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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、同音字填空。
píng
(
)子
(
)安
(
)果
草(
)
jì
(
)静
(
)然
国(
)
(
)者
róng
(
)洽
(
)易
光(
)
毛(
)(
)
duǒ
(
)开
花(
)
(
)藏
云(
)
2、经典回放
1.《三月桃花水》中,作者把三月的桃花水分别比作____________和_________,为我们勾画了一幅美丽的春水图。说到关于春天的诗句,我们会想到杜甫的“桃花一簇开无主,____________________?”
2.《繁星(七一)》诗中“这些事”指的是______________,冰心记忆中最深刻的画面是:“月明的园中,______,____________。”《繁星(一五九)》诗中的第一个“风雨”指的是________,第二个“风雨”指的是_______。
3.在本学期的学习中,我认识了很多动物,有老舍笔下_______的猫,丰子恺笔下_________的鹅,还有罗隐笔下“__________,为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂;我还积累了很多有特殊含义的词语,如“千里马”指的是______的人;知道了鸟类可能是由________演化而来的,世界上第一个试验利用火箭上天的人是_______。
4.诗是什么呢?艾青说:“__________,诗给人类以朝向理想的勇气。”朱光潜说:“诗和音乐一样,_________。”诗词中有童趣:“__________,飞入菜花无处寻”是儿童扑蝶的天真;“___________,溪头卧剥莲蓬”是儿童卧剥莲蓬的顽皮。
3、根据课文内容填空。
1.《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫_______的小朋友听奶奶讲_________的故事后着了迷,遇到不顺心的事总想___________以实现自己愿望的故事。表现了小孩子的天真幼稚,不懂得“__________________________”的道理。
2.我和同学们比赛种________,我家里的那几棵长得____________,上面顶着一个________,____________的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的_________,长得再棒也没有的__________。”可是那只不过是________罢了。
4、给下列句子中的加点词换个说法。
1.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了污垢。(
)
2.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。(
)
3.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(
)
4.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(
)
5、积累与运用。
(1)黄师塔前江水东,______________。
(2)______________,树头新绿未成阴。
(3)____________送春归,__________迎春到。已是__________,犹有__________。
(4)《清平乐・村居》的作者是______朝词人_________。词的上半阙是:____________________。词意是_______________。
(5)《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是__________朝诗人__________。这首诗的后两句是____________________。这两句诗的意思是:____________。
6、多音字组词。
晕yūn(
)yùn(
)
哗huā(
)huá(
)
弹dàn(
)tán(
)
曲qū(
)qǔ(
)
单chán(
)dān(
)shàn(
)
将jiāng(
)jiàng(
)二、书写题7、看拼音,写词语。
xiǎo
jìng
liáng
shuǎng
wēn
róu
xīn
lǜ
xǐ
jìng
dǎn
qiè
shuǐ
zhū
xián
yóu
zhì
huì
xī
liú
三、信息匹配8、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。
A.慰藉(jì)
膝盖(xī)
倒(dào)翻
白桦(huà)(
)
B.炫(xuàn)耀
交叉(chà)
暖和(hé)
胆怯(qiè)(
)
C.狼藉(jí)
阴霾(mái)
一瞥(piě)
晕(yūn)皱(
)
D.龚(gòng)自珍
范仲(zhōng)
淹(yān)
涂抹(mǒ)(
)四、现代文阅读9、阅读选文,完成练习。震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。1.用“
”画出描写危急时刻人们慌乱场面的句子,并谈谈你从中体会到了什么。
2.用“﹏﹏﹏”画出选文中的一个拟人句。
3.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”哈尔威船长真的把自己给忘了吗?谈谈你的理解。
__________________五、语言表达10、按要求写句子。
1.他把一只虱子吊在窗上。(改为“被”字句)
____________________________
2.他的样子很可怕。(改为比喻句)
______________________________
3.纪昌终于成了百发百中的射箭能手(缩句)
________________________________
4.我这样做,难道没有道理吗?(改为陈述句)
___________________________________
5.一条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的。(修改病句)
__________________________11、句子加工厂(按要求完成句子)。
(1)一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。
(改写成拟人句)
_____________________________________
(2)晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着
整个树林。(把两个句子合为一句话)
____________________________________
(3)老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。
(改写成“被”字句和“把”字句)
____________________________________
_____________________
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