2023-2024学年新疆维吾尔自治区奎屯市初中语文八年级下册期末通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是A．怒号(háo)

挂罥(juàn)

塘坳(ào)B．布衾(qīn)

庇护(bì)

突兀(wù)C．恶卧(è)

倚杖(yǐ)

俄顷(é)D．断绝(jué)

茅屋(máo)

三重茅(zhònɡ)2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．沉稳

束缚

大彻大悟B．骤雨

明淅

惊心动魄C．飞溅

篷勃

叹为观止D．晦暗

凝聚

嘎然而止3、下列加下划线成语使用不正确的一项是（

）A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘花开的胜景，让人在艺术品中感受花香鸟语的氛围。B．寒冬腊月，屋外衰草连天

，大兴西甜瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。C．在百年风雨回眸，风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市的源远流长。D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，年年如是。4、下面句子没有语病的一项是（

）A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。B．《银河补习班》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、用课文原句填空。

（1）关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《诗经•关雎》）

（2）_________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）东风不与周郎便，________。（杜牧《赤壁》）

（4）刘禹锡《陋室铭》中表现陋室环境清幽宁静的句子是________，_______。

（5）《渔家傲•秋思》中“________，________”揭示了将士既思念家乡亲人又向往成就功业的矛盾心理。

（6）习近平主席在莫斯科国际关系学院演讲时，展望中俄关系的未来，引用李白《行路难》中的诗句：“_________，_________”，坚信中俄关系一定能够继续乘风破浪，扬帆远航。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言诗文，回答问题马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！1．下列对选文的理解，不正确的一项是（

）A．“千里马”寓指有才华的人，“食马者”寓指不识人才、埋没人才的统治者。B．导致千里马“不以千里称也”的根本原因是“食不饱，力不足，才美不外见”。C．“执策而临之，曰：‘天下无马！’”表现了统治者的平庸浅薄、愚妄无知。D．本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击，也有作者怀才不遇的愤懑。2．把下列句子翻译成现代汉语。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

3．这篇短文仅100余字，多次提到“千里马”却不显得啰嗦。作者提到“千里马”的方式有哪几种？各具有怎样的效果？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，回答问题。但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义被埋没了。大家都知道明朝的大理论家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天，王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。王阳明的观点,在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种观点是不适用于现在的世界的。1．这几段文字的论点是（）A．传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。B．王阳明的思想可以代表传统儒家对实验的态度。C．儒家认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟的。-D．经验告诉我们，这种观点是不适用于现在的世界的。2．作者主要采用了哪些论证方法证明论点？

3．这三段论述文字是如何紧扣全文中心论点的？

4．从这几段文字中可以看出作者对王阳明的态度是什么样的？

5．第二段举王阳明“格物”失败的例子证明了什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，按要求作答。折杨柳杨巨源水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。【注释】①选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。②西尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。1．全诗写了哪些意象？主要表达了一种怎样的情感？

2．诗歌的最后两句用了什么修辞手法？请简要赏析。六、语言表达（共10分）贺敬之在表达自己踏上延安土地时的激动以及与亲人重逢时的喜悦时，选用了一连串的动词，如