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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、读拼音,写词语。
(1)白鹭是一首韵在骨子里的散文诗,它色素的pèihé(
),shēnduàn(
)的大小,一切都很shìyí(
)。
(2)我们家后园有半亩空地,我们把它开辟出来种花生。翻地,bōzhǒng(
),jiāoshuǐ(
),没过几个月收获了。母亲把花生做成好几样食品,还fēnfù(
)就在后园的茅亭里过收获节。
2、课文回顾
《少年中国说(节选)》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了___________,鼓励他们___________,投入到改造社会的战斗中去,表达了作者殷切期盼______________________的愿望和___________的精神。
3、写出下列句子主要运用的描写方法
(1)那头衰老的牛说话时,眼眶里满是眼泪。(
)
(2)他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。(
)
(3)可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(
)
(4)织女对两个可爱的儿女只喊了一句:“快去找爸爸!”(
)
4、认真揣摩下面的写法点拨,写作时要灵活运用哦!
50多岁了,戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
通过“用衣服的下摆擦镜片”“手忙脚乱地在盘子里找”“匆匆往口袋里掏”等_______________描写,展现出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点。
5、查字典填空。
“僻”字按部首查字法应查(
)部,再查(
)画,按音序查字法,应查字母(
),再查音节(
)。
“僻”字在字典中有三种解释:①偏僻,距离中心地区远的;②不常见的;③性情古怪,不合群。为下面加点字选择恰当解释。
穷乡僻壤(
)
孤僻(
)
生僻字(
)
6、给下列生字加上偏旁,组成新字再组词。
肖(
)(
)
音(
)(
)
肖(
)(
)
音(
)(
)
亭(
)(
)
牟(
)(
)
亭(
)(
)
牟(
)(
)二、书写题7、【知识点梳理】
1.生字组词:
召:召唤召集召见召开号召征召
臣:君臣忠臣臣服臣子大臣使臣
议:议论会议建议提议无可非议
宫:宫殿故宫东宫天宫少年宫
献:献花献礼献血贡献借花献佛
诺:诺言允诺许诺应诺唯唯诺诺
典:典礼盛典经典典籍引经据典
抄:包抄抄写摘抄
抄袭抄近道
怯:胆怯羞怯怯场怯弱怯懦露怯
拒:拒绝拒聘抗拒拒捕拒之门外
荆:荊条荆棘负荆请罪披荆斩棘
罪:犯罪罪恶判罪受罪罪有应得
2.多音字:
将:jiàng(将帅)jiāng(将来)
强:qiǎng(强迫)qiáng(强大)jiàng(倔强)划:huà(策划)huá(划船)
3.形近字:
臣(君臣)巨(巨大)
议(会议)仪(仪表)
典(典礼)曲(歌曲)
4.词语解释:
无价之宝:指极珍贵的东西。
绝口不提:闭口不言及某人某事。造句:对于昨天的争吵,他们俩都绝口不提。理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。
强逼:强迫。
允诺:应许。
失信:答应别人的事没做,失去信用。
完璧归赵:指原物完整无损地归还本人。
胆怯:胆小;缺少勇气。
示弱:表示比对方软弱,不敢较量(多用于否定式)。
瑟:古代弦乐器,像琴。鼓瑟,就是弹瑟。
推辞:表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。
缶:古代一种瓦质的打击乐器。
攻无不克:只要攻打,没有打不下来的,形容英勇善战,所向无敌。也比喻能力高强,办任何事情都能成功。
负荆请罪:主动向对方承认错误,请求责罚。负,背着。
同心协力:统一认识,共同努力。
5.反义词:
进攻——撤退胆怯——勇敢
拒绝——接受热情——冷淡
6.近义词:
着急——焦急商议——商讨
勇敢——英勇理由——借口
称赞——称颂允诺——许诺
举行——举办隆重——盛大
胆怯——胆小抵御——抵抗
侮辱——羞辱必然——必定
《将相和》课文分析
7.课文主题思想
本文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述,反映了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神神,同时还赞颂了他们的爱国思想。
8.课内问题:
蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。
蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人,他以国家利益为重,顾大局、识大体。如:在“完璧归赵”这个故事中,蔺相如见秦王绝口不提以璧换城,便说:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。”机智地要回和氏璧,接着说“我看你并不想交付
十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上!”然后捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定,举起和氏璧就要向柱子上撞。从他的语言和行动中可以看出他不畏强暴、机智勇敢。“秦王我都不怕,会怕将军吗?……我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”则可以看出他以国家利益为重,顾大局、识大体。
廉颇虽居功自傲、性格直率,但能以国家利益为重,勇于认错,知错就改。
语言:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”
行动:脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音。(填序号)
①qiánɡ
②jiànɡ
③qiǎnɡ
④cánɡ
⑤zànɡ
勉强(
)
倔强(
)
宝藏(
)
强迫(
)
坚强(
)
躲藏(
)四、现代文阅读9、课外美文欣赏。盲道上的爱上班的时候,看见夏老师正在搬走学校门口那一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去一起搬,说:“车子放得这么乱,的确有碍市容。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”夏老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活,我开始闭着眼睛生活,其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊的,脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。”我听了鼻子一酸,硬咽着问:“后来呢?”“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!可也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?”听着夏老师的故事,望着那条“人间最苦的道”,我想到了许多许多……1.文中“磕磕绊绊”的意思是(
)A.因腿脚不便,走路一拐一拐的样子。B.因为道路坎坷走路不顺畅的样子。C.形容人一生的不顺利与坎坷。2.我以为夏老师搬自行车是因为__________,实际上主要是因为____________。
3.夏老师为什么说盲道是“人间最苦的道”?
___________________
4.“盲道上的爱”是一种怎样的爱呢?
____________________五、语言表达10、按要求写句子。
1.父亲对母亲说:“我看这首诗糟糕透了。”(改为转述句)
______________________
2.这首诗流畅、优美。(改为感叹句)
_______________________
3.修改病句,把修改后的句子写在横线上。
(1)八路军顽强地战斗,消灭了残余的全部日本兵。
_______
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