发展职业生涯要立足本人实际

展开职业生涯要立足自己实质展开职业生涯要立足自己实质学习目标1、认识兴趣、职业兴趣的观点和内涵。2、能够认识个人兴趣和所从事的职业的内在关系。3、能够辨别和判断个人的兴趣特点。4、理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培育〞对职业生涯展开的重要意义。学习要点1、职业个性对一个人做好本员工作和事业成功所拥有的重要意义，依据职业要求改变或调适自己的个性的重要性，是本课的教课要点之一。、改变或调适自己职业个性的门路和方法，调整就业价值取向，立足自己实质拟订展开规划，是本课教课的要点之二。情境导入：“知音知彼，百战百胜〞，在上一课中，我们认识了自己所学的专业，这是“知彼〞，今日，我们就要一同来“知音〞，这个“知音〞是从职业的角度来讲的，即认识自己的职业兴趣、职业性格和职业能力以及自己的职业价值取向。最近几年,北京报刊曾有这样的报导“人材素质测评今年愈来愈火〞，求职者经过测评能少走弯路，招聘单位经过测评能借一双慧眼。人材素质测评的内容好多，此中就包含职业兴趣和职业性格阅读卷首事例，思虑以下四个问题：、小丽从小的喜好是什么？、小丽现在的从事的职业是什么？、沉迷于舞蹈的“舞蹈仙子〞小丽，为何转修美术？4、小丽为何能成为小出名气的“画师〞？我的总结兴趣能够培育，性格能够改变，能力能够提升。每一个人都有自己的潜能，只需发掘出来，并付出努力，就能主动适应职业对从业者的个性要求，就能有一个成功的职业生涯。兴趣对职业生涯展开的作用兴趣是一个人踊跃研究某种事物的心理偏向。假如对自己的职业有浓重的兴趣，就会在学习和工作中踊跃研究，勤苦研究，最大限度的发挥自己的聪慧才华。使自己的职业生涯获取更大的展开。职业和兴趣的关系：1/6第一，影响职业定向和职业选择；有关研究资料说明，假如一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只好发挥其所有才能的20%--30%，而一个人假如对他的工作有兴趣，他就能发挥其所有才能的80%--90%，所以，在坐的同学在考虑自己将来展开方向时，要尽可能的在所学专业对应的职业群中，选择自己感兴趣的职业作为自己的展开方向第二，促进智力开发，发掘潜能。举例：说到刘欢，唯恐没有人对他会感觉陌生。他上学时，是个学习成绩中等，但对音乐比较沉迷的学生。他向来是学校的文艺骨干，常常在学校里组织演出，那时他常常夜里在楼道弹吉它、唱歌，同屋的朋友都没法忍耐刘欢的摧残。当年，学法语的刘欢曾参加过一次由法国使馆举办的法语歌曲大赛，刘欢的一曲法公民歌《奥维涅人之歌》博得了大家的掌声，于是刘欢获取了到法国旅行半个月的机遇。那时候大家出国多带回香水和时装，而刘欢却整天待在法国小镇的酒馆里，带回了一段属于自己的灵感，他创作的《阿尔卑斯山的毛毛雨》就是其在法国的灵感结晶。演唱《雪城》、《便衣警察》等歌曲时，他人邀请刘欢唱歌时老是以让这个年青人来试一试的态度，那时，这个国际关系学院的团委老师刘欢不停地穿越于北京的各大录音棚，为的不是成名，也不是得利，只是是由于喜爱音乐，喜爱唱歌。因而可知，一个人只需关于某一事物拥有浓重的兴趣，就会激发他主动求知、研究创新的欲念和热忱，并促进他的智力和体力都能进入最正确状态，进而能最大限度发挥自己潜能和创建性。第三，提升工作效率职业兴趣能够令人更快地熟习并适应职业环境和职业角色。职业兴趣当人们兴趣的对象指向某一职业时就形成了职业兴趣。职业对从业者兴趣的要求不同的职业需要不同的职业兴趣由于各样职业的工作性质、社会责任、工作内容、方式、效力对象和手段不同，所以，不同的职业对从业者的兴趣就存在着不同的要求。科学家依照兴趣与2/6职业的关系，把人的兴趣区分为10类，请同学们参照教材P44页问题聚焦，与自己相比较，看看自己属于哪种。所学专业有关职业群对职业兴趣的要求请学生参照教材P44页问题聚焦说说自己所学专业需要那些职业兴趣，而后概括。(3)保持稳固的职业兴趣〔先讲下边的职业兴趣的培育再接着讲这个〕一个人应当在某一方面拥有长久和稳固的职业兴趣，而不可以反复无常、朝秦暮楚，稳固的职业兴趣能够令人敬业爱岗、不停进步，能够最大限度的发挥自己潜能，并使自己获取展开和获取成功。培育确实的职业兴趣“人贵有自知之明〞，这堂课我们主假如认识自己，在培育职业兴趣的过程中也该这样，对自己的认识和评论必定要客观，既要考虑社会环境和职业需要，也要吻合自己的实质，这样才能知音知彼，量力而为，实现人、职般配。职业兴趣的培育培育宽泛的兴趣兴趣宽泛的人一般见多识广，思虑问题时能从多方面遇到启迪，任职业选择上有较大的余地，任职业改动时也能较快地适应新的职业。(2)形成中心兴趣美国有名文学家马克.吐温说：“人的思想是了不起的，只需专注某一事业，那就必定会做出使自己都感觉惊讶的成绩来。〞人的兴趣应当宽泛，但还要有所集中，就像太阳光经过凸面镜的聚焦作用相同，兴趣宽泛而集中才能有效地扬长避短，发挥最正确才能，在工作岗位上一显身手。假如不可以形成中心兴趣，没有确立的方向，心神不定，什么都是浅尝辄止，自然难以成功。二、认识你自己——性格剖析与调适大家都应当听过这样一句名言“没有两片完整相同的叶子，世界上没有性格完整相同的两个人。〞大自然造物，最伟大之处就在于她的创建是丰富多彩、绝不相同的。我们感谢她也创建了性格各异的人。人生在世，与人打交道是最有兴趣的事。此中最大的兴趣，就在于我们每一个人都不相同，都有自己特有的经历和个性。关于每一个个人而言，他生活的一项重要使命就是：充分地认识自己，而且充分地体验、享受和展开他的唯一无二性。3/6既然每一个人的性格都不尽相同，有的人内向，有的人外向，有的人烦躁，有的人性格那么很沉着，那么说了半天，究竟什么是性格呢?性格性格，是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳固的个性心理特点。比方说，一个学习仔细而勤恳的学生，碰到难题，总爱独立研究，求得解决；而一个粗心、懒散的学生，那么可能剽窃他人或不达成作业。这里所说的勤恳、粗心、懒散就是人对客观事物的态度。它是经过独立研究、剽窃他人或不达成作业的行为方式表现的。性格一般分为外向型、内向型和中间型三类。最早提出人的性格有“内向〞与“外向〞之分的是有名心理学家荣格。他以为，“内向〞与“外向〞即人的心理偏向性，是从人的心理活动指向这一角度来区分的。内向性格的人把他的心理能量向内开释，也就是说，内向者的兴趣所在不是外面世界而是自己的心里世界，即他自己的思想、感情和行为。内向者多半较谨慎、有方案、求安妥，严守信用和规那么。全神贯注、锲而不舍是内向型的人的优点。而外向者那么把心理能量或许说兴趣指向外面环境。爽朗的乐天派占多半，他们热忱好客，在为人处世上灵巧多变。从这些差别能够看出，外向的人对环境的变化比内向的人要更敏感和快速一些。但这其实不可以证明“外向〞比“内向〞好，事实上“内向〞与“外向〞并没有好坏之分。中间型性格的人既有外向型的一些特点，又有内向型的一些特点，所以中间型的人任职业适应性方面更宽泛。职业性格举例：三国演义中的张飞是一个性格十分暴烈的人，这类性格使他在打仗时赴汤蹈火，不畏存亡；绣花女那么心灵手巧，绣品都是她们一针一线地尽心达成的，假想假如我们将张飞和绣花女调动一下，让张飞纫针绣花，让绣女打仗，那么结果会如何？所以，不同的职业需要不同的职业性格。职业性格是指人们在长久特定的职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特点。从上边的例子能够看出，不同种类的职业对从业者性格要求各不相同，而不同性格种类的人合适的职业也各不相同。事实上，大部分人兼有多种4/6种类的职业性格，只可是有的占主导地位，有的占次要地位。相同，每一种职业要求从业者拥有的性格种类也不是一种。[发问]：此后我们大部分同学将要从事这个职业，那么大家想想应当具备如何的职业性格呢？请同学们看书47页的问题聚焦，判断以下哪几类性格比较吻合自己，并(议论)概括出应当拥有如何的职业性格种类，从中我们同学能够比较一下自己的性格，看看你与一个应当拥有的职业性格之间有没有差距。性格能够调适事例故事：“孟母三迁〞孟子，名轲，战国时期鲁国人，俗称“亚圣〞，是我国古代有名思想家，崇尚儒家学说，三岁时父亲逝世，由母亲一手抚育长大。孟子小的时候很贪玩，模拟性很强，他家本来居住在距墓地不远的地方，房旁就有许多墓地，有时看见他人挖穴筑墓之类的事情。感觉好奇好玩，他就很快乐地做起这样的游戏，游戏为墓间之事，踊跃筑理。应当说孟子这样做是少儿爱模拟的表现，其实不意味着将来要成为一个帮人挖穴筑墓之人。但是，孟母却从中看到了问题的严重性，以为这样一种生计环境不利于孟子的成长，于是就搬离了这个地方，在凑近市集的地方住了下来。谁知道孟子嬉戏时，又模拟起商贾来，做一个买卖人的游戏。孟母见状决定再次迁居，搬到离学校很近的地方居住下来，此后孟子又模拟起学校的教师来，礼义周到的样子，在家里陈设礼器，进退很合礼仪，孟母这才放心下来，此地真能够居吾子也，于是就在学宫旁长久居住下来了。孟母三迁，说明人的性格的形成会受后天的生活、学习和工作环境的影响，职业性格的形成也是这样。影响职业性格形成的要素〔1〕职业性格的形成受职业环境的影响。〔2〕职业性格是任职业实践活动中不停展开和完美的。〔3〕自我培育对于职业性格的形成也起到了作用。三、发现自己的亮点——能力剖析与提升1、能力与职业：能力受双方面要素的影响：一是天生遗传要素；二是后天的学习和实践要素。2、职业能力的提升：5/6第一好勤学习。第二重视实践。第三培育优秀的质量。四、做职业人生的掌舵人——职业价值取向剖析与调整职业价值取向：一个人的职业价值取向包含对专业、职业本职的认识，选择专业、职业的标准，职业理想等内容，它对职业的展开有侧重要作用。职业价值取向剖析：第一，我们在进行职业价值取向剖析时，应吻合社会展开要求。第二，职业价值取向剖析，应依据个人的实质状况，考虑自己的兴趣、性格、能力，做到人职般配。第三，我们还应当建立竞争意识，主动参加社会竞争职业价值取向调整A、应合适定位，脚扎实地，切忌“这山看着那山高〞。B、应看重展开，切忌“急于求成〞。C、应立足自己实质，切忌“眼高手低〞。、正直职业动机，建立正