2023北京版语文高考第二轮复习-专题二 文学类文本阅读 (一)

2023北京版语文高考第二轮复习

专题二文学类文本阅读

一、阅读下面的文字，完成下面小题。（15分）

雪山的长夜（节选）

迟子建

①午夜失眠，索性起床望窗外的风景。

②以往赏夜景,都不是在冬季。春夜，我曾望过被月光朗照得荧光闪闪的春水；夏夜，我望过一叠又

一叠的青山在暗夜中呈现的黝蓝的剪影；秋夜，曾见过河岸的柳树在月光中被风吹得狂舞的姿态。只有

冬季，我记不起在夜晚看过风景。也难怪，春夏秋三季，窗户能够打开，所以春夜望春水时，能听见鸟的

鸣叫；夏夜看青山的剪影时，能闻到堤坝下盛开的野花的芳香；秋夜看风中的柳树时，发丝能直接感受到

月光的爱抚,那月光仿佛要做我的一缗头发，从我的头顶倾泻而下，柔顺光亮极了。而到了寒风刺骨的

冬季，窗口就像哑巴一样暮气沉沉地紧闭着嘴，窗外除了低沉的云气和白茫茫的雪之外，似乎就再没什

么可看的了。

③雪山东侧的那簇灯火先自消失了。是凌晨一时许了，想必挖沙人已停止了夜战，歇息去了。而南

侧的那簇灯火仍如白莲一样盛开着。我盯着那灯火，就像注视着挚爱的人的眼睛一样。以往归乡，我在

小路上散步总是有爱人陪伴。夏季时，我走着走着要停下脚步，不是发现野果子了，就是被蛇紫嫣红的

野花给吸引住了。我采了野果，会立刻丢进嘴里。爱人笑我是个“野丫头”。有时蚊子闹得凶狂，我就

顺手在路边折一根柳枝，用它驱赶蚊子。而折柳枝时，手指会弥漫着柳枝碧绿而清香的汁液。那时我觉

得所有的风景都是那么优美、恬静，给人一种甜蜜、温馨的感觉。可自从爱人因车祸而永久地离开了

我，我再望风景时，那种温暖和诗意的感觉已荡然无存。当我孤独一人走在小路上时，我是多么想问一

问故乡的路啊：你为什么不动声色地化成了一条绳索，在我毫无知觉的时候扼住了他的咽喉？你为什么

在我感觉最幸福的时候化成了一支毒剑，射中了我爱人的那颗年轻的心？青山不语，河水亦无言，大自然

容颜依旧，只是我的心已苍凉如秋水。以往我是多么贪恋于窗外的好山好水，可我现在似乎连看风景的

勇气都没有了。

④我很庆幸在这个失眠的冬夜里，又能坦然面对窗外的风景了。凌晨两点多，南侧雪山的灯火也消

失了。三座雪山没有因为灯火的离去而黯淡，相反，它们在星光下显得更加的挺拔和光亮。当你的眼睛

适应了真正的黑暗后，你会发现黑暗本身也是一种明亮。仰望天上的星星，我觉得它们当中的哪一颗都

可以做我身边的一盏永久的神灯。而先前还如花一样盛开的人间灯火，它们就像我爱人的那双眼睛一

样，会在我为之无限陶醉时，不说告别，就抽身离去。雪山沐浴着灿烂的星光，焕发出一种孤寂之美。那

隐隐发亮的一道道雪痕，就像它浅浅的笑影一样，温存可爱。凌晨四时许，星光稀疏了，而天却因为黎明

将至呈现着一股深蓝的色调，雪山显得愈发的壮美了。我想我在望雪山的时候，它也在望我。我望雪山,

能感受到它非凡的气势和独特的美；而它望我的房屋，是否只是一头牛的影子？而我只是落在这牛身上

的一只飞蝇？

⑤我还记得1998年河水暴涨之时，每至黄昏，河岸都有浓浓的晚雾生成。有一天我站在窗前，望见

爱人从小路上归家。他的身后是起伏的白雾，而他就像雾中的一棵柳树。那一瞬间，我有一股莫名的恐

慌感，觉得这幻象一样的雾似乎把爱人也虚幻化了，他在雾中仿佛已不存在。现在想来，死亡就像撒向

人间的迷雾，它说来就来，说去就去。它能劫走爱人的身影，但它奈何不了这巍峨的雪山。有雪山在，我

的目光仍然有可注视的地方，我的灵魂也依然有可依托的地方。

⑥我感谢这个失眠的长夜，它又给予了我看风景的勇气。凌晨的天空有如盛筵已散，星星悄然隐去

了，天空只有一星一月遥遥相伴。那月半残着，但它姿态袅娜，就像一条跃出水面的金鱼。而那颗明亮

的启明星，是上天摆在我们头顶的黑夜尽头的最后一盏灯。即使它最后熄灭了，也是熄灭在光明中。

（有删改）

1.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）（）

A.丈夫在世，“我”贪恋窗外的风景；丈夫去世，“我”失去看风景的勇气，由此可见“我”对丈夫爱之

深。

B.文章第③段写出了“我”失去爱人后的悲痛，以及对命运无常的悲叹之情，该段使用了拟人、比喻等

修辞。

C.文中画线处写出了生命的脆弱，死亡犹如“迷雾”转瞬即逝，而“我”在死亡面前无能为力，只能暗

自神伤。

D.全文围绕风景展开，在风景中结束，“我”从窗外的风景中感受到了自然的力量，从而使自己的内心

变得强大。

2.文中第④段开头“又能坦然面对窗外的风景”的原因有哪些？（6分）

3.有人评价迟子建的作品“苍凉中透着温暖”，请结合本文，谈谈你的理解。（6分）

、

1.答案C"‘我'在死亡面前无能为力，只能暗自神伤”说法不对，“它能劫走爱人的身影,但它奈

何不了这巍峨的雪山”说的是死亡只能带走“爱人的躯体”，却击溃不了爱人那犹如雪山一般永恒的

精神，这句话体现出爱人的精神力量让“我”变得坚强。

2.答案①星光下的雪山，让人坦然。眼睛适应了黑暗后，会发现黑暗本身也是一种明亮。星光照耀

下的雪山，焕发出一种孤寂的美;黎明将至，星光稀疏,雪山愈发壮美，显出非凡的气势。“我”因为领

略到大自然的孤寂与壮美而心情安宁坦然。②坦然面对爱人的死亡，对生命有了新的思考。之前害怕

爱人会像雾一样虚化消失;现在意识到死亡就是大自然的一种自然状态,说来就来。③因灵魂有了寄托

而坦然。死亡能带走爱人的生命,却奈何不了雪山，雪山永恒,灵魂就永远有可以依托的地方。

解析根据“三座雪山没有因为灯火的离去而黯淡……你会发现黑暗本身也是一种明亮”“雪山沐浴

着灿烂的星光……雪山显得愈发的壮美了”可得出答案①。根据“我有一股莫名的恐慌感……他在雾

中仿佛已不存在”“现在想来……说去就去”可得出答案②。根据“它能劫走爱人的身影……我的灵

魂也依然有可依托的地方”可得出答案③。

3.答案苍凉:①自然环境,雪山的冬夜残月照耀,寒冷而孤寂,黑夜漫长。②人生不幸,爱人年纪轻轻

就因车祸离世，“我”的心痛苦万分，苍凉如秋水。温暖:从文中能感受到作者在经历不幸后的不屈和

坚强,能感受到大自然的壮美和力量。

解析“苍凉”主要体现在环境的寒冷孤寂与人物内心的悲凉上。依据“而到了寒风刺骨的冬季……

似乎就再没什么可看的了”“凌晨的天空有如盛筵已散……那月半残着”等可知，雪山的冬夜残月照

耀，寒冷而孤寂，黑夜漫长。依据“大自然容颜依旧……可我现在似乎连看风景的勇气都没有了”可知,

爱人离世，“我”的心痛苦万分，苍凉如秋水。“温暖”主要体现在大自然的壮美、充满力量与人物走

出痛苦的坦然上。依据“我望雪山，能感受到它非凡的气势和独特的美”“现在想来……但它奈何不

了这巍峨的雪山”“它又给予了我看风景的勇气”等可知，星光下的雪山，让作者感受到大自然的壮美

和力量,在经历了人生不幸之后,作者从痛苦中走了出来,能够坚强坦然地面对生活。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。（15分）

读山

贾平凹

在城里待得一久，身子疲倦，心也疲倦了。回一次老家，什么也不去做，什么也不去想，懒懒散散地

乐得清静几天。家里人都忙着他们的营生，我便往河上钓几尾鱼了，往田畦里拔几棵菜了，然后空着无

事，就坐在窗前看起山来。

山于我是有缘的。但我十分遗憾，从小长在山里，竟为什么没对山有过多少留意？如今半辈子行将

而去了，才突然觉得山是这般活泼泼的新鲜。每天都看着，每天都会看出点内容；久而久之，好像面对着

一本大书，读得十分有滋有味了。

其实这山来得平常。出门百步，便可踵着那道崖缝夹出的细水，直嗓子喊出一声，又可以叩得石壁

上一片嗡嗡回音。太黑乱，太粗笨了，混混沌沌的。无非是崛起的一堆石头，早晚一推窗子，黑兀兀地就

在面前。午后四点，它便将日光逼走，阴影铺了整个村子。但我却不觉得压抑，我说它是憨小子，憨得可

爱。这么再看看，果然就看出了动人处，那阳面，阴面，一沟，一梁，缓缓陡陡，起起伏伏，似乎是一条偌大

的虫，蠕蠕地从远方运动而来了，蓦然就在那里停下，骤然如一个节奏的凝固。这个发现，使我大惊，才

明白：混混沌沌原来是在表现着大智，强劲的骚动正寓于屑屑的静寂里啊！

于是，我常常捉摸这种内在的力，寻找着其中贯通流动的气势。但我失望了，终未看出什么规律。

一个山机一个山机见得十分平凡,但怎么就足以动目？一个崖头，一个崖头，连连绵绵地起伏,却分明

有种精神在团聚着？我这么想了：一切东西都有规律，山则没有；无为而为，难道无规律正是规律吗？

最是那方方圆圆的石头生得一任儿自在，满山遍坡的，或者立着，或者倚着，仄，斜,蹲，卧，各有各的

形象，纯以天行，极拙极拙了。拙到极处，却便又雅到了极处。

有趣的是山上的路那么舌I!而且没有一条直着，能从山下走到山顶，能从山顶走到山底，常常就莫名

其妙地岔开，或者干脆断去了。山上啃草的羊羔总是迷了方向，在石里，树里，时隐时现。我终未解，那

短短的弯路，看得见它的两头，为什么总感觉不到尽头呢?如果将那弯线儿拉直，或许长了，那一定却是

感觉短了呢，因为城里的大街，就给人这种效果。这效果太过直白无趣。我懂了：这就是含蓄、丰富吧！

如果是早晨，起来看天的四脚高悬，便等着看太阳出来，山顶就腐蚀了一层红色，折身过山梁，光就

有了棱角，谷沟里的石石木木，全然淡化去了，隐隐透出轮廓，倏忽又不复存在，如梦一般，完全的光明和

完全的黑暗竟是一样看不清任何东西，使我久久陷入迷惘，至今大惑不解。

看得清的，要算是下雨天了。自然那雨来得不要太猛，雨扯细线，就如从丝帘里看过去，山就显得妩

妩媚媚。渐渐黑黝起来，黑是泼墨般的黑，白却白得光亮，那石的阳处，云的空处，天的阔处，树头的虚灵

处……一时觉得山是个莹透物了，似乎可以看穿山的那边，有蓄着水的花冠在摇曳，有一只兔子水淋淋

地喘着气……很快雨要停了，天朗朗一开，山就像一个点着的灯笼，凸凸凹凹，深深浅浅，就看得清楚：远

处是铁青的，中间是黑灰的，近处是碧绿的，看得见的那石头上，一身的苔衣，茸茸的，发软发腻，小草在

铮棱棱挺着，每一片叶子，像长着一颗眼珠，亮亮地闪光。这时候，漫天的鸟如撕碎纸片般自由，一朵淡

淡的云飘在山尖上空了，数它安详。

我总恨没有一架飞机，能使我从高空看看山是什么样子，曾站在房檐看院中的一个土堆，上面甲虫

在爬,很觉得有趣，但想从天上看下面的山，一定更有好多妙事了，但我却确实在满月的夜里,趴在地上，

仰脸儿向上瞧过几次山。那是月亮还没有出来，天是一个昏昏的空白，山便觉得富富态态；候月光上来

了，但却十分地小，山便又觉得瘦骨嶙峋了。

到底我不能囱固阳道出个山来，只觉得它是个谜，几分说得出，几分意会了则不可说，几分压根儿就

说不出。天地自然之中，一定是有无穷的神秘，山的存在，就是给人类的一个窥视吗？我趴在窗口，虽然

看不出个彻底，但却入味，往往就不知不觉从家里出来，走到山中去了。我走月也在走，我停月也停。我

坐在一堆乱石之中，聚神凝想，夜露就潮起来了，山风森森，竟几次不知了这山中的石头就是我呢，还是

我就是这山中的一块石头？

（有删改）

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）（）

A.文章以我在城里生活得身心俱疲、回老家寻得清静为开头,既点出了读山的缘由，也自然引出下文读

山的发现和感悟。

B.山上的路那么乱，总感觉不到尽头,作者却认为这些是有趣的,表现出作者飞扬活泼的思绪和不惧困

难的强劲生命力。

C.作者从多个角度读山，感悟丰富深刻，但也只能说出几分,还有几分压根儿就说不出，可见，山需要不

断去读,越读才能越有味。

D.作者在读山过程中获得了一些感悟和哲思,这些感悟和哲思既能引发读者对现实生活的思考,也有助

于读者消解生活中的困惑。

2.文章结尾说“竟几次不知了这山中的石头就是我呢，还是我就是这山中的一块石头”，这句话有哪些

含意?请简要分析。（6分）

3.作者读山的哪些发现能够触动读者?为什么?请简要概括并分析。（6分）

二、

1.答案BB项，“不惧困难的强劲生命力”错误，“有趣的是山上的路那么乱……就给人这种效果”

表现不出作者不惧困难的强劲生命力,这段话主要表现了作者对山的含蓄、丰富的欣赏。

2.答案①无论是“这山中的石头就是我”还是“我就是这山中的一块石头”，都表现了作者对大山

的喜爱。②这句话蕴含了“无我”与“唯我”的深刻哲理，“唯我”即山里的石头都是我，我就是大山,

具有了山的品格；“无我”即我就是山里的石头，山人合一,我终于成为家乡大山不可分割的一部分。

解析本题考查体会重要语句的丰富含意的能力。文章的开头说“山于我是有缘的。但我十分遗憾，

从小长在山里”，竟没对山有过多少留意,可见作者读山之前对山没有很强烈的喜爱,它只是作者小时

候生活的地方,可是读山之后，作者认为自己和山似乎已没有了界限，可见作者从灵魂深处爱上了这个

他生长的地方。作者读山，读出了混沌乃是大智、乱路乃是含蓄和丰富，读出了山的变化神秘。之后，

感觉整个山就是自己，自己变成了山的一部分,其实读山就是感悟自己的人生，包含了山人合一的深刻

司理。

3.答案①山有大智。山寻常时候黑乱粗笨，混混沌沌，可却表现着大智，在静寂中蕴藏着强劲的骚动。

②山朴拙而丰富。山中石头自在天然，拙而雅；山上的路那么乱,却给人含蓄和丰富的感觉。③山又是

多变的。清晨时，模糊而神秘;雨天时晶莹妩媚，雨后清晰明净;月出之前“富态”，月出时嶙峋。它就

像个迷,给人多种启发,耐人寻味。

解析作者首先写“这山来得平常……它便将日光逼走”，山很平凡甚至有时让生活其中的人感到厌

烦，可作者用心读山后却发现山表现了一种大智慧，“强劲的骚动正寓于屑屑的静寂里”，让读者耳目

一新,感受到了山的魅力。作者写山上的石头“一任儿自在”“纯以天行"''拙到极处,却便又雅到了

极处”。作者描写山路时先写“山上的路那么乱……山上啃草的羊羔总是迷了方向”，这让人迷惑的

山路，作者却从中读出了含蓄、丰富之美，意蕴深厚，耐人寻味。作者读山读出了山的变化多端。比如

清晨时，“谷沟里的石石木木，全然淡化去了，隐隐透出轮廓，倏忽又不复存在,如梦一般”；雨中“山就

显得妩妩媚媚”，雨后“山就像一个点着的灯笼”；月出之前“天是一个昏昏的空白，山便觉得富富态

态”，月出之后，山“便又觉得瘦骨嶙峋了”。作者笔下灵动多变而带着点神秘色彩的山让读者迷恋，

也给人多种启发,耐人寻味。

三、阅读下面的文字，完成下面小题。（15分）

父爱天空下,我是最幸福的那片云

舒婷

我出生那天并无祥云瑞雾，女未大就已不中留，与受冷落的母亲被接到外公家将息，父亲终于畅所

欲言，3包我在故宫路的深宅大院示威游行，口中念念有词：“女神，我的女神！”

带我上街，大马路不走，非在沟沿蹦蹦跳跳；进植物园，大门不入，非要爬墙翻栏杆；别人的女儿乖乖

地在树下捡落果，我却骑着一颤一颤的枝丫攀龙眼。去海边玩沙子，父亲略一分神，我便溜走，在礁石上

滑一跤，小臂被锋利的牡蛎壳划开半尺长的血口子，父亲用他的大手帕扎紧，吓出一头汗水。

考中学之前，我在家附近的巷口，遇见一个皮肤黛黑、皱纹像刀刻的男人，他把一手帕的鸡蛋使劲

往我怀里寒，说：“功课紧张,补补身体。”我推开他,逃回家，气急败坏地禀告外婆。外婆叹气道：''那

是你爸爸，可怜你都不记得他了。”

印象中的父亲总是头发三七分,梳得油光水滑，雪白西装，白皮鞋，风度翩翩的呀。怎么会这样？衣

服旧也罢，头发枯槁也罢，偏偏内八字脚，还穿一双搽了白粉的力士鞋，白得刺眼而俗气，仿佛对往日好

时光的谄媚和贿赂。

外婆家的洋楼处于厦门九条巷的八卦中心，我变换路线神出鬼没躲避我的亲生父亲，劳心劳力，竟

然还能考上厦门一中。我永远不会忘记哥哥一手牵我一手拉妹妹,走向凤凰树夹荫的中山公园，远远先

看见那双簌簌掉粉的白力士鞋，路标一样显眼，父亲在公园门口望眼欲穿。我们已经知道了这是父亲唯

一允许自己的奢侈，平时干苦力，他跋拉着一双破军鞋。

父亲拉起载货板车。从火车站到渡口约5公里，拉一趟挣八毛钱，每天两趟，四个来回，可以得一块

六，不算少。上午和下午点心都是豆浆四分加馒头三分，渡轮一毛钱，午餐半斤米饭两毛菜，这已去掉五

毛二,还要扣去刮风下雨的损失。最重要的是不能生病。点心和午饭都是最低限度的体力补充，须知他

每天拉数百斤重物，步行20公里，又有多年胃病史。现在父亲的算盘拨来拨去虽然只有两位数，要在小

数点后面节省零头，仍须发挥聪明才智哩。偶尔空车返回时，有人搬家求载个家具什么的，就有非法的

额外收入。三五毛钱罢，虽然最多只有两块钱，已是天上掉下肉包子，父亲便大大破费买半斤红糖饼干，

泡一杯茶末，怡然自得地给自己压惊。

一分钱磨盘大的父亲，在火车站看到一位中年教师，拎件半新的绒衣向路人求抵押九块钱，说丢了

火车票，急于回老家探母病。父亲拍出十块钱，用清秀的隶书写下自己的姓名地址，说：“钱借你，方便

时还我，这也是血汗钱。穿上衣服吧，天冷。”那人不久即把钱邮来，同时还有一包裹，是上品红菰和笋

干。

父亲经常载货的木材公司看中父亲一手好算盘，请他当仓管员，正式评了个二级工。重操财政旧业

的父亲虽不必再马拉松竞走，但要清点原木和各种型号的模板，劳动仍然繁重。他说服我们姐妹俩暑假

里到他工作的露天堆场去帮忙，拾捡遍地的碎木块。不一会儿，我们的手指扎了刺，头发上脸蛋上沾满

汗水和锯木屑，我因为捉一只绿色大蚂蚱，袖子扯裂了，飘飘扬扬，翅膀一样。父亲脸上一直喜气洋洋。

他犒赏我们六分钱一碗的花生浆和八分钱的大肉包。父亲那样骄傲地介绍我们给他工友，兴致勃勃地

带我们参观肮脏不堪的综合办公室，在他的糙木写字台上有我们的全家福。父亲看我们狼吞虎咽时不

觉咂着嘴，是那样的满足。

嫁人时我已是专业作家，公公婆婆丈夫儿子，现代都市里可算大家庭了。买菜做饭带孩子，还有自

虐式又洗又涮的洁癖，每天蓬头垢脸心浮气躁，何来诗情画意？常有来友夺我而今做得一手好菜，有乃父

之风。父亲心里难过，背地说我丈夫：“我养一个诗人女儿，你家得一管家媳妇。从前为了让她专心工

作，连茶都要我替她沥好的。”

父亲很以诗书传家为骄傲，几件书画精品，父亲临终交给我，说唯此留我纪念。现挂在我的客厅，朝

夕相伴。父亲劝我焚稿时，他自己其实手痒，写了不少格律诗。晚年他自号箴斋老人，辑诗成册，题“箴

斋诗笺”，为访客问友必备礼品之一。有段时间他忙于参加中华诗词学会,在海内外发表诗词，入选这

里那里的选本。父亲自有一帮文朋诗友。我有时回娘家，见三四青年，团团围坐，听父亲引经据典传授

诗词格律。

有次文章写一半，打电话问父亲，''及笄之年”是几岁，父亲回答了。电话放下10分钟，父亲抱着

大《辞海》来我家，再跟我说“弱冠”，说“而立”，顺便摇头说我“家学不足”。

我很是惭愧，父亲。

（有删改）

1.下列对文章内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A.第二段写“我”的手臂被牡蛎壳划破时父亲“吓出一头汗水”的细节，突出父亲害怕被家人责备的

心态。

B.“一分钱磨盘大的父亲”写出了父亲的节俭，但父亲却借钱给陌生中年教师，表现了父亲内心的善良。

C.写字台上的全家福、父亲看“我们”狼吞虎咽时满足的神态，画面感极强，刻画了爱家、爱孩子的父

亲形象。

D.文章画横线部分将父亲在“我”印象中的形象与现在的形象进行对比,突出了生活的变故对父亲造

成的影响。

2.文章在表现父亲对“我”的爱时运用了哪些描写手法?请结合文章内容简要分析。（6分）

3.文章结尾有何妙处?请简要分析。（6分）

1.答案AA项，“突出父亲害怕被家人责备的心态”错误，应该是表现了父亲因关心“我”的安危而

担惊受怕。

2.答案①语言描写,如“女神,我的女神”，父亲对“我”的爱溢于言表。②神态描写,如“父亲脸

上一直喜气洋洋”，写出了父亲与“我们”姐妹俩相处时的兴奋，表现了父亲对“我们”的爱。③动作

描写，如“把一手帕的鸡蛋使劲往我怀里塞”，写出了父亲对“我”无微不至的关爱。

解析“女神，我的女神”“功课紧张，补补身体”“我养一个诗人女儿,你家得一管家媳妇。从前为

了让她专心工作，连茶都要我替她沏好的”为语言描写，父亲称呼“我”为“女神”，关心“我”的身

体,为了让“我”专心工作,连茶都要替“我”沏好,父亲对“我”的爱溢于言表。“父亲脸上一直喜

气洋洋”为神态描写,暑假里“我们”姐妹俩到他工作的露天堆场去帮忙，父亲脸上喜气洋洋。写出了

父亲与“我们”姐妹俩相处时的兴奋，表现了父亲对“我们”的爱。“把一手帕的鸡蛋使劲往我怀里

塞”为动作描写，父亲认为“我”功课紧张，需要好好补身体，所以把一手帕的鸡蛋塞给“我”。写出

了父亲对“我”无微不至的关爱。

3.答案①结尾“我很是惭愧,父亲”呼应上文,表达了“我”的愧疚之情和对父亲的感激之情。②

以告白结尾，直接传达出“我”对父亲的感情，具有强烈的感染力。③结尾简练，收束自然，朴素无华，

意蕴无穷,与整篇文章的文风相协调。

解析本题考查分析文章重要语段的作用的能力。文章结尾的作用一般要从结构、表达效果、人物形

象、主题等角度进行分析。结合上文“电话放下10分钟，父亲抱着大《辞海》来我家，再跟我说‘弱

冠'，说‘而立'，顺便摇头说我‘家学不足'”可知，结尾“我很是惭愧，父亲”呼应上文,表达了

“我”的愧疚之情和对父亲的感激之情。“我很是惭愧”直接抒情，以告白结尾，对于父亲对“我”无

微不至的关爱与教导，“我”未能回报，所以“我”很是惭愧，直接传达出“我”对父亲的感情，具有强

烈的感染力。以“我很是惭愧，父亲”一句话结尾，直白简练，收束自然，没有运用任何修辞手法，朴素

无华，但耐人寻味，意蕴无穷,表达了“我”的愧疚、感激之情,与整篇文章的文风相协调。

四、阅读下面的文字，完成问题。（16分）

沙堆里的城隍

梁衡

西方的神话中都是些离人很远的女神、酒神、爱神等，哪怕帮人找对象，也是派个天使躲在暗处远

远地射上一箭。而在中国的神话里，神总是在人的身旁，如影随形，朝暮不离，无时不在护佑着你。

2021年9月，我到陕北采风，听说靖边县正在出土一座城隍庙，便立马赶到现场。

现在正挖掘的这个堡子名“清平堡”，始建于明成化年间，周长不到两公里，里面也设了个城隍。

随着历史的变迁，整个堡子渐为风沙所埋，现沙面上已固化为耕地、草坡、灌木林，间有大树，城隍爷就

埋在下面。

最可看的是北边的正殿，城隍爷端坐高台之上，文人而一身戎装，双耳垂肩，白脸红唇，身威而面慈。

他宽袍大袖，右手握拳支膝,左手微张成接物状，目视前方，廊下的武士则高鼻深目，昂然挺身，一看就是

个胡人，作狰狞状以驱恶鬼。考古人员为防风化正准备以塑料蒙面处理。我们正赶上将蒙未蒙之时，难

得一见的佛光乍现的这一刻，城隍爷和众文武的红袍、黑靴、蓝袖口，甚至金腰带上的云纹都历历在目。

只是犹裹沙土半遮面，有的刚露出一个头，有如埃及的狮身人面像；有的半边身子钻出土外，目光炯炯，

刚从古代穿越而来。

中国土地辽阔，各地风俗信仰不同，但城隍无分南北，是一个普遍之神。他最大的特点就是按辖区

工作，保佑百姓平安。凡神都是人造的，因此习惯上总要拿一个现实的人来做躯壳，就像写小说要有个

原型。比如关公被推举来作财神，秦琼、尉迟恭被选来作门神。至于城隍的替身，并无统一规定，由当

地百姓自己选举产生。比如杭州曾是南宋都城，它的城隍就是宋代的英雄文天祥。那么，这座长城脚下

的明代小城堡，该选谁来任城隍呢？这一带史上最出名的人物要数范仲淹。

北宋与长城外的西夏长年对峙，屡遭败绩，守边武将已畏敌如虎，皇帝就把文臣范仲淹派去带兵。

范保家卫国真是赤子忠心，他带着自己16岁的长子，亲自上阵，一夜之间筑起了一座土城，又大刀阔斧

地改革兵役制度，重用本土将领，连打了几个胜仗，终于使边防巩固，人民安居。范长年在这里风餐露宿，

枕戈待旦，有《渔家傲•秋思》为证：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。”他彻

底实践了自己“先忧后乐”的思想。

我仔细研读出土的碑文，它先交代城隍的设置：“城隍有祠，遍于环宇，非只大都巨邑而也。虽一村

一井，莫不图像而，里祀之。”古代的政治家早就明白，单纯的行政管理不能解决所有的问题，既要依法

治国，也要依德治民。康德说有两种东西，总是让人敬畏，那就是头上的星空和心中的道德。而在古代

中国，遍布于城乡的城隍，就是这种道德普及的最后一公里。你看那些泥塑人物多么生动，600年仍衣带

如水，神清目明。城隍不只是劝人行善，还导入审美，亦是一尊美神。

在中国960万平方公里的土地上，这个周长两公里的堡子只是小小的一个点，但它是长城、塞外、

沙漠的交集，代表着一种地貌、一种气候、一段自然生态的轮回。你只要看看脚下被深埋着的这一座

城、一座庙、一个神，就知道这里曾经是怎样的沙尘肆虐。当地传统说书中有一个代表作《刮大

风》：“刮得那个大山没顶顶，刮得那个小山平又平。千年的大树连根拔，万年的顽石乱翻滚。”40年

前我在这一带工作时，一夜醒来，风刮沙壅都推不开门。可是现在呢？高处一望，绿满天涯，篮天如镜。

新华社2020年发文，宣布横跨长城内外的毛乌素沙漠已经消失，因为，这里的治沙人，一代一代数不清

有多少。600年啊,城隍在深深的沙土下做了好长一个梦,直到有一天考古队员把他轻轻推醒，他朦胧中

看星汉摇落，旭日东升，浩浩乎绿海无垠。

走出开挖现场，我有了一个小小的遗憾。土坑旁堆着一大堆刚挖出来的老树根，虬曲缠绕,须乱如

麻，根部已有一抱之粗。原来，这城隍庙里与正殿相对着还有一个戏台，这些树就长在戏台上的沙土里。

清理遗址时工人嫌它们碍手碍脚，就统统锯断挖去。我扼腕顿足。古树也古啊，它们同是我们民族的记

忆，更是一段乡愁!试想，当年这荒僻之地,常年草盛人稀，鸟飞兽亡，军民无以为乐，只有逢年过节时庙

里才给城隍爷唱一回戏，胡汉交易，人神共乐，喧声满院。这些老树也于黄沙中吐出绿叶，抚慰着守边人

苦寂的心。何不留下这些古树,把整座庙宇开辟成一个旅游场所，城隍归座，武士扬眉，绿树遮阴？让外

来的游人在土堆上吼一阵信天游，再邀城隍爷同坐喝一壶马奶酒，唱一首《出塞曲》，看一出600年前

的地方戏,那该多有味道！

（有删改）

L下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分）（）

A.“我”听闻出土城隍庙，“立马”赶到现场，表明“我”从未见过出土城隍庙，心情十分急切。

B.作者写城陞庙廊下的武士突出其胡人的特点,暗示当时边地平静,强调汉人已经彻底平息边患。

C.城隍替身“无统一规定”，由百姓自己选举产生,说明被选作城陞替身的是百姓爱戴的有德之人。

D.看到清理遗址的工人挖掉了古树,作者扼腕顿足，心生遗憾,这实际是在批判工人的愚昧无知。

2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）（）

A.本文结构清晰，“立马赶到现场”“最可看的是北边的正殿”“走出开挖现场”等句子显出行文思

路。

B.文章开头把西方的神话和中国的神话进行对比,体现了中西方文化的差异，突出了中国“神”的特点。

C.作者使用细节描写，如“握拳支膝”“作狰狞状”“金腰带上的云纹”等描写,使城隍爷和众文武形

象鲜明生动。

D.文章引用《渔家傲•秋思》是为了表现戍边的艰苦，引用《刮大风》是为了表现“清平堡”的环境

特点。

3.假如今天梁衡的梦想成真一一整座庙宇真的被开辟成一个旅游场所,范仲淹当选了这里的城隍爷。

请联系文本分析范仲淹当选的理由。（4分）

4.散文美有三个层次,第一层是描写叙述的美,第二层是抒情的美,第三层是哲理的美。请结合文本,分

析本文的抒情美。（6分）

四、

1.答案CA项"表明'我’从未见过出土城隍庙”错误，文本没有体现。文中只能看出“我”心情

之急切，但不能就此推出“从未见过”这一结论。

B项“彻底平息边患”理解有误，推断不出来，原文“廊下的武士则高鼻深目，昂然挺身,一看就是个胡

人”只能说明当时边地平静。

D项“批判工人的愚昧无知”无中生有，过廖解读，作者只是因为工人“挖掉了古树”而感到遗憾。

2.答案D"文章引用《渔家傲•秋思》是为了表现戍边的艰苦”错误,引用《渔家傲•秋思》是为

了表明范仲淹实践了自己“先忧后乐”的思想。

3.答案①城隍爷作为普遍之神，他最大的特点是保佑百姓平安;而范仲淹率兵巩固边防,使百姓生活

安定。②城隍爷是劝人行善、导人审美的典范;而范仲淹身上“赤子忠心、先忧后乐”的道德光辉影

响了无数后人。

解析由第五段“城隍无分南北，是一个普遍之神。他最大的特点就是按辖区工作，保佑百姓平安”可

知,城隍爷的最大特点是“保佑百姓平安”；由第六段“他带着自己16岁的长子，亲自上阵，一夜之间

筑起了一座土城,又大刀阔斧地改革兵役制度,重用本土将领,连打了几个胜仗,终于使边防巩固，人民

安居”可知，范仲淹巩固边防，使百姓生活安定。

由第七段“城陞不只是劝人行善，还导人审美，亦是一尊美神”可知,城隍爷”劝人行善，导人审美”；

由第六段“范保家卫国真是赤子忠心”“他彻底实践了自己‘先忧后乐’的思想”可知，范仲淹的身

上拥有赤子忠心、先忧后乐等道德光辉,这种光辉影响后人。

4.答案①美在情感丰富。既有对中国传统文化的热爱，对范仲淹身上具有的“先忧后乐”精神的歌

颂，又有对当代人治理沙漠的赞美。②美在情感真挚。无论是对古人的赞美，还是对当今考古留下的遗

憾，作者都是由衷而发，淳朴自然。③美在情感深刻。文章由一次考古，既展开了对中国古代文化的追

溯，又展现了对当今环境、考古等问题的思考。

解析由题干可知,这是针对“抒情”设题,考生首先要明确文章写作的对象,如文中写城隍庙,写范仲

淹,写当代人治理沙漠。然后结合这些对象,分析作者对这些对象的情感。

文中所写的“城隍庙”“城隍爷”让作者热爱,如作者“听说靖边县正在出土一座城隍庙，便立马赶到

现场”，但作者热爱的不是“城隍庙”这一建筑或者“城隍爷”这一形象,而是他们身上的传统文化，

所以体现了作者对传统文化的热爱;文中所写范仲淹巩固边防，让边地百姓生活安定,体现了“先忧后

乐”的精神，对此作者是歌颂的;文中写到当代人治理沙漠，让曾经的沙海变成“绿满天涯,蓝天如镜”，

对此作者是赞美的。所以抒情美的第一个表现是情感丰富。

作者表达的情感都是真挚的，如他赞美古人“而在古代中国,遍布于城乡的城隍,就是这种道德普及的

最后一公里。你看那些泥塑人物多么生动,600年仍衣带如水，神清目明……亦是一尊美神”，如他看到

工人挖掉古树，直接以“我有了一个小小的遗憾”“我扼腕顿足”表达遗憾之情。所以抒情美的第二

个表现是情感真挚。

从文章内容来看，作者从一次考古起笔，''我到陕北采风,听说靖边县正在出土一座城隍庙,便立马赶到

现场"，由挖出的城隍庙写到城隍爷,写到范仲淹,引发对中国传统文化的追溯,之后联系当下的环境

“40年前我在这一带工作时,一夜醒来,风刮沙壅都推不开门。可是现在呢?高处一望,绿满天涯,蓝天

如镜。新华社2020年发文,宣布横跨长城内外的毛乌素沙漠已经消失，因为,这里的治沙人,一代一代

数不清有多少”，最后又写到当下考古的问题,体现出情感的深刻,这是抒情美的第三个表现。

五、阅读下面的文字，完成问题。（16分）

看见阿尔山

梁豪

①我曾对阿尔山视而不见。

②阿尔山有矿泉水，一瓶紧挨一瓶立在商场的货架上，晶莹剔透，气傲心高，你或被吓住，直接跳过。

阿尔山有个所谓网红小火车站，听过的，不长记性，与宝岛的阿里山小火车相混。阿尔山是北国不可多

得的度假地，多少广告，多少新闻，多少动人的画报大字等着撩拨你，你却一个不领情。

③此番去，都见识了。看到了具体的山、水，无情而多情，朴实又绝艳；山水间的人，似也与山水同

调。当然，也看见了记忆里那些无视之见，悉数活络过来。

④序幕掀开是在一处花岗岩石林，独异而惹眼。当地人叫它红石萩子。当初地壳抬升，这些内含红

色矿物的花岗岩得以蹿出地表，又经河流下切，劲风削割，修理出几分荒诞色彩，状貌多端。峰不高，登

上去，讨一点开阔舒展胸臆。山道旁遇三两株当地人称马尿臊的红果灌木，气味当如马尿般烘臭。据说,

马尿臊全身是宝，能治跌打损伤、风湿、骨折和出血，故又称接骨木。取名了当爽快，可见乡民本色。

在山尖，看远天雾雨蒙蒙，时值夏末，草木尚且绿得磊落，风也柔和，雨也舒松，恍如身处南国闲远处。

⑤小雨乍歇，天空灰云游荡、集结，似乎不愿就此善罢甘休。地面微湿，清风过，倒是清凉安逸，带

着柔柔的草香。驱车去阿尔山-松贝尔口岸，国门当前，车子不能再开，众人下车观望。正前是两车道的

水泥桥，是为界桥。桥栏杆刷成深绿，其上站立各具造型的金色骏马，动态十足，将口岸所处地带的特色

交代无余。国北边陲，肉眼可见外蒙山川原野，粗犷而有生机。听同行的林人讲，蒙古国地广人稀，为了

来年春天草势葱郁，常趁着西北风吹，人为把火一点，任其在原野上自燃自灭。火光滔天，早前曾烧到阿

尔山的白狼一带，所以边境防火形势严峻。登高望远，细细搜寻一遍，群山起伏，茫茫无人，却又直觉人

无所不在，你因而更能感受到某种人与自然、人与人互动以至博弈的微妙。雨雾管不得那么多，一整片

游过对岸去，照着更远处发蓝的山岭，安然而又磅礴。

⑥界桥下，流水潺潺淙淙，是那哈拉哈河。河水过口岸，就此远别故国，继续逶迤复逶迤，像个童心

未泯的大男孩，非要折磨自己，也是游戏人间。他日，又归转呼伦湖，方才消歇下来。在口岸处逗留良久,

一行人改赴阿尔山火车站，一睹历史残片，该火车站为日据期建,躲过战火风云，褪下历史包袱，至今依

然操用如初，小巧而温实。

⑦阿尔山散落着不少玛珥湖，是富含水蒸气的岩浆爆发所形成的小型火山口。口上积水成湖，即为

玛珥湖。水窝在火山口上，日积月累，攒成平心静气的一面椭圆，压得火山没脾气。之后，那湖面便可雅

兴大发地临摹高远的云天和近处的松林。阿尔山的天空本就用色豪放，几乎不遗余力，湖有所映，更加

魔幻不清，似乎一切不能当真，此之谓梦。上下左右，得对称亭匀之美，加之水面低于地面，人在岸上如

在山腰，另能感受到一股子以退为进的险峻气，也是聪明气、英俊气。水到底是老早便自修出灵性的,

什么都奈何得住。

⑧在阿尔山逡巡三日，这下大体看真确了，阿尔山是地球把自己的内部翻出，献给当世的表层定居

者的一份厚礼。阿尔山全名哈伦阿尔山，蒙语的意思是“热的圣水”，原先就跟山不挨着，是山偏偏贴

着伊。而阿尔山的山，也不过是更为矫健、更为孤傲也更为冷酷的地下熔岩。此地确有四十余处温泉，

富含矿物质，自是得益于地下的造化之功。说到底，阿尔山其实是给地上的人看地下究竟长什么样，也

是给我们看人远未当家做主的那些光景,地球又有着怎样的气质和脾性。阿尔山能让我们看见不见。

⑨我们平日津津乐道的看，通常是被过往看的理念、权力与意志、经验、意识磨蚀出来的看。对

于阿尔山，你再怎么先入为主地、臆断武断妄断至极地“看”，它也能旁逸斜出自己的华章来。你捆不

住它，它压根不受你的旁注、你的编译、你的观看法则之限制，也不怕你那一点点磨损，它就那么呆呆

地懒在那里，自成一格,却是天资过人的眉目情态——自然，它也懒得管你如何去看。看过走过想过，私

下佩服得一塌糊涂。阿尔山好样、好境界！

⑩良辰美景,终有一别。飞机降落北京，回到家，歇坐下来，顿感气味动荡相撞，才意识到自己也是

一身的草梗、羊膻、牛粪和泥腥味，虽自束于市朝高阁中，却俨然自在逍遥的绿林好汉。在城市放眼望

去迹近雷同的水泥丛林里，这股味道显得如此冒失而率真、士气而可贵。借由它，我分明从那样的自己

身上，再见阿尔山，芥子须弥间，恍同海市蜃楼，却真有了些难舍的滋味，实实在在。

⑪此刻，哈拉哈河依然在遥远的北方，不舍昼夜地奔流，经峭壁、石滩、草原、林地，终而归于悠悠

呼伦湖。皆是屏障，又为依托，都是成全。它默认周遭的一切，不喜亦不惧。

（有删改）

1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是（3分）（）

A.文章通过对独异惹眼的花岗岩石林、流经界桥的哈拉哈河、火山口的玛珥湖等的描写，写出了阿尔

山山水的特色。

B.文章第⑥段写界桥下的哈拉哈河流出国门又返回呼伦湖，似一位故人留恋故国，从而表现了阿尔山山

水的多情。

C.文章第⑦段写玛珥湖”压得火山没脾气”，突出了玛珥湖对火山日积月累的压力，致使火山没有再次

爆发。

D.这篇游记散文在主旨上表现了作者对自然之美的赞叹，并由此引发出作者对阿尔山“性格”的敬佩。

2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）（）

A.本文思路明晰，围绕标题“看见阿尔山”，写出了从对阿尔山的“视而不见”，到“见山见水、看见

不见”，到“再见”的过程。

B.文章开篇写“我曾对阿尔山视而不见”，未亲至之前,对阿尔山的种种无视，与后文写对阿尔山见之

“多”形成对比。

C.文章写山道旁的“马尿臊”，写物是为了写人，无论是“马尿臊”还是“接骨木”，名字直截了当，作

者借此突出了当地的山民本色。

D.文章结尾“它默认周遭的一切，不喜亦不惧”暗指前文所写建于日据时期的火车站“褪下历史包袱，

至今依然操用如初”一事。

3.文章第⑧段画横线的句子“阿尔山能让我们看见不见”，请根据文意回答“看见不见”的内涵。（4

分）

4.本文语言富有特色，请结合全文加以赏析。（6分）

五、

1.答案C"压得火山没脾气”运用的是拟人的手法，并不是火山没有爆发。

2.答案D“哈拉哈河”虽是阿尔山的一部分,但此句是对阿尔山品格的一个总结，不仅限于指阿尔

山火车站。

3.答案①从表层含义看，“看见不见”指阿尔山本是地下熔岩喷出地面形成的，它让人们看到了人类

远未当家做主时地下的光景。②从内在精神的角度看，“看见不见”指阿尔山不管游人如何主观臆断

地“看”，它自美它之美;这让人们看见了平日里那些“无视之见”一如阿尔山“无私奉献、不受拘束、

自成一格”的精神品格。

解析①结合文中“在阿尔山逡巡三日……阿尔山其实是给地上的人看地下究竟长什么样，也是给我

们看人远未当家做主的那些光景，地球又有着怎样的气质和脾性”可知，“看见不见”指阿尔山本是地

下熔岩喷出地面形成的，它让人们看到了人类远未当家做主时地下的光景。②由“看到了具体的山、

水，无情而多情,朴实又绝艳；山水间的人，似也与山水同调。当然，也看见了记忆里那些无视之见，悉数

活络过来”“对于阿尔山，你再怎么先入为主地、臆断武断妄断至极地'看'，它也能旁逸斜出自己的

华章来”“阿尔山好样、好境界”“它默认周遭的一切，不喜亦不惧”等内容可知，“看见不见”亦指

阿尔山不管游人如何主观臆断地“看”，它自美它之美;这让人们看见了平日里那些“无视之见”一如

阿尔山“无私奉献、不受拘束、自成一格”的精神品格。

4.答案①从修辞角度看,本文多处运用比喻、拟人、对比等手法。如写哈拉哈河的“童心未泯”，使

阿尔山的形象更生动,更有人情味,特色更鲜明。②从句式运用角度看,文章句式整散结合,多用短句。

如概写阿尔山山水“无情而多情，朴实又绝艳”，运用对称句式，使文章声韵和谐、节奏分明，增强了文

章的形象性和抒情性。③从语言风格角度看，本文语言率性明朗、雅俗并重、富有哲理,如对阿尔山直

接夸赞“阿尔山好样、好境界！”这种通俗的口语,使文章抒发的情感更能引起读者的共鸣。

解析赏析语言特色，应从修辞、句式运用、语言风格等角度分析。从修辞角度看，如“平日津津乐道

的看”与对阿尔山的“看见不见”对比，突出阿尔山的独到神韵;把阿尔山火车站比喻成历史残片，生

动形象地呈现出阿尔山的沧桑过往。从句式运用角度看，文章句式整散结合，多用短句。如“地面微湿,

清风过，倒是清凉安逸，带着柔柔的草香”等句子读来朗朗上口，富有节奏感。从语言风格角度看，本文

语言率性明朗、雅俗并重、富有哲理，如“安然而又磅礴”“芥子须弥间”等语句典雅蕴藉，耐人寻味;

对阿尔山直接夸赞“阿尔山好样、好境界！”这种通俗的口语，使文章抒发的情感更能引起读者的共

鸣；“阿尔山能让我们看见不见”则富有哲理性，启示读者思考真正的“看”的境界。

六、阅读下面的文字，回答问题。（16分）

棣花之荷

徐祯霞

对于棣花的荷，我好奇着,疑惑着，一直处于隔县观望的状态。天下美荷，多在南方，北方甚少，荷生

之地，多是水源涵养之所，棣花乃旱地，何以养得如此多的荷？更何况是千亩之荷，我一直以为这只是一

个传说。

去过棣花的人都说棣花的荷美，有水道，能划船，花开之际，一眼望不到边，荷花攒动，绿叶招展，真

真是美煞人也。人如此说，我是有些不相信的。我始终以为，不是荷有多美，而是荷因为棣花这片土地

而被人高看一眼，荷花长在棣花的土地上，贾平凹出生在棣花，人因贾平凹而来棣花，因贾平凹的大名而

仰视棣花的荷，棣花的荷便因贾平凹而与其他的荷大大不同了。

这些年见的荷多了，有私人庭院的荷，有公园的荷，有水塘的荷，更有南方的荷。尤其是在济南，看

到了大明湖的荷，天下的荷在我的眼里顿时逊色。大明湖的荷，那可真真是不辜负传说。石桥、曲廊、

画舫、古亭，都是最美的风景画，湖中荷韵飘香，岸边绿柳垂绦,在绿柳婆娑间，远处烟波浩渺，青山如黛,

如一副楹联出现在我的面前：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”此联是对大明湖景色最好的概括,

大明湖的荷花确实浩瀚无边。

棣花的荷塘开放好久了，我一直没有去，常见之物，也少了去探究它的兴致。一个偶然的机会，来到

丹凤，同行之人要去看棣花的荷，便陪同前往。来到棣花，放眼四望，棣花的荷竟不逊于大明湖的荷花，

我诧异,在秦岭山中，一个崇山峻岭的县城,也会有如此浩瀚的江南之地、烟波水乡，让我吃惊不小，千

亩荷塘，真不是一个传说。我不仅诧异了，而且惊喜了，我常常追逐于江南的水乡，而就在我所处的商洛,

也一样有着一个水光激髓荷叶田田的水乡，我竟然几年视而不见，太辜负这片生机勃勃的荷塘了。

来到荷塘边，我放眼望去，荷塘在我的眼前便如一幅铺开的硕大的锦画，绿荷、拱桥、长亭、游船，

一眼望不到边。我静静地打量了数分钟，心中顿有豁然之象，总是喜欢江南的开阔，喜欢江南的无遮无

拦,喜欢一眼可以看出几里外的视觉，眼前的荷塘，又让我有了找到小江南的感觉，看到那些在荷塘中穿

梭迂回的船只，我不禁心动起来，划船去，划船去！

我们上了船，船顺着水道“嗖”地向前驶去。第一次坐船，坐北方荷塘中的船，这种感觉是兴奋且

激动的。我一边用手拍水，一边欣赏着满塘的荷花，突然想起了杨万里的诗：“红白莲花开共塘，两般颜

色一般香。恰如汉殿三千女，半是浓妆半淡妆。”此诗恰好写出了此时荷塘的景色。水波两边，荷花开

得正艳，粉的，白的，竞相在往出窜，共争一池春色。正是赏荷时节，我们在无意之中赶上了一塘荷的盛

宴，观赏到了荷生命中最美的姿态，袅袅婷婷，如豆蔻少女一般地绽放。

蓦然想起了汉乐府《江南》：''江南可采莲，莲叶荷田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”此时，不是采莲的季节，我只能臆想一下。我是没有采过莲子的，对愈是没

有机会体验的事，愈是充满着无限的好奇。船依然在行进，我们已经置身在满满的荷丛当中，纵眼四周，

全是荷，挤挤挨挨,将我们簇拥着，心也如这船儿荡漾了起来。

自此，对于一个没有考察论证过的事情再也不敢妄下断言。

一花一世界，一叶一菩提。万物都有自己的不同，在荷的世界里，每一朵荷看似相同，其实又是不同

的，生长的土壤、气候等，都会让它们产生很大的不同，有的肥厚，有的瘦削，有的丰硕，有的娇艳。而在

花的世界里，它们又都有着自己的生命轮回。有早开的，有晚开的，有绽尽一生风华的，也有被无情的风

雨摧折的，而我们看到的，都只是它们生命中最灿烂的时刻，它们的艰辛与磨砺我们却不知。棣花的荷，

也注定有过艰辛，也是从一个个小的叶片逐渐成长起来的，长成这郁郁葱葱健硕丰满的荷塘，而最终盛

开成这一片天光灿烂的荷花。因此,任何的成长和成功都不会一蹴而就，正如贾平凹辉煌的文学成就，

也是贾平凹用心血和汗水浇灌出来的，如果没有日复一日、年复一年的辛苦耕耘，他如何能著作等身？

如果没有写出优秀深刻的文学作品，他又如何能屡屡获奖，以至“荷叶田田”呢？

棣花的荷，注定是与别处的荷不同的，它有着别处的荷所没有的成长经历和故事，有着自己的性格

和品格，有着自己的人生故事和人文情怀。它与天下荷是相同的，又与天下荷是不同的。

正如，众生有别。

（有删改）

1.下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（3分）（）

A.作者开始没有去棣花观荷,原因在于不相信北方旱地能拥有千亩荷塘,认为人们是因为作家贾平凹的

大名而仰视棣花的荷花。

B.看到棣花的荷塘，作者感到惊喜,为崇山峻岭中的棣花千亩荷塘的美景而陶醉,为对距离自己如此近

的美景视而不见而感到深深的遗憾。

C.作者看到棣花之荷,心中顿有豁然之象,有了找到小江南的感觉,说明作者骨子里还是喜欢江南的荷

花,对北方的荷花看不上眼。

D.经过棣花观荷这件事，作者得到了人生有益的经验和教训,那就是只要对一件事情考察论证过,就可

以下结论,否则不能妄下断言。

2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A.文章运用了欲扬先抑的手法,先写自己没有探究棣花荷花的兴致,波澜起伏,形成鲜明对比,从而使读

者对棣花之荷留下比较深刻的印象。

B.文中“湖中荷韵飘香,岸边绿柳垂绦，在绿柳婆娑间,远处烟波浩渺，青山如黛”，句式整齐中有变化,

有韵律感,与大明湖荷之美相得益彰。

C.“竞相在往出窜,共争一池春色”，运用了拟人手法，''袅袅婷婷，如豆蔻少女一般地绽放”，运用引

用、比喻手法，表现棣花之荷不同于南方之荷的美。

D.通过对棣花之荷的实地考察和亲身体验，作者引发联想，由荷花联想到了人，由棣花之荷联想到了贾

平凹，认为人的成长和成功不是一蹴而就的。

3.文章中引用诗句有什么作用?请举三例加以分析。（4分）

4.作者在结尾说“正如，众生有别”。请根据文章内容解释这句话。（6分）

六、

1.答案BA.以偏概全，原因还有“常见之物，也少了去探究它的兴致”等。C.“说明作者骨子里还

是喜欢江南的荷花，对北方的荷花看不上眼”错，以江南作比，表达了作者对棣花之荷的喜爱。D.“只

要对一件事情考察论证过,就可以下结论”错,原文为“对于一个没有考察论证过的事情再也不敢妄下

断言”。

2.答案CC项，没有运用“引用”；“表现棣花之荷不同于南方之荷的美”错，属于无中生有。

3.答案①引用大明湖楹联“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”，能更好地概括大明湖荷花浩瀚无边

的美丽景色。②引用杨万里的诗,写出了荷塘的景色,各色荷花竞相开放,共争一池春色,语言优美凝练,

便于表达作者的情感。③引用汉乐府《江南》，引发联想、想象，丰富文章内容。

解析根据前后文内容来分析诗句的作用即