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文档简介
4月2日语文大自然的语言考试[复制]班级[单选题]*○1○2○3○4姓名[填空题]*_________________________________1.下列加点字注音有误的一项是[单选题]*A.孕育(yùn)农谚(yán)翩然归来(piān)(正确答案)B.了解(jiě)纬度(wěi)销声匿迹(nì)C.连翘(qiáo)萌发(méng)草长莺飞(yīng)D.悬殊(xuán)短促(cù)相差无几(chà)2.下列词语中没有错别字的一项是[单选题]*A.次弟簌簌冰雪融化B.物候显著衰草连天(正确答案)C.避免播种风雪栽途D.调察观测参考价值3.下列词语中注音正确的一项是()[单选题]*A.冰雪融化(róng)孕育(yùn)翩然归来(piān)农谚(yán)B.簌簌落下(shù)了解(jiě)销声匿迹(nì)纬度(wěi)C.衰草连天(shuāi)连翘(qiáo)层峦叠嶂(zhàng)弋阳(yì)(正确答案)D.风雪载途(zhài)隧道(suì)头晕目眩(xuàn)窥见(kuī)4.选出没有错别字的一组()[单选题]*A、草长鹰飞衰草连天农谚灵敏B、北雁南飞冰雪融化显著物侯C、鸟语花香籁籁下落山脚丘陵D、割麦插禾草木萌发内陆孕育(正确答案)5.下列词语书写无误的一项是()[单选题]*A.农谚草木萌发消声匿迹风雪载途B.成熟草木荣枯大地苏醒冰雪溶化C.生态年年如事花香鸟语次第开放D.播种割麦插禾物候观测冬冷夏热(正确答案)答案解析:C,年年如是【拼音】niánniánrúshì
年年如是:每年都是像这样。表示大自然气候有很强的规律性,有时含有抱怨,情绪低落的意思。6.《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是()[单选题]*A“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。B.新颖别致,引人入胜。C.本文是改写,不能改掉文题。(正确答案)D.语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。7.“大自然的语言”中“语言”是指(
)[单选题]*A.劳动人民心中理解的话。B.布谷鸟唱歌。C.古代流传下来的许多农谚。D.草木荣枯,候鸟去来等自然现象。(正确答案)8.本文是说明文,语言有以下什么特点?*生动性(正确答案)严密性(正确答案)准确性(正确答案)生活性9.全文采用的说明顺序是()[单选题]*A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序(正确答案)10.本课的说明极有条理性,其逻辑顺序正确的一项是()[单选题]*A.物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义B.物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义C.物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义D.大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义(正确答案)11.文中第一自然段作者是按照什么顺序描绘了一年四季丰富的物候现象的?()[单选题]*A、时间顺序(正确答案)B、空间顺序C、逻辑顺序12.课文1、2段文字的说明对象是()[单选题]*A.物候规律B.气候变化C.物候现象(正确答案)D.四季景色变化答案解析:方法:1.看题目,不少题目都表示说明的对象。2.抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。前两段文字的说明对象是自然现象一一物候现象,从第三段又对上文的总结可以知道。故答案为C。13.第三段文字运用的说明方法主要是()[单选题]*A.作诠释列数字B.下定义举例子(正确答案)C.作比较举例子D.列数字作比较答案解析:文本运用了下定义和举例子的说明方法。下定义:一门利用物候知识来研究农业生产的科学,即物候学。举例子如桃花开、燕子来等。故答案为B14.对课文1-3段文字理解错误的一项是()[单选题]*A.我国古代劳动人民把自然现象称为物候。(正确答案)B.物候学就是一门利用物候知识来研究农业生产的科学。C.作者在说明物候现象时,先分说“植物”和“动物”,再概说“生物”,语言准确、严谨,条理清晰。D.选文前两段和第三段的关系是从现象到本质,最后第三段归结什么是物候学。答案解析:A项,不是所有的自然现象都称为物候,而是文中列举的这类自然现象。15.本文《大自然的语言》第7-10段在介绍“决定物候现象来临的四个因素”时运用的说明顺序是()[单选题]*A.由时间到空间B.由空间到时间C.由主要到次要、由空间到时间的逻辑顺序(正确答案)D.由时间到空间、由主要到次要16.每年3月,江西婺源便成为我国观看油菜花的旅游胜地,吸引无数踏青赏花的游客。到了7月前后,南方的油菜早已扬花结籽收获入仓,甚至变成清亮的油液。而我国西北部的青海湖一带,油菜花却正开得灿烂。根据课文所学知识,选出下列因素中与这一自然现象没有关系的一项()[单选题]*A.高下因素的差异B.经度因素的差异C.纬度因素的差异D.古今因素的差异(正确答案)17.下列各句中说明纬度差异的一项是()[单选题]*A.济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。C.在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。(正确答案)D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。18.对选段中语言的理解,说法不准确的一项是()[单选题]*A、第一、二段的语言特点是生动形象,激发了读者的阅读兴趣,增强了文章的可读性。B、“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词,说数量,有范围,不一概而论,措词严谨。C、“植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来”一句中“簌簌”一词,将树叶飘落写得有声有色,让人如闻其声,如见其境。D、“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地”一句,运用比喻,生动形象地写出大自然中的物候为农民着想的心情。(正确答案)答案解析:“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地”一句虽有“好像”一词,但不是比喻。比喻要有本体和喻体。本句没有喻体。19.下列对课文的理解和分析,不符合文意的一项是()[单选题]*A.第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”,形象地说明了花草虫鱼的变化和气候的关系。B.“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。(正确答案)C.“年年如是,周而复始”,既点明了四季变化的自然现象时与规律的,又起着承上启下的作用。D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”,运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。答案解析:B项“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”这句话说明的是春天的变化,不是一年四季的。20.“立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是()[单选题]*A.说明拟人比喻B.叙述拟人比喻C.描写对偶拟人(正确答案)D.抒情比喻拟人21.下列谚语中不同类的一项是()[单选题]*A.雨中闻蝉叫,预告晴天到B.清明前后,栽瓜种豆(正确答案)C.蚯蚓爬上路,雨水乱如麻D.春雾雨,夏雾热,秋雾晴天冬雾雪22.下列对句子中的修辞手法判断有误的一项是()[单选题]*A.立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(拟人)B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(拟人)(正确答案)C.物候观测使用的是“活的仪器”。(比喻)D.物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。(设问)23.对下列各句使用的说明方法判断有误的一项是()[单选题]*A.物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。(举例子)B.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。(打比方)C.这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。(下定义)(正确答案)D.在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。(举例子)24.下列说法正确的一项是()[单选题]*A.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。(正确答案)25.下列有关课文的说法,有误的一项是()[单选题]*A.课文从具体生动的四季物候现象说起,条理分明地介绍了物候的有关知识。B.“大自然的语言”这个题目运用比喻,把“物候现象”比做“语言”,形象生动地说明了物候现象,很有文学性。C.课文开头一段用词生动,简练,典雅,富有表现力,作为说明文不应这样写。(正确答案)D.在说明决定物候现象来临的四个因素时,按照由主要到次要、从空间到时间的顺序进行。26.本文的说明对象是物候知识,属于
事理
说明文,采用的说明顺序是逻辑顺序。[判断题]*对(正确答案)错27.指出下列各句运用的说明方法。
①到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。(下定义)[判断题]*对(正确答案)错28.下列关于文学文化常识表述有误的一项是[单选题]*A.古代有很多运用借代的词语,如:桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,婵娟、嫦娥指月亮,汗青指历史,须眉指男子,手足指同学,伉俪指夫妻等。(正确答案)B.“岁寒三友”指松、竹、梅。C.《论语》是儒家的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。D.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书共一百三十篇,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。答案解析:A,手足shǒuzú1.指举动、动作:~无措。2.比喻弟兄:情同~。伉俪,汉语词汇。拼音:kànglì这个称谓最早出自《左传·成公十一年》。释义:1、指的是夫妻。2、谓女子嫁人为妻。古汉语和书信把自己和配偶谦称为"夫妇"。伉俪则是对别的夫妻的称呼。把对方及其配偶尊称为"贤伉俪"。
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