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文档简介

英语学科的综合融通活动年级活动名称活动的育人价值活动的实施步骤一英语童谣通过有节奏、韵律和童趣化动作的童谣给孩子语音、语感的输入，让他们热爱英语，大胆、自信表演。精选不同题材的欧美经典童谣5—10首，统一动作、手势。各班统一教，学生分组展示。优秀的孩子参加年级比赛。年级外出活动时，根据活动内容展示相应童谣。二英语故事通过对故事意义的理解明白事理，通过角色的分配和合作懂得怎样与同学分工合作的重要性。精选课文或绘本中有童趣、有意义的故事改编、简化并设计适当的动作、手势，使故事的语言简练、童趣而易于记忆。各班统一教，学生自愿组合，分角色表演。每班选出一组优秀的孩子参加年级比赛并评出“英语故事大王”。三英语购物通过跳蚤购物市场把自己家里不看的书、不玩的玩具、不用的学具进行交换，变废为宝，同时也理解了父母挣钱的不易。通过用英语模拟商场购物为孩子们创设了用英语的真实的语境，让书本知识活了起来。综合英语书上购物的问答语，结合英美国家的语言习惯，选出适合学生用的句子，在课堂上让学生们熟练掌握。孩子们从家里带来不看的书和不用的玩具、文具等物品，参考书店和玩具店的定价，给每个物品标上适当的价格。年级统一组织跳蚤市场，要求孩子在买卖的过程中一定要用英语交流，老师给予现场的指导。活动结束及时总结买卖情况和用英语交流的情况。四西方节日通过对西方节日的了解知道东西方文化的差异，从而激发孩子们学习英语和奋发学习，走向世界的热情。通过合作介绍西方节日培养孩子的合作意识。利用假期收集西方主要节日的来历以及人们庆祝节日的方式，并办英语小报。请孩子们分组合作介绍西方节日，每个组介绍一个节日。（要求自制PPT,尽量用英语介绍。）每个班选出一个最佳小组（不同节日），节日当天在学校广播站播出，让全校师生都能听到他们的英语介绍。五西方礼仪通过了解东西方礼仪的差别，学习东西方礼仪文化，特别是公共场所的言行举止，学做小绅士，小淑女。利用假期收集东、西方主要礼仪，如餐桌礼仪、公共场所礼仪，并办英语小报。请孩子们分组对比介绍或表演东西方礼仪。要求自制PPT,尽量用英语介绍。结合学校大队部工作，在日常学习、生活中评选出小绅士、小淑女。六我的未来不是梦主题演讲通过梦想为主题的演讲对孩子进行立志教育，只有树立了远大的理想并持之以恒地去努力，梦想才可能变成现实。学生自己找范文并

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