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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是(
)A.诬蔑(miè)
屠杀(tú)
卑鄙(bì)
嵌入(qiàn)B.彷徨(páng)徘徊(huí)
朱熹(xī)
估量(liàng)C.领域(yù)
昂贵(áng)
崭新(zhǎn)
逸事(yì)D.严峻(jùn)
奠定(diàn)襁褓(qiáng)野蛮(mán)2、下列词语书写有误的一项是(
)A.领域
洪亮
危险
张灯结彩B.虚惊
华贵
观赏
富贵荣华C.锵然
燎原
褪色
人情事故D.神龛
怅惘
仿佛
斗方大字3、“大道之行也,天下为公。”(《礼记》)儒家思想代表了中国人的核心价值观,是中华文明的经真,对中国、东亚乃至全世界都产生深远的影响,下列成语不属于儒家之道的选项是(
)A.温良恭俭B.见贤思齐C.克已复礼D.杞人忧天4、下列句子没有语病的一项是(
)A.这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。B.通过开展“拆墙透绿”活动,使我市城市品位有了很大提升。C.漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。D.大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变成行动。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文名句默写。
(1)微君之故,________?(《诗经·式微》)
(2)《诗经·子衿》中运用夸张的手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将抒情主人公强烈的情绪心理形象地表现出来的诗句是:________,________。
(3)陶渊明《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:________,________。
(4)描写传统节日习俗的古诗文有很多,请你默写出连续的两句:________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文选段,完成下面小题。【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)【乙】昔者汤将往见伊尹①,令彭氏之子御②。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必欲说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。
(节选自《商汤见伊尹》)
注释:①伊尹:商初大臣,曾为奴隶。②御:驾车。
1.解释下列句子中加点词有误的一项是(
)A.一食或尽粟一石(有时)B.策之不以其道(道路)C.是子不欲吾善也(好)D.因下彭氏之子(于是)2.下列各组句子加点词语意思和用法相同的一项是(
)A.千里马常有,而伯乐不常有
譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹B.执策而临之
令彭氏之子御C.其真无马邪
既出,得其船D.骈死于槽枥之间
今夫伊尹之于我国也3.用“/”划分文中划线句子的节奏。(划两处)
彭氏之子
半道而问曰
4.翻译下面的文言语句。
(1)安求其能千里也?
(2)君将何之?
5.【甲】文托物寓意,文中的“千里马”喻指_______,“食马者”喻指______________。【甲】文中的“食马者”对待人才的态度是:_______________________。【乙】文中的商汤对待人才的态度是:_____________________。四、现代文阅读(共10分)《傅雷家书》(节选)亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,_________。孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!(1954年1月30日晚)1.《傅雷家书》是傅雷对儿子的__________进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人__________,如何对待生活的问题。
2.说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅”一句中“快乐”和“惆怅”指的是什么?
3.从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。
(A)现实却给你证明,我是对的。
(B)现实却给你证明我并没大错。
4.阅读了《傅雷家书》,你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系,还有哪些关系?(提示:起码有三种关系)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗(节选),完成下面小题。八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
)A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻.长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况。D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。2.请对这首诗节选部分中加线的句子进行简要赏析。六、语言表达(共10分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(
)
(1)大自然中的各种物质都________在运动着:
这里在死亡,那里在生长;这里在建设
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