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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年二年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、课本内容回顾。

(1)_______________,黄河入海流。

(2)_______________,疑是银河落九天。这句诗出自________代诗人__________的《望庐山瀑布》,其中“疑”的意思是____________。

(3)__________皆__________,__________不文章。

(4)白马西风塞上,_______________。

(5)要是下起___________,日月潭好像__________轻纱,周围的景物一片朦胧,就像__________。

2、比一比,再组词。

封()对()削()稍()锅()娲()

园()团()刮()乱()灯()烛()

3、把下列词语补充完整,然后读句子,选词填空。

()()大雪

()()习习

()()交加

()闪()鸣

()()刺骨

()()雾散

1.下大雨了,窗外(

),吓得我躲在被子里丝毫不敢动。

2.一阵风吹过,(

),天空变得明亮起来。

3.不一会儿,(

)纷纷扬扬地飘落下来。

4、按速度由快到慢的顺序排列下面的词语。

正确的顺序为:__________________

①跑过来

②冲过来

③走过来

5、认一认加点的字,按要求分一分(填序号),再填空。

①孔雀

②锦鸡

③大雁

④黄鹂

⑤天鹅

⑥喜鹊

(1)含有“隹”的字有:____________________。

(2)含有“鸟”的字有:_____________________。

(3)含有“隹”或“鸟”的字,一般都与___________有关。

6、感知内容。

全文《场景歌》通过四组关于场景的____,分别描述了____、____、____和___________的场景,让我们在感受美丽景色和美好生活的同时,认识了______。二、书写题7、支zhī

【部首】支

【结构】独体字

【文字源流】“支”是“枝”的本字。字形原像手持竹枝的样子。《诗经》:“芄兰之支,童子佩觿。”《汉书》:“支集(叶)茂接。”引申为“分支”、“支出”、“支持”、“干支”和“四支”(后作“肢”)等义。

【常用词组】支付、支会、支公骏马

【课文原句】她拿出一沓纸、一支圆珠笔。

三、信息匹配8、选词填空。

鼓

露

披

甩

____着碧绿的衣裳

____着大大的眼睛

____着雪白的肚皮

____着长长的尾巴四、现代文阅读9、开心阅读。小瓷象我家的写字台上摆着一只小瓷象,它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色,还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是在一张一合的扇动。四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。我望着天真可爱的小象,好像来到了象的故乡:在一片神奇茂密的森林里,伴着清脆悦耳的鸟鸣,一只小象悠闲自在地走过来了,它不时地卷起鼻子摘下树上的野果,津津有味的咀嚼着,吃得多香呀!1.请给下列加点的字选择正确的读音,在括号里打“√”。

扇子shān(

)shàn(

)

仿佛fó(

)

fú(

)

2.用“”画出描写小瓷象耳朵的句子。用“﹏﹏﹏”画出描写小瓷象腿的句子。

3.照样子写词语。

又小又细

________

________

4.下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容?(

)A.“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。B.“我”为什么喜欢这只小瓷象。C.小瓷象的外形特征。五、语言表达10、遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想,并写下来。

如果你向你的好朋友果果借的书没有看完,想再多借几天,你该怎么和她说呢?

____________________11、给句子换个说法,使句子意思不变。

例:雾把大海藏了起来。

大海被雾藏了起来。

1.我把屋子打扫得干干净净。

__________________________

例:这个花瓶被小明打碎了。

小明把这

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