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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列划线字的注音和字形完全正确的一项是(
)A.汴梁(biàn)
绢本(juān)瀚林(hàn)
田畴(chóu)B.衣冠(guān)遒劲(jìn)
摄取(shè)
桅竿(wéi)C.擅长(shàn)
料峭(qiào)踏青(tà)
簇拥(cù)D.枢杻(shū)
沉檀(tán)
纤夫(xiān)
岔道(chà)2、下列各项书写不正确的一项是(
)A.扎扁
黏土
喧嚣B.轻舒
慷慨
金蜣C.漂浮
刹那
瞬间D.轻盈
沸腾
涂墁3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.在天兵天将大举进攻花果山的时候,孙悟空没有引颈受戮,而是奋起反击。B.家乡建设得真好,道路平坦宽阔,周道如砥,高楼林立。C.天晴朗得很,星临万户,孩子们在星空下快乐地玩耍。D.春晚的一首《时间都去哪儿了》,令电视观众触目伤怀、感动不已。4、下列句子没有语病的一项是()A.市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通,成了市民节假日休闲娱乐的好场所。B.3月22日上午,河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故,造成2名学生死亡、20余名学生受伤的惨痛教训。C.近期,打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为社会各界关注的焦点。D.发生踩踏事件有一定的偶然性,而且细思量会发现,该学校的安全管理实在是漏洞百出。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、名句积累。
(1)__________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(2)岂不罹凝寒?__________。(刘桢《赠从弟(其二)》)
(3)纤纤擢素手,__________。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)
(4)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:__________,__________。
(5)《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋,并照应诗题的一句是:__________,__________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。周亚夫军细柳①文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。②上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。③既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。1.下列加点词解释有误的一项是(
)A.周亚夫军细柳(军:驻军,驻扎)B.军士吏被甲(被:同“披”,穿着)C.天子且至(且:将要)D.居无何,上至(居:居住)2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(
)A.以备胡/域民不以封疆之界B.不闻天子之诏/本在冀州之南C.已而之细柳军/面山而居D.乃以宗正刘礼为将军/念无与为乐者3.下列对文章理解有误的一项是(
)A.本文选自西汉历史学家司马迁撰写的《史记》,《史记》是我国第一部纪传体通史。B.本文层次清晰:第①段写事件背景,第②段写皇帝劳军,最后写劳军后皇帝和群臣的反应。C.周亚夫是一个恪尽职守、刚正不阿、治军有方的人,且能言善辩,因此得到皇上的赏识。D.文帝在慰问过程中,将棘门军、霸上军和细柳军进行对比,以突出细柳军军纪严明。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下面小题。苏州园林(节选)叶圣陶①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。1.阅读①②段,请概括说明苏州园林的共同特点。
2.选文第①段加点的字“据说”能否删去?为什么?
3.选文第⑤段中划波浪线句子运用了什么说明方法?有何作用?
有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
4.认真阅读第⑥段,说说文中的“隔而不隔,界而未界”的效果是如何形成的?(也可用文中的句子回答)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
(甲)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
(乙)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1.下列各项对诗句的理解,不正确的一项是(
)A.甲诗颔联意为“潮水涨满,两岸江水齐平,江面开阔,行船把帆高悬”。B.甲诗颈联“日生残夜”“春入旧年”都是表示时序的交替。C.乙诗描写了早春的明媚风光,展现了诗人宽广的胸襟和远大的抱负。D.乙诗尾联“最
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