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文档简介

浏阳市中小学教师统一备课用纸（NO）科目生物年级七授课时间第周课题青春期节次教学目标(含学科核心素养）1、识记人体的生长发育的几个阶段2、识记青春期男女身体变化的特点3、认识青春的心理4、正确认识自己身体变化与心理变化健康度过青春期教材分析教学重点了解青春期生长发育的特点教学难点了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待关键点让学生了解青春期男女的性心理特点，帮助学生树立健康的观念，正视自己及同学的性心理变化，与同学们一起健康的度过青春期。易错易混点（1）描述青春期的身体（生理）变化及心理变化特点；（2）知道青春期的卫生保健知识。教学方法对比观察法、自主探究法、合作探究法和情境评价法学习方法探讨交流学情分析这节课旨在加强学生感性认识，同时贯穿启发性原则，引导学生加深理解教材内容，树立正确的价值观念，健康度过青春期。资源准备多媒体课件教学过程设计(含作业安排)回顾复习：1、男女生殖系统分别由哪些结构组成，各部分的作用是什么。2、人的发育过程是怎样的。3、了解名词：受精、分娩、胚泡、胚胎、胎儿、新生儿、胎盘、脐带。新授：想想议议，在什么年龄容易长青春痘身体有哪些变化。下面我们一起进入青春期的学习。看看人体发育的分期。一、青春期的身体变化资料分析，完成讨论题由此可见青春期身体有这些特点：1、身高突增、心脏和肺等器官的功能明显增强2、出现第二性征：男：胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低。出现遗精现象女：骨盆宽大、乳房增大，声调较高。出现月经这些都是由于各自的性激素调节的结果月经：在雌性激素的周期性变化下，每隔大致一个月的时间，子宫内膜坏死脱落，并引起出血，这些东西从阴道内流出就是血经。身体下的变化我们应该注意：讲卫生，2、增加营养3、加强自己智力的训练。二、青春期的心理变化及其卫生青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。1、内心世界逐渐复杂，不想与家长交流，有独立意识，遇到挫折有依赖性。2、性意识也开始萌动，表现为与异性疏远或接近，对异性产生朦胧的依恋。我们应该：集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同

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