖品

最佳组织奖（1个）：证书+奖品

第四章：齐心协力

—拔河比赛

（一）活动目的：

1、为近一步丰富同学们课余文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的气氛；

2、通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动班集体精神文明建设。

（二）活动时间:待定

（三）承办单位：第一、二、三团总支文体部

（三）活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康

（四）活动需要资源:

小旗、口哨、粗绳、细绳、白灰

（五）活动规则：

1、初赛：各个团总支自行选拔出5个参赛队伍，并填写决赛统计表。

2、决赛：由第二团总支组织部和文体部共同负责

（1）报到：比赛开始前，各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到。检查学生证件，没有本人学生证取消此人参赛资格。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的'，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

（2）队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员15人，每队为男9人、女6人。参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。

（3）每班派2个比赛监督员，对照名单清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

4、比赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

5、各班组织委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。

6、比赛方法：

（1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

（2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。

（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共15支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终胜利的8只队伍进入半决赛。

（4）复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的7支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河比赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。

（5）半决赛：9支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

（6）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

（六）比赛要求：

1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

（七）奖励办法：

1、一等奖（1名）

2、二等奖（1名）

3、三等奖（1名）

4、精神文明奖（3名）

第五章：篮球对抗赛（见具体策划书）

在甲流来袭之际，通过此活动提高同学们的身体素质、增强班集体的凝聚力，共同对抗甲流。此项活动由各个团总支文体部自己组织进行初赛，各选拔出6支获胜队伍。下学期，由第二团总支统一组织进行决赛。

注：比赛进行时，参加比赛班级的同学必须全体出席参赛观赛，并且要保持一定现场秩序、体现大学生的文明精神。

_第六章：史无前例

旨在提高同学们的写作水平，增强同学之间的联系，促进班级文化建设。

主要以班级每个同学为主人公，以某一事件为背景，由班级同学共同创意编写出一部有关自己的班级历史小说。

（注：作品力求以事实为基础，以大胆独到的创意，以班级每个同学的思想为依据，以追求原创为目标，充分发挥才智，创作出非凡的“班史”。）

_第七章：羽毛球友谊赛

十三、活动经费预算方案（1480元）：

（一）奖项设置：（1000元）

金牌团队：500元

银牌团队：300元

铜牌团队：200元

（二）活动其他开支预算：（480元）

纯净水：50元白纸：80元

签字笔：40元横幅：100元

通讯费：50元机动费：100元

奖品：60元

十四、注意事项及紧急预案：

注意事项：

1、某班集体成员可能会因个别原因与工作人员发生冲突。

2、某班集体可能成员因事没能某项活动，但却未告知所在团总支组织部，而是另外找其他班集体的人代替。

3、参赛人员由于人数、某些突发原因或者是积极性过高，而导致会场纪律混乱。

紧急预案：

1、安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速。

2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序工作。

3、每个活动如有时间和活动节目有更改，再做另行通知。

4、合理调节，缓解矛盾。

5、制定相关约束规则，避免此类情况发生。

6、随时安排机动人员，巡视检查，防止上述情况发生。

十五、后期准备：

1、报道：学生会新闻部对本次活动进行后续报道

2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片，

3、活动总结：每个活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。

4、网络：关于每次活动的详细介绍和图片我们将委托新闻工作室同时间在校园网络上发布。

5.安排专人负责活动的恢复工作，清理观众离场后遗留下的垃圾和物品，并检查活动设备是否良好。

6.对每次活动中表现突出的工作人员给予一定的鼓励和表扬。

7.此次系列活动结束之后，召开一次全体成员大会，进行全面的总结和学习，优点继承和发扬，缺点去之且改之，为以后活动的举办积累宝贵经验。校园活动策划书篇9

一、活动目的：

在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，为丰富建大文化生活，为给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。为爱好歌唱及舞蹈的同学提供一个展示自己的平台。本活动拟以大手笔、大行动，全方位调动同学们的积极性，让全校学生参与到活动中来，展现校园时尚、运动元素、流行文化、古典风情。

二、活动主题：

彰显新生个性，展现新生对时尚校园风、运动风的理解，丰富师生课余文化生活。

三、活动时间：待定

四、参赛人群：全校各年级学生均可参加。

五、活动地点：预赛：三个教室决赛：大学生活动中心

六、活动主流程：

1、前期宣传：在学校的长廊宣传窗内作POP海报，在学校长廊东侧入口处挂条幅及彩喷对活动进行前期宣传及比赛报名通知。我们还在学生生活区（寝室、食堂、教学楼）张贴海报宣传。

2、报名：在6号楼进行报名。（分为自由报名和学院推荐两种方式）

3、预赛：评委团由邀请到的'各学院宣传部及文艺部部长组成，每组评选出若干名优秀选手进入决赛。预赛选手只需准备一首歌曲。

4、决赛宣传：预赛后我们将对进入决赛的选手名单在长廊的宣传窗内进行公布布。在决赛当天中午在设立活动宣传点对活动进行一步宣传，同时也为赞助方进行适量宣传。

5、决赛前期布置：我们将在活动前召集决赛选手开会，说明比赛的简单流程，评分细则和亲友团方式。我们将他们的节目进行整理，对整个比赛做出一份详细的节目表。我们将在会上收集他们比赛时所用的CD等，并保证这些道具正常工作。我们还将确定活动之前的舞台布置、评委人选（赞助商、学校校合唱团指导老师、舞蹈团老师）、邀请的嘉宾等。

6、决赛：分为两轮。第一轮和第二轮中间有文艺表演。第二轮结束后有与观众互动的游戏环节。最后依据评委打分，分别得出三项比赛的冠、亚、季军（各组别比赛分设一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖）。

7、活动成果展：我们将在比赛的第2天把比赛的过程和结果公布到学校的宣传栏中，并在一定时期之内制作出活动相关展板在学校长廊进行展示。

七、活动节目方案：

1、文艺节目：邀请街舞社团进行演出。

2、互动游戏：对赞助方的宣传融入游戏当中（知识竞答）。

3、抽奖环节：每位观众入场前都会随机发有相应的抽奖号码，抽取相应号码对应观众发放精美礼品。

八、预期效果：

通过此次活动彰显了新时代大学生的个性，体现了学校文化，让同学们在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，丰富了建大文化生活，给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。

学生联合会外联部

20__年_月_日校园活动策划书篇10

引言：

华，华丽；宇，广阔的空间；华宇，华丽而又广阔的空间！

一个为充满激情的职院学子搭建的展示青春的'舞台，一个为才华横溢的职院新星打造的张扬个性的平台！在这里，你可以尽情施展青春才华；在这里，你可以充分展现年轻风采；在这里，你可以恣意释放无限激情——华宇杯校园文体大赛！

1活动时间：__年10月初——12月初

2活动主题：

3活动口号：琢文会友艺展职院芬芳馝馞满天下

武艺横通彰显本色英雄气概暖中华

4活动宗旨:以国务院提出的增进人民精神文明建设的精神为指导思想，以我院示范性院校的建设为契机，在我院打造出一个属于百强院校的精品活动，凝造出积极进取的校园氛围。提高我院学生的综合素质，培养学生自主创新的能力。通过本次大赛，增进各系（分院）之间的联系，在竞争中增进友谊。

5主办单位:院团委、院学生会

6比赛形式:本次比赛分为文艺类和体育类两部分(策划另附),比赛选手将由各系(分院)经初赛推荐,参加院里举办的复赛与决赛.对在比赛中获得优异成绩的同学给予嘉奖,并为本系(分院)获得相应积分,最终排出文艺类,体育类和总成绩名次.

7奖金计划：团体总分第一名：奖金__元

第二名：奖金1500元

第三名：奖金1000元

8比赛内容：见附表1、2.校园活动策划书篇11

一、活动背景及指导思想

为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。

二、活动主题及活动时间

1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。

2、活动时间（暂定）

为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。

三、活动项目和内容

（一）基本流程：

白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的'表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。

（二）活动项目：

1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。

2、社团风采日——趣味项目活动。（由同学们自由组合或班级承办）

3、理学院文化节晚会。

4、理学院歌手大赛。

5、“书法。绘画。棋艺”大赛。

6、演讲比赛。

7、各种体育比赛。

四、组织工作

总策划：__学院。

校园文化节主办方：__学院。

校园文化节协办方：__学院，学生会及各班级。

校园文化节赞助方：待定。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导。

校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、