天天练8-高中语文教学资料

语文资源共享，加群微信ywgx688备注：语文天天练8(建议用时：25分钟)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)2019年1月11日，嫦娥四号着陆器与巡视器上的五星红旗在月球背面________，太空再次闪耀中国红。从2004年1月立项到嫦娥四号落月，十五载砥砺奋进，十五载________，探月工程全线始终保持战略定力，一步一个脚印向着既定目标前进，矢志不移，连战连捷，________，创造了月球探测的中国奇迹。2007年，嫦娥一号绕月探测，实现中华民族千年奔月梦想；2010年，嫦娥二号成功发射，获得国际最高7米分辨率全月影像图，不断刷新中国高度；2013年，嫦娥三号成功落月并开展月面巡视勘察，()，也把中华民族________的创造力刻在了人类文明发展的光辉史册上；2014年，探月工程三期再入返回飞行试验圆满成功，突破和掌握了航天器以接近第二宇宙速度再入返回关键技术，为我国正在实施的月面采样返回及未来深空探测奠定坚实基础。2019年底嫦娥五号将发射升空，在月面预定区域着陆后，将采集月球样品，经月地转移、再入回收和月面起飞、月球轨道交会对接，最后将它安全送至地面等过程。这有望获得一系列重大原创空间科学成果，大大增进人类对地月系统演化的认知。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A．相映成趣披星戴月高歌猛进非凡B．交相辉映披荆斩棘高飞远翔卓绝C．相映成趣披星戴月高飞远翔卓绝D．交相辉映披荆斩棘高歌猛进非凡D解析第一处，相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。交相辉映：各种光亮、色彩等互相映照。二者都有“相互衬托”的意思，前者偏重于有趣味，后者偏重于有光彩，根据语境可知，应填“交相辉映”。第二处，披星戴月：身披星星，头顶月亮，形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。披荆斩棘：拨开荆，砍掉棘，比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。二者都有“十分辛苦”的意思，前者偏重于奔忙，后者偏重于克服困难。语境强调我国探月工程历经艰难，应填“披荆斩棘”。第三处，高歌猛进：高声歌唱，勇猛前进，形容在前进的道路上，情绪高涨，斗志昂扬。高飞远翔：飞得既高又远，比喻前程远大。二者都有“高”的意思，前者偏重于精神昂扬，后者偏重于前程远大。语境强调我国探月工程不断发展，应填“高歌猛进”。第四处，非凡：超过一般，不寻常。卓绝：程度达到极点，超过一切。二者都有“十分优秀”的意思，前者偏重于不寻常，后者偏重于没有超过的。句中用来形容中华民族的创造力，应填“非凡”。2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A．把玉兔号的足迹刻在了月球上B．在月球上刻下了玉兔号的足迹C．玉兔号的足迹被留在了月球上D．把玉兔号的足迹留在了月球上A解析括号前后语句的主语都是“嫦娥三号”，且括号后的语句句式为“也把……”，故括号内的语句应为“把……”，据此排除B、C两项。比较A、D两项，“刻”有主观意味，表现了“嫦娥三号”的积极作用，比“留”更好。故选择A项。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．将采集月球样品，最后将它安全送至地面，经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收等过程。B．经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收等过程，将采集月球样品，最后将它安全送至地面。C．将采集月球样品，经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收等环节，最后将它安全送至地面。D．经月地转移、再入回收和月面起飞、月球轨道交会对接等环节，将采集月球样品，最后将它安全送至地面。C解析画线句有两处语病：其一，语序不当，按照事物发展的先后顺序看，应该是“采集月球样品，经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收等环节”；其二，结构混乱，“最后将它安全送至地面等过程”中“等过程”应删去。4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)网络文学是文学，时至今日我们对此已没有什么争议。但从作品质量看，__①__，思想内容也不够深刻，使得网络文学与有着数千年积淀的传统文学存在着巨大的差距。因此，适当地创新文学形式，__②__，网络文学才能走向与传统文学的融合。那时，人们对它的关注将不再是其媒介和载体，__③__。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________解析①处，根据前文“但从作品质量看”以及后文“思想内容也不够深刻”“适当地创新文学形式”等可知，此处应从网络文学的形式方面来谈其作品质量问题，即填“文学形式不够新颖”之类的内容。②处，根据后文“网络文学才能走向与传统文学的融合”及前文的“思想内容也不够深刻”“适当地创新文学形式”可知，此处应从思想内容方面来谈促进网络文学走向与传统文学的融合的方法，即填“提升思想内容的高度”之类的内容。③处，根据前文“人们对它的关注将不再是其媒介和载体”可知，在网络文学真正走向与传统文学的融合时，人们将会更关注网络文学本身，关注其艺术特色和思想内容。答案(示例)①文学形式不够新颖②提升思想内容的高度③而是它本身5．阅读下面一则新闻，根据新闻内容写一则新闻点评。要求从两个方面入手，写出自己的见解，语言表达准确，不超过85个字。(5分)“中国之声”3月10日报道，刘付宽、刘合强、刘文增、刘付军和郑德成五位老人，平均年龄67岁，喜欢在黄河里玩水弄船。他们自费做了警示牌，警示牌上面用油漆写着“水深危险”。仅2017年6月19日至9月16日这短短87天的时间，就有18位溺水者被他们救上岸来。他们说：“只要有人落水，还是会跳进去救人，我们还不老。”答：________________________________________________________________________解析新闻点评要对新闻事实作出简明、准确的评价。本则新闻的主要内容是五位老人救助溺水者。点评时，既可对五位老人的救人行为给予赞扬，也可警示人们要远离危险。答案(示例)五位老人不服老，勇担救人之责，传递社会主义正能量，精神可嘉；然而，这也给我们敲响了警钟——珍爱生命，远离险情。如果每个人都能远离危险的河水，焉用五位老人冒险搭救落水之人？二、古代文化常识(3分)6．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是()A．从父，指祖父的亲兄弟的儿子。从父年长于父者为从伯，即堂伯；年幼于父者为从叔，即堂叔。B．服除，即服阙。“服”特指丧服、孝服，“除”即去掉。在古代，办完丧事即脱去丧服，谓之“服除”。C．故事，指先例、惯例。管理者处理行政事务时，除依法律法规外，还按照一定的先例、惯例行事。D．乞休，自请辞去官职，指官员因病或因年老而请求去职，与致仕、引年、乞骸骨等词意思相近。B解析“在古代，办完丧事即脱去丧服，谓之‘服除’”错。服除亦称“除丧”“脱服”，俗称“脱孝”，即除去丧礼之服。亲族中，按五服制度，各人所服及服期不同，除服时间亦先后不一。服斩衰者(孝子、子妇、重孙等)，除服最迟，须待二十七月禫祭时除去。三、名篇名句默写(6分)7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋时的刘义隆那样草率出兵，即使有“__________________”的雄心，也只怕会落得“__________________”的结局。(2)白居易《琵琶行》开篇，写诗人在江头送别友人，主客都在船上，举杯饮酒，但无音乐助兴，结果是