2023年湖北省荆州市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)

2023年湖北省荆州市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.欧洲的穴兔于1859年引入澳洲大陆后，和牛羊之间的关系属()

A.共生B.捕食C.竞争D.种内斗争

2.下列群落中,动物种类最少的是()

A.北方针叶林B.草原C.苔原D.荒漠

3.在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠

4.下列关于生态学的说法中，不正确的是()。

A.研究内容和涉及领域广泛、研究方法多样

B.是有系统、分层次、综合性的整体

C.每一个高层次都具有其下级层次所不具有的某些叠加整体特性

D.研究方法是针对不同层次的研究对象采用不同的手段

5.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率

6.生物群落发生的进程有几个阶段，分别是()。

A.世纪演替、长期演替、快速演替B.裸地形成、物种传播、物种定居C.水生演替、旱生演替D.自养性演替、异养性演替

7.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到（）。A.10%B.20%C.30%D.40%

8.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米

9.能量沿食物链流动过程中（）。A.逐级递减B.逐级增加C.保持不变D.先增后减

10.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

11.有季相变化的群落是

A.雨林B.北方针叶林C.红树林D.夏绿阔叶林()

12.生态演替指的是()。

A.由环境改变引起群落单位能量流稳定

B.物种组成和群落过程随时间而改变，从而引起群落单位能量流稳定

C.生态系统的发展

D.生态系统的发展顶点

13.农田弃耕后的演替，按演替发生的时间为()

A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.以上三者都不是

14.艾维因肉鸡，生长速度快，体形大是一种优良品种肉鸡，它的形成是()

A.自然选择的结果

B.人工根据人类需要定向选择的结果

C.人工根据肉鸡生长需要定向选择的结果

D.自然选择和人]：选择的共同结果

15.下列有关砂土类土壤的叙述中，正确的是（）

A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好

16.下列生物属于r对策的是（）。A.银杏B.大象C.丹顶鹤D.蝗虫

17.各种生态因素对生物的作用是()。

A.单独作用B.限制作用C.综合作用D.主导作用

18.一般来说，北方的群落中，优势种的数目比南方的()。

A.多B.少C.相等D.看具体情况而定

19.下列生态学分支，不是按生物类群分类的是()。

A.动物生态学B.植物生态学C.微生物生态学D.资源生态学

20.群落成层性是评估（）的一种指标。

A.生物种群B.生物群落C.生态环境质量D.生物多样性

21.莲藕的通气组织属于()

A.内环境B.外环境C.微环境D.区域环境

22.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

23.下列属于长日照植物的是()。

A.牵牛B.蒲公英C.除虫菊D.水稻

24.生物群落的概念最早是由（）提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯

25.生物群落的基本特征是()

A.有一定的种类组成B.有一定的结构特征C.有一定的动态特征D.以上三者都是

26.生态系统中，补充能源的主要作用是()。

A.增加总生产B.减少系统用于自我维持的消耗C.增加系统的初级生产力D.增加系统的次级生产力

27.种群呈指数增长的条件之一是()。A.环境资源有限B.多个物种共存C.环境资源无限D.K-对策生物

28.蚯蚓喜欢生活的土壤是()

A.碱性土壤B.中性土壤C.酸性土壤D.弱酸性土壤

29.有效积温计算公式K=N(T-C)中，C表示（）

A.生物学零度B.摄氏零度C.月平均温度D.年平均温度

30.由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称

A.种群衰退B.种群平衡C.种群爆发D.生态入侵

31.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类，其中非生物因子不包括（）

A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子

32.森林生态系统对太阳能量的利用率，远高于农田生态系统，主要原因是前者()。

A.以木本植物为主B.土壤肥沃C.不施农药D.植物群落有分层结构

33.“-3／2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的（）。A.密度效应B.产量效应C.温度效应D.边缘效应

34.苔原的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.寒带

35.自然界中，伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下（）。A.会发生趋同适应，形成相同生态型

B.会发生趋异适应，形成不同生活型

C.会发生趋同适应，形成相同生活型

D.会发生趋异适应，形成不同生态型

36.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

37.下列选项中，不属于植物对干旱环境适应特征的是()。A.具有发达的根系B.具有厚的肉质茎C.叶片的角质层厚D.叶片面积增大

38.在温带地区，影响秋天树木落叶的最重要因素是()

A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化

39.全球水循环的关键是()。

A.海洋B.大气C.陆地D.森林

40.厄尔尼诺现象范围的扩大,导致全球大范围气候异常的原因是()

A.太阳黑子运动B.地球温室效应增强C.热带气旋D.臭氧空洞导致紫外线增加

41.下列食物链中，最典型的捕食食物链是（）。A.马→马蛔虫→原生动物B.草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰C.动植物残体→蚯蚓→鸡D.稻草→牛→牛粪→蚯蚓→鸡

42.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

43.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

44.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

45.逻辑斯蒂方程式中K是

A.种群数量B.环境容纳量C.内禀增长率D.周限增长率

46.一个生态系统必须有的生物成分是()。

A.植物、动物B.生产者、分解者C.动物、微生物D.水、植物

47.乔木树种的生活型为（）。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

48.现代生态学发展的主要特点之一是()。A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以个体层次为主D.以宏观层次为主

49.下列生态系统中，分解作用最旺盛的是（）。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原

50.生态系统组成成分包括生物组分和非生物环境组分，下列属于非生物环境组分的是（）。A.植物B.动物C.微生物D.太阳辐射

二、填空题(20题)51.大多数生物种群都倾向于使雌雄性比保持______。

52.大气因子对生物的生态作用主要表现在空气的化学成分和空气__________两个方面。

53.各种因子共同对生物产生影响，是生态因子__________规律。

54.在山区，由于热力的原因而产生风向的变化。白天风从山谷吹向山上，叫做______，

55.生态系统的能量来源主要来自______。

56.生态系统是个无______、非中心式的自我控制系统。

57.不同坡度的温度差异主要是由______引起的。

58.生态学是研究生物与______相互关系的科学。

59.物种均匀性越大，则多样性越_______。

60.在对生物起作用的诸多因子中，有一个或两个对生物起决定性作用，该因子称为______。

61.土壤有机质可粗略地分为两类：一是______，二是______。

62.热力学第一定律指出，能量不能被创造，也不能被消灭，但它可以从一种形态______另一种形态。

63.三基点温度包括最低温度、______和最高温度。

64.李比希定律只能严格地适用于______，即能量和物质的流入和流出是处于平衡的。

65.具有不规则或周期性波动的生物都可能出现种群的______。

66.存在于各个生物种群内部个体与个体的关系，称为______关系。

67.在一定空间范围内同一物种所有个体的集合称为______。

68.南方喜温作物可以移到北方的______上生长。

69.消费者又可分为草食动物、肉食动物和______等。

70.种群的周期性波动包括季节性波动和_______。

三、判断题(10题)71.在一定范围内可以用增加CO2浓度的方法增强光合作用。[]

A.正确B.错误

72.生活型相同意味着植物适应的环境特征相同。（）

73.附生植物与被附生植物之间是一种典型的寄生关系。[]

A.正确B.错误

74.与北方针叶林相比，热带雨林的植物种类组成通常较简单。（）

A.正确B.错误

75.哺乳动物大多属于K对策生物。（）

76.寄生生物对寄主植物的生长有促进作用（）

77.农业的最终发展方向是机械化农业。[]

A.正确B.错误

78.海洋是生产力和生物量最大的生态系统类型。（）

A.正确B.错误

79.在任何地区，一块农田弃耕后，经历足够长的时间都能发展为森林群落。()

80.生物群落是由许多动物、植物组成的群体。[]

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.群落的结构应从哪些方面进行描述?

82.高斯假说的中心内容是什么?

83.按照环境的性质可将环境分成几类?

84.什么是食物链、食物网?

85.什么是温室效应?引起温室效应的原因是什么?

五、论述题(2题)86.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

87.试论述生物的生态对策。

六、单选题(0题)88.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

参考答案

1.C

2.C

3.D

4.C

5.C

6.B

7.C

8.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物，黄瓜属于中间植物。

9.A

10.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

11.D

12.C

13.C

14.B

15.D

16.Dr对策者通常出生率高，寿命短，个体小，一般缺乏保护后代的机制，竞争力弱，具有很强的扩散能力，如蝗虫。

17.C

18.B解析：由于北方环境条件的限制，优势种的数目比南方温热多湿条件下的数目要少，故选B。

19.D解析：D项资源生态学是按应用领域所作的分类，故选D。

20.C

21.A

22.D

23.C

24.D

25.D

26.B解析：生态系统是一个能量流动、物质循环的过程，有消耗就得有补充，这样才能维持系统循环。故选B。

27.C

28.B

29.A

30.D

31.D

32.D

33.A“一3／2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的密度效应。

34.C

35.D

36.D

37.D

38.C

39.B解析：水循环的关键是大气，从降水到蒸发进入大气都离不开大气运动，故选B。

40.B

41.B

42.A

43.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

44.A

45.B

46.B

47.D

48.B现代生态学向宏观和微观两极发展。宏观方向发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学；微观方向主要表现为分子生态学、化学生态学的兴起。用分子生物学的方法来研究生态学的现象，大大提高了生态学的科学性。

49.A

50.D

51.1：1

52.运动

53.综合作用

54.谷风谷风

55.太阳的辐射

56.目标

57.太阳的辐射

58.环境环境

59.大大

60.主导因子

61.腐殖质；非腐殖质

62.转化为转化为

63.最适温度

64.稳定状态稳定状态

65.爆发(大发生)

66.种内

67.种群

68.南坡南坡

69.杂食动物杂食动物

70.规则的年波动规则的年波动

71.A

72.Y

73.B

74.B

75.Y

76.N

77.B

78.B

79.N

80.B

81.(1)群落外貌：群落外貌主要是研究生物群落的形态和结构它包括植物的生长型、植物的生活型、群落的季相变化。(2)群落的水平结构：群落的水平结构是指群落的配置状况或水平格局它包括群落的镶嵌性、两个以上的植物群落(往往是群落片断)有规律地重复交替的结构格局、群落复合体和群落的交错区。(3)群落的垂直结构：群落的垂直结构就是群落的层次性它主要包括成层现象和层片。(1)群落外貌：群落外貌主要是研究生物群落的形态和结构,它包括植物的生长型、植物的生活型、群落的季相变化。(2)群落的水平结构：群落的水平结构是指群落的配置状况或水平格局,它包括群落的镶嵌性、两个以上的植物群落(往往是群落片断)有规律地重复交替的结构格局、群落复合体和群落的交错区。(3)群落的垂直结构：群落的垂直结构就是群落的层次性,它主要包括成层现象和层片。

82.当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象；两个物种越相似它们的生态位重叠就越多竞争就越激烈竞争的结果是其中一个要被排除。当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象；两个物种越相似，它们的生态位重叠就越多，竞争就越激烈，竞争的结果是其中一个要被排除。

83.按环境的性质可将环境分成：自然环境、半自然环境和社会环境。按环境的性质可将环境分成：自然环境、半自然环境和社会环境。

84.食物链是指在自然界物种与物种之间取食与被取食的关系或者是生态系统中由食性关系建立起来的各种生物之间的营养联系形成的一系列猎物与捕食者之间的锁链。在自然界食物链并非是一个简单的直链由于生物间错综复杂的营养关系而往往是相互交错的网状结构这种网状结构就叫食物网。食物链是指在自然界，物种与物种之间取食与被取食的关系，或者是生态系统中，由食性关系建立起来的各种生物之间的营养联系形成的一系列猎物与捕食者之间的锁链。在自然界，食物链并非是一个简单的直链，由于生物间错综复杂的营养关系而往往是相互交错的网状结构，这种网状结构就叫食物网。

85.①大气中的某些痕量气体具有吸收近地面的长波辐射从而使大气增温的作用称之为温室效应具有这种作用的气体称为温室气体。②大气中的CO2和水蒸气等可以让太阳辐射透过大气层进入地面但对其散发的长波辐射有强烈的吸收作用这是自然温室效应它为地球生物的生存提供了可能。随着化石燃料的燃烧、植被的破坏等大气中温室气体浓度增加从而人为地导致气候变暖即温室效应增强。①大气中的某些痕量气体具有吸收近地面的长波辐射从而使大气增温的作用，称之为温室效应，具有这种作用的气体称为温室气体。②大气中的CO2和水蒸气等，可以让太阳辐射透过大气层进入地面，但对其散发的长波辐射有强烈的吸收作用，这是自然温室效应，它为地球生物的生存提供了可能。随着化石燃料的燃烧、植被的破坏等，大气中温室气体浓度增加，从而人为地导致气候变暖，即温室效应增强。

86.(1