《经济史》课程教学大纲

第页《经济史》课程教学大纲课程名称：经济史课程类别：专业主干课适用专业：财务管理考核方式：考试总学时、学分：48学时3学分其中实验学时：0学时一、课程教学目的《经济史》的教学内容涵盖中国经济从古到今的发展历史，立足于当前的经济现实，按照历史时期主线，积极运用经济学理论方法分析中国经济历史，聚焦于“三个转型”（中国经济从传统经济走向现代经济、从相对孤立走向全面开放、从传统计划经济走向社会主义市场经济），揭示中国经济发展的历史趋势。二、课程教学要求通过《中国经济史》教学，使学生全面系统了解中国经济发展的历史事实，树立正确的马克思主义历史观和经济观，正确认识历史与现实的关系，能正确评价各种经济理论观点。三、先修课程学生在学习本课之前，应先修课程：政治经济学，西方经济学。四、课程教学重、难点重点在于中国经济史基础理论的掌握，难点在于经济史与实际经济问题的结合的分析处理。五、课程教学方法与教学手段理论讲解为主，辅助以PPT展示，在重点和难点问题上注意史实的把握和联系实际经济问题。六、课程教学内容上篇古代中国的经济发展导论（2学时）1.教学内容（1）经济史学与经济学的关系（2）主要经济学家及其学派关于经济史研究的观点（3）经济史研究的主要方法、工具、研究特点（4）国内外学术界关于中国经济史研究的基本现状（5）学习和研究经济史的意义2、重、难点提示：经济史学与经济学的关系第1章古代社会的资源、环境与生产方式（2学时）1.教学内容（1）古代社会的资源、环境（2）人口的增长、分布与流动（3）古代社会的生产方式2.重、难点提示：古代社会的生产方式第2章中国传统社会的农业经济（3学时）1.教学内容（1）中国传统农业的发展与成就（2）土地制度和租佃关系（3）政府行为与传统社会农业经济的发展2.重、难点提示：土地制度和租佃关系第3章工商业发展与主要制度（3学时）1.教学内容（1）古代工商业发展概况（2）手工业制度安排与变迁（3）商业制度的变迁与市镇经济（4）对外经济交流及其演变（5）重农抑商与工商业发展2.重、难点提示：工商业制度变迁与重农抑商政策第4章古代社会的财政、货币与金融（2学时）1.教学内容（1）古代财政制度安排与变迁（2）古代货币制度（3）古代社会的金融制度2.重、难点提示：古代财政金融制度变迁与安排第5章中国传统经济的特征与波动（2学时）1.教学内容（1）传统中国的经济特征（2）古代中国的经济波动2.重、难点提示：影响经济波动的因素中篇近代中国的经济发展第6章世界市场的扩张与中国经济的路径选择（2学时）1.教学内容（1）中国经济近代化的初始条件（2）世界市场对中国经济的影响（2）中国经济近代化的路径选择2.重、难点提示：中国经济近代化的路径选择第7章近代农业经济的发展（4学时）1.教学内容（1）近代农业的发展状况（2）政府的农业政策（3）农业近代化的迟滞及其原因2.重、难点提示：农业近代化的迟滞及其原因第8章近代工矿业的发展（4学时）1.教学内容（1）手工业的发展变化（2）近代工矿业的发展（3）工矿企业组织2.重、难点提示：（1）手工业的发展变化（2）工矿企业组织形式第9章第三产业的发展变化（4学时）1.教学内容（1）近代商业发展概述（2）近代金融业发展概述（3）近代交通运输与邮电业发展（4）近代房地产业和旅游业发展2.重、难点提示：近代金融业发展史上的两次币制改革及影响第10章近代国家经济政策和制度的变迁（4学时）1.教学内容（1）近代政府职能转变概述（2）财政金融体制的变迁2.重、难点提示：近代国家政策的变化及背景第11章中国近代的经济增长与周期波动（3学时）1.教学内容（1）近代中国的经济增长概述（2）国民收入分配和消费需求的变动（3）近代经济发展的周期波动2.重、难点提示：近代经济发展的周期波动第12章中华人民共和国建立初期的经济发展条件第13章与战略选择（4学时）1.教学内容（1）共和国建立初期的经济条件和国际环境概述（2）工业化发展战略的选择（3）计划经济体制的形成2.重、难点提示：建国初期的经济条件和国际环境，计划体制的形成第13章计划体制下的国民经济（3学时）1.教学内容（1）计划经济体制的演变（2）工业化的全面铺开与曲折发展（3）计划体制下的农村经济与绩效分析2.重、难点提示：计划体制下的农村经济与绩效分析第14章转型中的中国经济（4学时）1.教学内容（1）经济发展战略的转变（2）转型时期的农村经济发展（3）转型时期的工业经济发展（4）转型时期的第三产业发展（5）转型时期的国民经济结构2.重、难点提示：经济发展战略的转变以及转型时期各行各业的制度变迁第15章当代中国经济发展的回顾与分析（2学时）1.教学内容（1）政府的作用及其职能转变（2）收入分配体制的转变（3）经济发展与经济波动（4）经济发展与可持续发展2.重、难点提示：当代中国经济发展的表现与原因分析七、学时分配课时分配表章次内容理论教学课时导论研究经济史的意义和方法2第一章古代社会的资源、环境与生产方式2第二章中国传统社会的农业经济3第三章工商业发展与主要制度安排3第四章古代社会的财政、货币与金融2第五章中国传统经济的特征与波动2第六章世界市场的扩张与中国经济的路径选择2第七章近代农业经济的发展4第八章近代工矿业的发展4第九章第三产业的发展变化4第十章近代国家经济政策和制度变迁4第十一章中国近代的经济增长与周期波动3第十二章新中国建立初期的经济发展条件与战略选择4第十三章计划体制下的国民经济3第十四章转型中的中国经济5第十五章当代中国经济发展的回顾与分析4总计48八、课程考核方式1.考核方式：考试2.成绩构成：课堂成绩+期末考试成绩九、选用教材和参考书目1.理论课教材王玉茹主编《中国经济史》[M].北京：高等教育出版社，20082.主要参考书[1]林毅夫主编中国经济[M].北京：中国财政经济出版社，2003；[2]李晓主编宋朝政府购买制度研究[M