2023-2024学年陕西省咸阳市初中语文七年级下册期末模考预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线的字注音没有错误的一项是（

）A．揩油（kāi）

调羹（gěng）

烧瓷（cí）

舀水（yǎo）B．阖眼（hé）

疙瘩（gē）

碟子（dié）

喘着（chuǎn）C．保姆（mǔ）

咳嗽（suò）

绞肉（jiǎo）

薪金（xīn）D．抹杀（mǒ）

吩咐（fū）

草率（shuài）

悠然（yōu）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．堡垒

辜负

凛洌

姗姗来迟B．摸拟

遨游

烧灼

惊心动螝C．凸现

闲瑕

合拢

天涯海角D．拍摄

严谨

疲惫

忧心忡忡3、下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（

）A．窗外春暖花开，一听说明天要去春游，一些学生上课都心不在焉了。B．撒贝宁主持的节目<开讲啦》鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。C．我了解了抗日英雄杨靖宇那可歌可泣的事迹后，心里充满了无限的敬意。D．他品学兼优时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评为“校园之星”是当之无愧的。4、下列各句中，没有语病的一项是（

）A．学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。B．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。C．中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，就能打下扎实的文学功底。D．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文默写诗文。

（1）可怜夜半虚前席，___________。（李商隐《贾生》）

（2）黄梅时节家家雨，_____________。__________，_____________。（赵师秀《约客》。

（3）杜牧的《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的句子是：“____________，_________”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径②之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然③自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。（选自《郑板桥集》）

【注释】①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②仄径：狭窄的小路。③适适然：形容快乐开心的样子。

1．解释下列句中加点的词。

（1）谈笑有鸿儒(

)

（2）无丝竹之乱耳(

)

（3）忽得十日五日之暇(

)

（4）良朋辄至(

)

2．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗。

（2）亦适适然自惊为此日之难得也。

3．“俗客不来，良朋辄至”，这句话无论从句式上看还是从表意上看都很像《陋室铭》中的“_______，_______”。

4．比较阅读【甲】【乙】两文，举例谈谈刘禹锡与郑板桥在思想品格上有哪些相同点（只谈一点即可）。四、现代文阅读（共10分）紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。⑤“我在开花！”它们嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立3凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃4地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花。⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙5般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑾在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1982年5月6日1．开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文章结构上有什么作用?有什么寓意?

2．赏析文中划线句。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

3．全文采用了怎样的写作手法？你认为作者通过描写紫藤萝花的勃勃生机，想告诉人们什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。竹里馆

王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。1．诗中写了哪些景物？营造了怎样的意境？

2．诗人“独坐”是否会感到孤独？为什么？六、语言表达（共10分）班级拟开展“我眼中的名著人物”的读书分享会，要你就《海底两万里》中尼摩船长这一人物做个发言，字数200字左右。七、作文（共40分）本文多处运用环境描写，突出“最后一课”的不同寻常，使文章曲折有致，推动故事情节的发展。请你来写自己经历的一件事，注意运用环境描写。

【课文片段在线】我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔