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文档简介
两位数除以一位数(有余数)学习目标:1、理解“余数”在生活中的意义。2、掌握两位数除以一位数(有余数)的计算方法和书写格式。学习指导:认真看课本46页上面的内容,看图、看文字思考并完成:1、在82÷6的竖式计算中,除到82的个位后,除完了吗?最下面的“4”表示什么?所以要写在
位的下面。2、知识提示:82÷6的商有两部分,“13”是算式的商,“4”是它的余数,“······”表示没有除完还有剩余的意思。3、在82÷8的竖式计算中,因为个位的2比8
(填“大”或“小”),所以不够除,那么余数就是
;商的个位上的“0”不写行吗?
(填“行”或“不行”)因为商中的“1”表示1个
,所以个位要用0来占位。4、82÷8的商是
,表示需要
个盒子;余数是
,表示还剩
个小皮球,所以还要再用一个盒子,一共需要
个盒子。(将答案记录在堂清本上,8分钟后看谁最先解决这些问题)自学汇报(说一说)学情展示:第一关你能行要求:先口算再列竖式检验。第二关:用竖式计算。96÷884÷374÷266÷5第三关:1、应用题一种练习本每本的价钱是4角。王老师有5元钱,最多可以买多少本这样的练习本,还剩多少钱?2、学校买来3箱彩笔,每箱30盒。把这些彩笔平均分给6个班,每个班分得多少盒?3、小王3分钟打字96个,小李2分钟打字92个。谁打字快?第四关:选择题。1、32除以3的余数是A、10B、2C、12、95除以5的商的最高位是A、十位B、个位C、十3、在□0÷6=△中,△不可能是A、6B、5C、44、在〇里填“>”、“<”或“=”。
65÷5〇63÷5
A、>B、<C、=
5、一个数除以9,余数最大是()
A、9B、8C、7同学们,你这节课有什么收获?归纳总结:除法口诀笔算除法并不难,一位一位往下除;除到最后
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