《纸儿用起来》教学课件-2025-2026学年苏少版(新教材)小学美术二年级下册_第1页
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《纸儿用起来》教学课件苏少版(新教材)小学美术二年级下册目录1.情境导入2.探究新知3.实践创作4.课堂小结✨快乐学习,动手动脑!✨情境导入-认识纸张同学们,这些纸张你们认识吗?它们可以用来做什么?作业本纸彩纸纸巾卡纸废旧报纸仔细观察它们的颜色、厚薄和用途有什么不同?情境导入-纸张的创意用途这些有趣的作品都是用普通的纸张做出来的,你们想不想学?纸飞机纸青蛙动物贴画纸卷小花动动小手,一起探索纸张的奥秘吧!探究新知-纸张的特性和种类💡小提示不同的纸张有不同的脾气,选对纸张,创作更有趣!卡纸:较厚、硬度大、颜色鲜艳,适合裁剪、卷曲、粘贴。彩纸:较薄、颜色丰富、易折叠,适合折叠、裁剪、粘贴。作业本纸:厚薄适中、质地柔软,适合折叠。废旧报纸:较薄、易裁剪、可回收,适合裁剪、粘贴、卷曲。探究新知-纸张的基本创作方法(一)折叠法将纸张沿直线对折、反折或交叉折。要点:对齐边缘,用力按压,保持折痕清晰整齐。裁剪法用剪刀将纸张裁剪成不同形状。要点:沿线慢剪,手指远离刀刃,时刻注意安全。课堂小贴士:使用剪刀时请保持专注,不要与同学打闹,用完后及时归位。探究新知-纸张的基本创作方法(二)粘贴法定义:用胶水或双面胶将裁剪部件粘贴在一起。要点:涂抹均匀,位置准确,按压片刻。卷曲法定义:沿手指或笔杆卷曲,形成圆柱、圆锥等造型。要点:力度均匀,卷得紧密。小贴士:多尝试不同的粘贴组合和卷曲角度,能让你的纸艺作品更具立体感和创意哦!案例分析-折叠类作品(纸青蛙)使用纸张:彩纸使用方法:折叠法制作要点:折叠整齐、折痕清晰,这样做出来的纸青蛙才能跳得高、跳得远。案例分析-裁剪粘贴类作品(小动物纸贴画)色彩丰富的纸贴画成品展示使用纸张:彩纸(多种颜色,色彩鲜艳)使用方法:裁剪法(剪出形状)+粘贴法(组合固定)制作要点:1.裁剪形状要整齐、边缘光滑;2.粘贴牢固,色彩搭配协调,提升美观度。案例分析-卷曲类作品(纸卷小花)使用纸张:卡纸使用方法:卷曲法和粘贴法制作要点:卷曲紧密,粘贴牢固;花瓣大小形状有变化,增强层次感。直观示范-纸飞机(步骤1)步骤1:取一张长方形的作业本纸,将纸张沿着长边对折,按压出清晰的折痕。💡小技巧:按压折痕时要用力均匀,这样折出来的飞机才对称好看哦!直观示范-纸飞机(步骤2)步骤2:折叠机头把纸张的两个角向中间对折,形成三角形的机头。注意对齐折痕哦!💡小技巧:对齐中间的折痕,飞机飞得更直!直观示范-纸飞机(步骤3)步骤3:折机头把机头的尖角向下折一点,然后用手指轻轻按压固定。这样不仅能保护小手,还能让飞机飞得更平稳哦!直观示范-纸飞机(步骤4)步骤4:把纸张的两边向中间对折,与中间的折痕对齐。小贴士:尽量让两边对称,这样折出来的飞机飞得更稳哦!直观示范-纸飞机(步骤5)最后一步:展翅飞翔最后将纸张对折,展开翅膀,一架纸飞机就做好了!试着飞一飞,看看谁的飞得最远。直观示范-简单纸贴画(小花)1.裁剪形状剪出圆形(花心)、椭圆形(花瓣)、长方形(花茎)和三角形(叶子)。2.涂抹胶水在各部件背面涂抹胶水,按顺序将它们粘贴在背景卡纸上。3.按压固定用手指轻轻按压粘贴部位,确保各部件粘贴牢固,完成作品。动手试一试,制作属于你的小花吧!直观示范-纸卷小花Step1.制作花茎将长方形卡纸卷曲成圆柱形,作为小花的花茎。Step2.卷曲花瓣将彩纸的一端沿着笔杆卷曲成半圆形,制作花瓣。Step3.组合粘贴将花瓣均匀粘贴在花茎顶端,中间贴上圆形彩纸作为花心。实践创作-明确任务创作任务:运用折叠、裁剪、粘贴、卷曲等方法,选择合适纸张,创作一幅简单的纸张创意作品(如纸飞机、纸贴画等),也可自由发挥创意。选材得当根据作品构思,选择合适的纸张类型与颜色,确保方法匹配。操作规范折叠线条要整齐,裁剪边缘要规范,粘贴位置要准确牢固。造型美观发挥想象力,作品造型要有创意,保持画面和桌面的整洁。注意安全正确使用剪刀、美工刀等工具,避免受伤,规范使用胶水。实践创作-分层引导基础层目标:掌握一种基本方法(折叠或粘贴)。任务:完成纸飞机、简单贴画等作品。要求:操作规范,作品整洁。进阶层目标:熟练掌握两种及以上方法。任务:创作纸卷小花、复杂贴画。要求:造型美观,粘贴牢固,有创意。提高层目标:灵活运用多种方法,个性化构思。任务:创作组合造型、创意纸玩具。要求:造型独特,细节丰富,体现想法。根据自己的能力选择合适的层级挑战,享受创作的乐趣!实践创作-巡回指导要点工具使用和安全指导学生正确使用剪刀和胶水,提醒安全事项,确保创作过程零风险。创作方法指导对基础薄弱的学生进行一对一指导,鼓励能力较强的学生尝试多种方法结合。创意引导引导学生大胆发挥想象,突破常规;对创意不清晰的学生给予提示和启发。作品完善指导学生检查并调整作品的造型和细节,打磨边缘,让作品更美观、更完整。课堂小结回顾总结今天我们认识了不同种类的纸张,学习了折叠、裁剪、粘贴、卷曲四种基本的纸张创作方法,并动手制作

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