大班科学有趣的磁铁系列

大班科学《有趣的磁铁系列》活动目标：1、启发引导幼儿在闯关游戏中进一步感知磁铁能吸磁铁和铁制品，磁性具有穿透性等特征，探索和发现磁铁的作用，并运用磁铁的特征解决简单的问题。2、激发幼儿的探索欲望和对科学活动的兴趣。3、幼儿能表达交流探索的过程和收获，感受成功的乐趣和助人的快乐。活动准备：1/71/7—来源网络整理，仅作为学习参考1、红蓝条形磁铁人手一个，小铃铛、细小磁铁若干，回形针等各种铁质小物品若干；非铁质物品若干，放在分类盒里；芭比娃娃图片若干（背面贴有小磁铁）；各种材质的盒子、袋子、杯子等物品。2、闯关图一张；幼儿记录板人手一份，记录笔等。3、废旧条幅一条，木质小彩鱼、回形针、小铁夹、小磁片、扭扭棒等若干。4、音乐和播放器。活动过程：一、导入活动。2/72/7—来源网络整理，仅作为学习参考1、谈话引导幼儿进入情境。有一群非常美丽、善良的芭比娃娃，被巫婆施了魔法关起来了，要想救出她，必须闯过4关才行，小朋友愿意去营救她吗？（老师相信你们都是勇敢善良的好孩子）2、出示闯关图，交代闯关规则。3、给每人一个营救芭比的武器一一条形磁铁，准备行动。（磁铁怎么能救芭比呢？）二、闯关活动。出示闯关图，交代闯关游戏规则。今天的营救工作很紧张，大家一定要集中注意力，动作要快，而且时刻保持安静，万一暴露了，就不能3/73/7—来源网络整理，仅作为学习参考顺利救出芭比。第一关：完成门票。1、师发给幼儿人手一张记录板（上面有门票）：“但是你们必须要完成门票上的记录才能生效。”看哪些能吸，哪些不能吸。并将探索结果填在记录表里。门票将探索结果在空格里打上“J”或“X”2、幼儿操作完成门票。（幼儿依次探索盒子里的物品并及时做好记录）4/74/7—来源网络整理，仅作为学习参考3、幼儿表达记录表结果并共同验证，师进行小结提升。第二关：扫雷行动。1、巫婆在前方草地上埋了许多地雷，这些地雷都是用铁质的材料做成的，我们用手中的扫雷工具一一磁棒，看能不能将地雷扫除掉。记住：千万不能踩到地雷，也不能用手摸，否则地雷就会爆炸，还有不要发出声音，当心巫婆发现我们。2、幼儿用手中的条形磁铁把地上的地雷（各种造型的铁质小铃铛）吸上来。让幼儿再次感受磁铁吸铁的特点。3、小结。5/75/7—来源网络整理，仅作为学习参考第三关：钓吃人鱼。1、教师：前方有一条河，河里有许多吃人鱼，我们必须用我们的磁棒将鱼吸上来，才能顺利通过小河。2、提供了许多木质小彩鱼，幼儿尝试用磁棒吸，不成功的情况下提供给小铁夹子、回形针、扭扭棒，提示可以借助这些铁质的物品将小鱼吸上来。3、幼儿必须用手中的磁铁将小鱼吸上来，放到老师的大盒子里。4、小结：幼儿个别展示自己的操作方法。知道有些东西虽然不能被磁铁吸住，但是可以借助一些铁质材料同样也会被磁铁吸住。第四关：营救芭比。6/76/7—来源网络整理，仅作为学习参考1、师：马上就要看到芭比了，可是巫婆施了魔法，让她们每人身上都背了一个小磁铁，并且把她们藏在了小瓶子里、盒子里，还有袋子里。小磁铁门，你们千万要记住两点才能救出芭比：（1）、不