我的快乐记叙文二

PAGE页码20我的快乐记叙文二20____我的快乐记叙文我的欢乐记叙文信任很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，特殊是作文中不行忽视的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经验和事物发展改变来反映生活、表达作者思想感情的。你写这类作文时总是没有思路？下面是我细心整理的我的欢乐记叙文，，希望大家能够喜爱。我的欢乐记叙文1我——一个欢乐贪吃的十六岁的小女孩，他——一个幽默的父亲，她——一个慈爱而又爱唠叨的母亲，想必大家已经不须要我再接着介绍下去了吧！对，我家就这三个人，这就是我家，生活的小插曲总是由我扮演主角。我家就像是一个调色盘，盘子里有着各种各样的颜色，妈妈是绿色，爸爸是紫色，我是橙色，我们三个组成一幅漂亮的画。妈妈是绿色，只要妈妈一回家，我和爸爸就有一种温馨的感觉，每当我遇到困难时，我会向两个方向望去，一个是左边，一个是右边，顾名思义，左边是爸爸，右边就是妈妈喽！但我不会向左边走去，我总会不由自主的投入妈妈的怀抱，因为只有想到妈妈对我的殷切期望，眼前就像出现了一片宽阔的大草原，信念就会倍增，自己似乎变成了一匹骏马，奔驰在一望无际的原野上。说说我那一脸肃穆的爸爸吧！因为爸爸总是一脸肃穆，所以我和妈妈说他代表着紫色。每当我做错了什么，他总是严厉的指责我，此时的我特别胆怯 ，紫色很难和其他颜色调配，但紫色是蓝色和红色的中间色，我爸爸是个外冷内热的人，可以说是一个刀子嘴豆腐心的人，所以我和妈妈说他是紫色一点也不错。代表橙色的我象征着初升的太阳，邻居们都在妈妈面前说我朝气蓬勃，活泼开朗。在我家的这幅画上，橙绿紫都很重要，假如没有了绿色，就缺少了一份安逸，假如没有了紫色就显得那么冷清，画面就显得过度光明，假如没有了橙色，就没有了活力，我家的这幅画就是这样“缺一不行”！但有时，我家也像一个“红绿灯”！妈妈说要把家中三个人的每一天表现都用“红绿灯”来表示。红灯表示肃穆指责，黄灯表示警告，绿灯表示这一天中表现精彩，但是，红绿灯中的“黄灯”作用最大，没有我的允许，谁都不能“通过”！我的欢乐记叙文2每个人都有自己的欢乐之事。有的因为玩而欢乐，有的因为财宝而欢乐，有的因为读书而欢乐，而我的欢乐方式与他们不同，我最大的欢乐就是帮父母干活。上周五下午我放学回家，因为爸爸妈妈下班比较晚，所以我确定自己煮饭。我先从米桶里量出一些米来，然后放进电饭锅里，拧开水龙头接了一些水，用手搓米，洗了两三次后把水倒掉，然后接了适当的水，再拿来一干毛巾，把四周的水擦干净，把内胆放进电饭锅里，盖上盖子，插上电源，按了下开关。我焦急的等待着大米象睡着了一样，我真希望在爸爸妈妈回来之前把饭煮好，过了几分钟，蒸汽冒了出来，又过了也许20多分钟，我听见“”啪”的一声，香喷喷的米饭，就煮好了，看着一粒粒细小的大米变成一个个白白的胖小子，我的心里充溢了骄傲感。晚饭后，我又对妈妈说：“你休息吧，让我来洗碗。”妈妈兴奋地说：“你能行吗？”我说：“没问题！”妈妈就兴奋的答应了。于是我就快乐地把碗和盘子放在了一起，端到厨房，放到洗碗池里，随后就打开了热水，在碗里滴了几滴洗洁精，然后就起先仔细的洗碗了。我左手拿着碗，用洗碗帕用劲的擦，先擦外面再擦里面，直到擦到干干净净为止，洗完一个就放到一边又起先洗，其次个、第三个……直到洗完最终一个。接着我就起先打算冲水清洗了，先把水龙头打开，然后把碗放在水龙头下面，把每一个碗和盘子都洗的干干净净的，最终我又把洗净的碗和盘子整整齐齐地摆放在柜子里，高兴奋兴的对妈妈说：“我完成任务了，请检查。”妈妈看了一下，兴奋的说：“你真能干！”我听了心里美滋滋的。别看干家务，这个事情很小，但是这让我体会到了父母的辛苦，也使我的到了欢乐，没有比替父母干活更欢乐的事了。我的欢乐记叙文3这几天十一长假，也正是秋收的季节。妈妈带我到姥姥家的田里捆谷子。去田间的路上，我望见红的叶子，黄的叶子，他们乘着秋风，围围着一棵棵大树跳着秋天的环舞。小草也不像夏天那样碧绿，草尖仿佛染上了透亮的金黄。蚂蚱在草叶上跳来跳去。我一路上东奔西跑，好不愉快！我们刚来到田间的地头，就看到谷堆上黑压压的一片。走近一看，原来是一群麻雀，我“嗷”的一声吓得它们“呼”的一下全飞跑了。麻雀们在天空中回旋了一会，趁我们不留意，又落在了谷堆上。我见它们这样不珍惜姥姥的劳动成果，就捡起两块石头，静静溜到谷堆旁边，我刚想抛向它们。这时只听见树上的“放哨员”“喳喳”的尖叫了一声。遮天蔽日的麻雀们快速的飞跑了。把我气的火冒三丈，这时我急中生智想出了一个方法，我找来两根木棍捆成“十”字形，把我的帽子摘下来扣在上面，再把衣服穿在木架上，插在谷堆上。这个方法可真灵，麻雀们急的在树上叽叽喳喳叫个停。哈哈！麻雀以为我坐在了谷堆上。它们再也不敢来吃谷子。我坐在田间的地埂上，哼着不成调的曲子。看着它们在地头的老杨树上蹦来跳去。我能爱护姥姥的庄稼，别提心里有多兴奋啦！我的欢乐记叙文4这个暑假我可以说我过的很充溢和满意，期末考试成果考的还不错？爸爸嘉奖我每天可以玩几个小时的手机！我利用手机和班上的好挚友一起闲聊一起共享每天快乐和不快乐的事！还可以玩嬉戏了！还有就是妈妈怀孕了，明天挺着大肚子还要做家务我看着很心疼，这样每天早上我就早早的起床要妈妈教我做家务，一个暑假了我学会了洗衣服，凉衣服，还可以把衣服整整齐齐的叠起来了！我是不是很棒了！每天中午爸爸做饭我就洗碗，从一起先洗不干净到现在我可以把碗洗的干干净净还可以把灶台油烟机都可以擦的干干净净，拖地板是我最拿手的绝活！每天看着爸爸妈妈为了我们的小家付出那么多，我也可以尽我自己最大努力帮助他们还是很快乐？我也得到爸爸妈妈的激励和表扬，我是不是很棒了！还有就是这个暑假我拿到了古筝的十级证书，经过我这几年的努力学习我拿到了属于我的荣誉证书！我还要接着努力加油？我是个是很棒了！这个暑假爸爸妈妈虽然没有时间带我出去看看外面的世界，但是我过的还是很快乐？我学到了也做到了，我是不是很棒了！我的欢乐记叙文5我们在生活中会遇到许多欢乐的事，最让我欢乐的，就是——看书。每当上手上有本侦探书时，我就看地特别仔细，两眼时刻不离开书，我往往都会被故事情节深深地吸引住，当妈妈回来时从包里拿出两本侦探书，那兴奋的样儿，像是刚刚被领导表扬似的。我可不是瞎兴奋，因为我觉得看书特别好玩，它能让我学到更多学问，还能让我成为自己书里的“主角”!我是个思维很丰富的人，因为所以，科学道理……我都猜得出来，什么都爱想;我还常会佩服自己的想法呢!虽然我在书中看的人和事生活中不肯定存在，但至少在我的揣测，可都是很真实的哦!我喜爱看书，我的许多同学都和我一样，都喜爱动脑筋想题目。因为写看书让我欢乐，所以我平常很喜爱做题，一边做一边留意积累，问问题。并把好玩的题目记录下来作练习用。每周不管老师留不留题目，我都会自觉地把这一周最有意思的题目记录下来。我喜爱读书，读书也没有辜负我。几年来，我的作文进步了不少，还发表了不少呢!现在，随着数学学问越学越多，我更喜爱做题目了了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的题目写下来做。当这些零碎的题目变成完整的卷子的时候，我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的欢乐。我的欢乐记叙文6今年，我步入少年，犹如一只住在井底的青蛙跳出井外，看着这世界，才知道自己的实力有多少，这个世界有多么大，想要融入这个世界，要学会新的本事。少年时代，我无忧无虑，我想珍惜时间，在时间中充溢自己，但我的`心总是在学习上溜走，每当这个时候，我就犹如大脑关机，身体成为摆设，外面的世界太美，我在教室呆不下去。但成果单会拦住我。在考试中，又因为自己的心思飘在外面导致了成果很差，下课疯玩被纪律委员逮住，又要写检查回家后不写作业，出门疯玩导致作业熬到半夜才写完，本以为无人发觉时偷偷得意却让成果单一语道破，当面拆穿之前的事，我惭愧难当。我慢慢发觉，原来只有学习才能真正让我相识到外面的世界，犹如浪子回头，一头扎进书本。学习让我的成果提升的很快，我也不再畏惧考试，每次考完都期盼自己下一次的考试，总想检测出自己真实的成果，学习使我感到欢乐。后来我的挚友交际圈中多了很多挚友，学习都靠前，少了一些不爱学习的挚友，我总想提升自己的实力，考上好中学，之后是高校，我知道，只有学习才能带给我出路，我喜爱在成果单中相识自己，在试卷中知道自己的不足，在学习中提升自己，在复习中坚固自己，使自己进步。少年时代须要努力，努力是和欢乐同等交换，如这个学习努力，期末考出好成果，自己也快乐，但假如不努力，这个学期只剩下泪水和懊悔。做好这个少年吧！我就是那个欢乐的少年。我的欢乐记叙文7阳光下明媚，月下幽雅，余辉里安静。春天像那怡人的清风，抚慰我们的心灵。就像那澄澈的溪水，虽不如大海那样宽敞却一样滋润心灵，欢乐中感受生活的美妙。春天一个阳光明媚的季节，百花盛开，小草发芽的季节，一个充溢活力，充溢欢乐的季节。周末，我和妈妈一起来到外婆家，还是老样子，每次到外婆家都要吃过午饭再走。可是我自己不怎么喜爱来到外婆家，因为在这里我没有一个知心挚友，总是自己一个人玩，“今日又要自己一个人待着了!”我心想。到了外婆家，起先我的无聊之旅，看会儿电视，吃会儿零食，玩会儿手机……一切都是那么的无聊，“怎么还不回家，好无聊呀。”我走出外婆家，去旁边的小树林玩耍，嫩绿的小草，淡蓝色的小花，一切都透露着春的朝气，可是现在在我的眼里，一切都很无聊，自己一个人在树林与转来转去。这时我看到了她，她好像也是一个人，似乎在摘着什么，她也感觉有目光投向她，她也向我看了过来，我们对视了几秒，觉得很尴尬，我正打算扭头离开，她走向我问“那个，等一下，你叫什么咱俩交个挚友吧!”她的热忱使我感到惊异，听停留了几炒，看着他期盼的眼神，“我叫X”她兴奋地向我说了她的名字，起先觉得她很好，但是我还是不敢放开心扉与她交挚友，但是当她说自己也很孤独，别人不情愿和她交挚友时，虽然有些不快乐，但她说：“没关系了，现在不是有你这个好挚友了吗”他称我是她的好挚友，这个是我万万没有想到的，我也兴奋的和她聊起了我的生活、学习、我们聊得很快乐。在树林里，我们在一起追逐打闹，说说笑笑，转瞬间便该回家了。我向他告辞，她流着泪：“原来你不是我们这的人，我们才刚成为挚友，你就要。”走我拿出一张纸，把电话号码递给他说：“没事，给你，我的电话号码，要事没事儿，给我打电话，她破涕为笑。等我坐上车时，她在后面给我招手，我也很舍不得她，这个春天我真欢乐，我交到了挚友。春天，一个暖和，充溢活力的季节，让我们在这美妙的春天里，更加欢乐，更加华蜜。她更像一株青杏树，固执地在春天里绽放出最绚丽，傲人的花朵。今年春天我真欢乐!我的欢乐记叙文8无论经过多少寒风暴雨，多少风霜雨雪，总会尝到胜利的欢乐!——题记我学会了骑车，学会了游泳……但我还不会煎荷包，所以我要学一学。我走进厨房。首先，我先拿来一个平底锅来煎荷包蛋，把一些油倒入锅内，拿来两个鸡蛋，可跑得太兴奋了，不当心摔碎，被外婆批了一通，只好当心翼翼地拿来一个鸡蛋，在碗角敲了敲，敲出一个缝，往两边一拉，蛋黄和蛋白都从蛋壳里滑到了碗里，再倒进平底锅里，只听“磁——”一声油丝像一位位舞蹈家在平底锅上尽情地舞蹈。过了一会儿，蛋黄像太阳挂在白云间，照射着大地，又过一会儿蛋黄又像一轮明月挂在云间。该给蛋“翻身”了。可蛋像个调皮的娃娃，把锅铲当作滑滑梯，第一次，我把它用锅铲铲起来，可只听“咚”一声掉在锅里，其次次也一样，眼看就要焦了，幸好我眼急手快，给蛋来了个三百六十度，完备大翻身呢!过了一会儿，香喷喷的荷包蛋出锅了。我在上面倒上酱油和提前切好的葱，就胜利地煎成了荷包蛋。通过这次煎荷包蛋，我懂得了无论做什么事情，只要坚持不懈，就会获得胜利的欢乐。我的欢乐记叙文9今日是“二月二，龙抬头”的日子，我早早起来就缠着爷爷讲二月二的故事。我新奇的问：“爷爷，为什么要在二月二吃炒玉米花、炒豆啊”爷爷说：“因为天上分管下雨的龙王，看到人间大旱，颗粒无收，偷偷翻云布雨，被玉皇大帝贬到人间，说除非金豆开花，不得返回天界。”老百姓感念龙王的好，家家炒金黄玉米花、炒黄豆，玉皇大帝才肯让龙王回到天上。我好像明白了点什么，爷爷确定看了不少的书!接着爷爷又吟诵起：“此日龙抬头，抬头龙见喜。南屏借东风，万里波涛起。”的对联。民间传闻，每逢二月二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子，从今以后，雨水增多，因此这天就叫“春龙节”。自古就有“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流”的民谚。妈妈来到院子里，用灶灰撒出尖尖的仓顶，鼓鼓的仓肚，最终画仓门，还在仓门外撒出梯子状，再抓些五谷杂粮或几枚硬币，埋在仓里，说是希望一年五谷丰登，粮满钱多的意思。爷爷又告知我，二月二又称为龙头节，最重要的习俗就是剃头，小孩叫“剃喜头”，保佑孩童健康成长，长大后出人头地。大人叫“剃龙头，去旧迎新，希望带来好兆头、好运气。”还有关于二月二龙抬头的诗句：“春风二月接祥瑞，花雨一龙送裕如。牛拼沃野勤俯首，龙撒甘霖勇抬头。”爷爷给我讲了好多好多，看着我仔细听的样子，爷爷都笑出声来了。听着爷爷讲节日的故事，吟诵对联诗句;看着妈妈细致撒出的仓囤，看似简洁却有仪式感，这些都包含着对将来的期望，也有对我的激励，整个小院都盛满了华蜜。这就是我的欢乐时间。我的欢乐记叙文10我是一个欢乐的人。因为，我的欢乐很简洁。从小，我就很爱笑；从小，就有许多人问我，有什么兴奋的事情啊；从小，就有一些小挚友对我说，有什么好笑的；从小，就有许多大人，看着我说，我怎样才能像你一样欢乐啊……我给他们的回答都是：“我的欢乐很简洁。”我不明白，为什么总是会有人埋怨自己不欢乐呢？我觉得平凡的生后就很欢乐呀！嗯……要不这样吧，让您们看看我的生活哦，看是不是我的欢乐很简洁呢！早上：“宝宝，起床了，上学要迟到了。”伴随着妈妈的一声河东狮嚎，我很不情愿的从暖和的被窝里爬了起来，可是只要一想到，又可以见到我的同学们了，我的脸上还是止不住的露出了笑容。快速地涮牙洗脸后，就去吃饭了，闻到香喷喷的早饭，我的心情指数倍增。哈哈哈哈哈，我的欢乐很简洁！到校：“哇，今日这么多副课啊！”“是哦，今日终于可以放松一下了。“是哦，好快乐。”好吧，我承认这段对话很无聊，但是我和同桌还是傻乎乎的笑的很快乐。于是，我们很兴奋的度过了一上午。哈哈哈哈哈哈，我的欢乐很简洁。中午：妈妈做的饭就是香，我向妈妈竖起了大拇指。太棒了。于是，我就像饿狼扑食似的，吃完了全部的饭菜。吃完，还很满意的打了一个饱嗝。哈哈哈哈哈，我的欢乐很简洁。晚上：作业好多，但是写作业也是有写作业的乐趣的。我肯定要仔细完成，这样其次天不仅可以得到老师的表扬，还可以接受同学们的赞许。好快乐哦。好了，不多想了赶快写吧！哈哈哈哈哈哈，我的欢乐很简洁。……这就是我一天的欢乐生活，您们会不会也觉得，我的欢乐很简洁呢！其实，只要懂得满意，懂得去发觉身边值得快乐的事情，你肯定也会拥有这种简洁的欢乐的。我的欢乐很简洁，而你呢要时刻记住，简洁的欢乐，你值得拥有。我的欢乐记叙文11我曾经在物理课上学到，热空气的比重轻，所以更简单往上升，因此屋子里的暖气片应当装在比较低的位置，有利于热空气的对流，让整个房间都可以温煦起来。但是，地理课上老师又告知我们，海报越高，气温越低。热空气不是向上升吗？为什么海拔高的地方反而气温低呢？我带着疑问去查阅了资料。原来，太阳光线中的热量不简单被空气汲取，但有一部分会被地面汲取，地面再以热辐射的方式向空气传递热量，这就是空气升温的主要方式。所以，靠近地面的地方温度比较高，尽管热空气会向上升，但是因为高处离地面太远，接收不到来自地面的热辐射，所以温度还是比较低。而且高处的气压低，空气淡薄，更不简单储存热量。在查阅资料的过程中，我还发觉，大气运动受到多种因素的影响，因此是一个特别困难的过程。我们在课堂上学到的原理都是特别简洁、基础的，而现实中的条件要困难得多，想要预料出大气的温度、流向等信息须要综合考虑各种各样的因素，进行步骤繁多的____，并不是如我们所想一般，用几个教科书上的理论就能解决问题了。有一句话说，了解得越多就越虚心，果真如此。而且，在学习学问的过程中还能体验到化解疑问的欢乐，这便是探究和求知的欢乐吧。我的欢乐记叙文12“叮叮咚咚……”我端坐在钢琴前，一丝不苟地练习一支网红曲子。我醉心于自己的弹奏，我满心欢愉，不是因为指尖流出了什么“天籁之音”，而为那份独享。我不是自幼练琴的少年，这架乌黑的钢琴是我去年才向父母提出购置的“家产”，从调试完的那刻起，它就是我的“玩伴”。爸爸妈妈给了我一本不算太厚的钢琴零基础自学教程，并仔细告知我，他们并不希望我借钢琴成名成家，甚至不要求我像许多小挚友一样，参与考级驾驭特长。假如我情愿，钢琴就是我抒发和调整心情的工具；假如我情愿，可以让钢琴成为忠实的听众；假如我情愿，钢琴可伴我一世逍遥。真心感谢爸爸妈妈！从那一天起，弹钢琴真成了我的课余爱好、好挚友，及欢乐之源。在一琴一书陪伴下，用了二、三十天功夫，从教程上的一支支练习曲，到网搜自己喜爱哼唱的流行曲谱试着弹奏，我俨然从钢琴“小白”变身成钢琴“萌新”！在或欢快雀跃或从容悠扬的琴声中，不管多大的学习压力和负面心情都会很快被排解掉，同时更收获满满的成就感。特殊是在夜深人静之时，我轻轻坐在钢琴前，滑开琴盖，将音量尽可能调小，双手轻触在黑白的琴键上，听最轻最轻的曲调从指间响起，像是低吟出“少年惆怅客”心间的无字小诗。有时，乐曲会因为我神游已远的思绪有片刻的断点，稍有觉察的我不禁淡然一笑——有没有被哪位夜未入眠的友邻的耳朵“窃”去，或许，他正不屑这生涩的弹奏既非名家大作，也实在技艺拙劣呢！管他呢，假如弹琴的人都不欢乐，他的琴声怎么让别人欢乐呢？虽有《孟子》云，“独乐乐不如众乐乐”，但即便只是“独乐乐”不也至少有那么一个人儿在“乐”吗？这正如我的每一幅画作都描绘着一段我成长中一点一滴的欢欣一样。譬如，《几何》是我在老师的悉心指导下蹒跚完成的第一幅素描；《梅花》饱含着我初执“中书君”的新颖 ；《将来飞行器》满怀我对将来世界的肆意狂想……或许并不是每一幅都能获得老师和同学们的夸赞和认同，但并不影响我享受一个人静静地“选材、确定主色调、打型、上色……”的奇妙过程，享受绘画的从容之乐。再比如，畅游书海让我一样拥有仅属于自己的欢乐，因为每本著作我都会收获自己独到的人生感悟。钢琴、绘画、读书……专属我的欢乐，无所不在！我的欢乐记叙文13上星期三上午，我们语文月考，作文题目是《我的欢乐》。我一看题目，心里就乐了。为什么呢？因为这个题目太好写了。我想，欢乐就是心里兴奋呗。因为我心里有好多好多兴奋的事了。比犹如奶奶爬羊台山，全家人一起过中秋吃月饼，还有同妈妈逛书店，爸爸钓了条大鲤鱼……想起这些事我都很欢乐。但是，最让我欢乐的是，昨天老师告知了一个在学习中可以找到欢乐的窍门。这就是，“在欢乐中找寻学习的乐趣”。或许你同我一样，会问——学习中能找到欢乐？是啊，我刚听老师这么说的时候，我也半信半疑。老师说了：“薛天，我看你那个神情，似乎有点不信任，是吧？”我不好意思地点了点头。老师说：“薛天啊，这里面可是藏着一个隐私呢……”他停了一下问，“想知道吗？”我一听，就知道，老师又有意在卖关子。一听说是隐私，我就迫不及待，说：“好想知道，您快点讲啊！”老师说：“让学习变成欢乐的方法就藏在‘快’字里面。”“什么，藏在快里面？”“是啊，快，才能乐！”老师说。“啊，是这样，‘快’，是让学习变出乐趣的方法？”“是啊，你想想，你们以往为什么在学习中总找不到欢乐呢？”“不知道。”“是不是因为你们做事总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。磨了半天，原来20分钟就可以做完的作业，往往拖了40分钟，甚至更长时间？”“是的，我们大多数同学都有这个毛病。”“对了，这就是把学习看成苦事的的主要缘由。”经老师这样一说，我一想，真是这样，就说：“我以往做作业，就像小猫钓鱼，一会儿追蜻蜓，一会儿扑蝴蝶，总是不想做作业。只想玩轻松的，做省事的。这样，不能用心，时间一拖，再拖，没做完，时间晚了，自己心急，妈妈焦急。妈妈一急就唠唠叨叨，甚至火冒三丈。原来心里就不想写作业，妈妈再一唠叨，自己心里就特殊难过，觉得学习好苦，好苦……心想，不学习多好啊！”“是啊！慢就会苦，快就有乐。”老师说，“不过，快也要同时做好，不能图快就潦草，就马马虎虎。”“嗯，是这样。”我说。“那好，你知道了就好！从今日起先，你就先尝试一下‘快’的乐趣，好不好？”“好！”我一挺胸说。老师说：“你就立刻把刚才我们说的这些话写出来。时间25分钟。”于是，我就当着老师的面