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文档简介

-3-小朋友园大班教案《跳方格》含反思【--大班体育教案】大班教案《跳方格》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让小朋友学习单脚跳、双脚跳，及交替跳，激发参与体育熬炼的爱好，熬炼小朋友的身体协调力量及团队合作精神，快来看看小朋友园大班《跳方格》含反思教案吧。活动目标激发小朋友参与体育熬炼的爱好。学习单脚跳、双脚跳，及交替跳。熬炼小朋友的身体协调力量及团队合作精神。提高动作的协调性与灵敏性。能依据指令做相应的动作。重点难点教学重点：把握跳动要领，及身体协调性。教学难点：学会单双脚交替跳。活动预备沙包（人手一个）小兔头饰（人手一个）室外场地跳房（事先画好）。活动过程一、开头部分：孩子在室外场地围一个圈，嬉戏大西瓜小西瓜（原地双脚跳单脚跳）。二、基本部分：1奇妙魔法变变变，吃完西瓜变小兔，（每名孩子带上预备好的小兔头饰），孩子站成两队，跟随老师站到跳房前，我们都是兔宝宝，跟着妈妈采蘑菇，踩到蘑菇放在哪，放在桥头大箱子里。兔宝宝学过桥。（老师示范手拿沙包单双脚交替跳过跳房）。2请两名孩子示范跳一跳，请孩子们说一说怎样跳得对。老师引导孩子学习单双脚交替跳。3两队竞赛采蘑菇，两队孩子依次跳到跳房前头，将沙包投进纸箱内，前面的孩子投完沙包，后面的孩子才可以跳房子。老师引导个别孩子正确的交替跳。4嬉戏进行三轮，评出跳的最好的小朋友来当兔大哥，并评出获胜队。三、结束部分1小兔子们，我们采了这么多蘑菇，快送回家吧，请兔大哥把我们踩的蘑菇送回去吧（一名老师领四名孩子把沙包和纸箱收回班级）.2大灰狼的肚子饿了，要出来找食物了，我们可不想成为他的晚餐，让我们静静静的回家吧。（孩子们站成一队跟随老师轻步回班级。）活动反思：本次体育活动孩子们特别喜爱，尤其是情境的设计，是孩子们更加喜爱玩这个嬉戏，并能轻声的站队，轻步的走路，在活动中，孩子们为了本队的成功，前后的小朋友协作的特别默契，即使消失投不进的状况，孩子们也不责备，这一点很难得。不足之处是，1个别孩子交替跳的不好，老师要准时的鼓舞并指导，2孩子们平常运动量较小，活动后明显感动疲乏，在以后的教学中肯定要加强孩子们的体育熬炼。小百科：跳房子，也叫跳飞机，

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