


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、把下面本课出现的ABB式的同语补充完整,并选词填空。
凉________
明________
静________
甜________
厚________
夏日的太阳________地照着大地,马路上________的,人们都躲在________的空调房里,吃着________的冰激凌,多么惬意。
2、看拼音,写词语。
xiùtǒng
qíngkuàng
wǎlán
(
)
(
)
(
)
jiàngyóu
xīngwèi
zuǐchún
(
)
(
)
(
)
3、根据课文填空。
1.《长征》是一首_____律诗,作者是_____,写于1935年10月,即_____。
2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
“逶迤”“磅礴”形容山的__________,这是实际的山;“细浪”“泥丸”形容山的__________,这是红军眼里的山。诗句表现了红军__________。
3.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
“暖”字表达了红军巧渡金沙江的__________心情;“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的__________。诗句表现了红军_____________。
4、书写提示
1.柳公权是__________代著名的书法家,他的楷书代表作是《______________》。
2.柳公权的书法特点是(
)
A.骨气劲峭,法度严整。
B.用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。
3.“颜筋柳骨”中的“颜”指(
)
A.柳公权
B.颜真卿
4.学习柳体要先__________,注意__________和__________的特点,读懂了,下笔书写时才会心中有数。
5、填空。
(1)《草原》一课的作者是________,这篇课文不仅为我们展现了______的草原风光,而且让我们感受到_____之间浓浓的情谊。
(2)《丁香结》一文作者引用古人的两句诗分别是“_______”,“______”。
(3)《宿建德江》中表达诗人思乡之情的诗句是“_______,_______”
(4)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______代_______,号_____。
(5)《西江月·夜行黄沙道中》中采用以动写静手法的诗句是“______,_______”;表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然融为一体的诗句是“______,______”
(6)________,青山郭外斜。开轩面场圃,________。
6、初知内容(读课文《灯光》填空)
课文主要写_____________时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下_____________的孩子,并希望能用上电灯造福孩子;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,为后续部队照亮前进的路郝副营长用_____________点燃了那本书,但火光却暴露了_____________,最后英勇_____________了。二、书写题7、俐lì
【部首】亻
【结构】左右
【文字源流】形声字。イ(人)表意,其古文字形体像侧身而立的人,表示人伶俐;利(lì)表声,利有犀利敏捷之意,为伶俐者所长。本义是伶俐,形容聪明灵活的样子。
【常见词组】俐便、俐亮、俐落
【课文原句】这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。
三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。
拥:①抱;②围着;③挤着走;④拥护。
(1)一百多号人你拥我挤地往南跑。(
)
(2)木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。(
)
(3)那两个老人紧紧拥抱在一起。(
)
(4)一群青年拥着一位老师傅走了出来。(
)四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。狼牙山五壮士(节选)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!1.“屹立”一词的意思是__________________
2.“眺望”和“望望”都有看的意思,在文中交换位置行不行,为什么?
______________________
3.选文结尾连用两个感叹句有什么作用?
_____________________
4.用“
”画出选文中一处人物群体的描写,用“﹏﹏﹏”画出选文中人物个体的描写,并说说这样写的好处。
5.请用小标题概括这部分内容:____________________五、语言表达10、读下面的句子,按要求作答。我爱水的柔,柔如蓝色的秀发;我爱水的刚,刚如白色的奔马;我爱水的美,关如绿色的净土。1.这句话使用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了水__________的特点,抒发了“我”__________之情。
2.除了比喻,这句话还使用了的修辞手法,这样写的好处是(
)和(
)。
A节奏和谐,使感情洋溢
B设置悬念,使读者有兴趣
C条理清楚,使观点明晰
D对比强烈,引人思考11、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)
______
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论