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2023年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在栽培二倍体水稻(2N)的过程中,有时会发现单体植株(2N-1),例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条5号染色体,称为5号单体植株。利用5号单体植株进行杂交实验,结果如下表所示。下列分析正确的是杂交亲本实验结果5号单体(雌)×正常二倍体(雄)子代中单体占25%,正常二倍体占75%5号单体(雄)×正常二倍体(雌)子代中单体占4%,正常二倍体占96%A.5号单体植株可以由花粉粒直接发育而来B.5号单体变异类型属于染色体结构的变异C.根据表中的数据分析,可以分析得出N-1型配子的雄配子育性较低D.实验中产生的子代单体可能原因是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离2.研究表明,植物顶端优势状态下发现不同植物激素对侧芽生长的影响不同(如下表所示)。下列相关叙述正确的是()组別A组в组C组处理方式不作处理细胞分裂素处理侧芽赤霉素处理顶芽侧芽生长情况生长受抑制抑制作用解除抑制作用加强A.A、C组比较,用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显B.A组侧芽生长受抑制是因为侧芽细胞不能产生生长素C.A、B组比较,表明细胞分裂素与生长素的生理作用相反D.A组侧芽受到抑制是因为顶芽产生的生长素运输到侧芽积累过多3.下列有关细胞核的结构及功能的叙述,错误的是()A.染色质主要由DNA和蛋白质组成,容易被酸性染料染成深色B.染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态C.核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道,其运输具有选择性D.核仁与某种RNA的合成有关,合成蛋白质旺盛的细胞核仁可能较多4.为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。据实验分析以下说法正确的是()注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。A.B、C、E试管会产生CO2和H2OB.根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所C.在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸D.氧气的产生发生在线粒体内膜5.下列有关环境污染导致的现象叙述错误的是()A.温室效应造成热带疾病的传播范围扩大,引起大气环流气团向两极移动B.臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加,人体免疫功能明显减退C.化石燃料的过度燃烧会加重温室效应、酸雨、水体等污染问题D.脊椎动物灭绝的数量比无脊椎动物还要多6.基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,下列叙述不正确的是()A.邻近基因指导合成的反义RNA是通过转录过程B.与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有三种,即mRNA、rRNA、tRNAC.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制D.与邻近基因和抑癌基因相比,组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种7.下列关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是()A.激素和酶一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了B.激素和神经递质都可以作为信息分子调节生命活动C.激素和酶都是蛋白质,能产生酶的细胞一定能产生激素D.酶和神经递质都能降低化学反应活化能,因此具有高效性8.(10分)如图是某物质跨膜运输的示意图,据图分析错误的是()A.该物质跨膜运输的顺序为丙→乙→丁→甲B.葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式与该物质的运输方式相同C.该物质跨膜运输过程中需要消耗ATPD.用药物抑制载体蛋白的活性会影响该物质的运输速率二、非选择题9.(10分)食虫植物是一类长于土壤贫瘠(特别是缺少氮素)的地区,能捕获并消化动物的自养型植物。回答下列问题:(1)从生态系统的组成成分分析,食虫植物属于__________。(2)从生长环境和代谢类型两方面分析可知,食虫植物捕获并消化动物的目的是_______。下列两个模式图中正确的是____,请阐明另一个模式图错误的原因______。(3)模式图中食虫植物和昆虫之间的双箭头_____(填“能”或“不能”)表示物质循环。10.(14分)为维护猪肉价格的稳定,某地修建了大量养猪场。养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全。研究者为养猪场设计了一个废水处理系统,如下图所示。请回答:(1)氧化塘中的植物、动物、细菌等生物共同构成一个_____。氧化塘前部、中央深水区和后部的生物分布差异体现了群落的_____结构。(2)废水流入厌氧池前,需要加水稀释处理,目的是_____;氧化塘后部种植挺水植物,可减少出水口水中的浮游藻类,原因是_____;氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高,主要来源于_____(3)在废水处理过程中,废水不能过量流入氧化塘,说明生态系统的_____能力是有限的。为此要控制废水流入氧化塘的速率,目的是_____,从而使出水口的水质达到排放要求。11.(14分)植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术,植物组织培养是克隆植物的一种方法。请回答相关问题:(1)植物组织培养依据的生物学原理是________________。在一定的营养和激素等条件下,植物细胞可以脱分化形成__________,将其转接到含有生长素、________等激素的培养基上,就可以诱导其再分化成胚状体或丛芽。(2)在植物的组织培养过程中,培养细胞一直处于不断____________的状态,容易受到培养条件和外界压力的影向而发生___________。所以在植物组织培养过程中需要将培养细胞放在植物生长和繁殖的最适条件下,否则在光学显微镜下可观察到发生___________变异的细胞,进而使植株出现遗传不稳定或不育的现象。(3)科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合的方法培育出抗虫棉。但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,有时候会出现一些意想不到的结果。因此,需检测抗虫棉的抗虫特性,除进行__________水平的检测外,还需要进行_______水平的检测。12.回答下列有关传统发酵技术的问题。(1)家庭酿制葡萄酒时,采摘的葡萄一般只需冲洗,晾干,不需要接种相应菌种,原因是_________。果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:_________。(2)腐乳“闻着臭,吃着香”且易于消化吸收,腐乳易被人体吸收是因为豆腐中的成分发生了如下变化:_______;腐乳的发酵过程中能起到防腐作用的物质有_________三类。毛霉能在豆腐块上生长,是因为豆腐块能为其提供无机盐、水______等四大类基本营养物质。(3)在腌制泡菜过程中,需要测定亚硝酸盐的含量。测定亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与_________反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_________色物质。亚硝酸盐在定条件下还会转变为致癌物质_________。若制作的泡菜特别咸而不酸,最可能的原因是_________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
1、染色体变异包括染色体结构、数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。2、根据题意和图表分析可知:单体♀在减数分裂时,形成的N-1型配子多于N型配子;N-1型配子对外界环境敏感,尤其是其中的雄配子育性很低。【详解】A、该单体植株就比正常植株缺少一条5号染色体,是由受精卵发育而来,仍属于二倍体,A错误;B、该单体变异类型属于染色体数目的变化,是个别染色体数目的变化,B错误;C、在杂交亲本5号单体(♂)×正常二倍体(♀)的后代中,子代中单体占4%,正常二倍体占96%,说明N-1型配子的雄配子育性很低,C正确;D、实验中产生的子代单体的亲本在减数分裂中同源染色体正常分离,D错误。故选C。【点睛】本题考查了减数分裂和染色体变异的有关知识,要求考生能够掌握减数分裂过程中染色体的行为变化,掌握染色体数目变异的两种类型,再结合表格数据准确分析判断。2、D【解析】
根据表格信息可知,植物在顶端优势状态下侧芽生长受抑制,用细胞分裂素处理侧芽后,侧芽生长的抑制作用被解除,说明细胞分裂素可解除生长素对侧芽的抑制作用,用赤霉素处理顶芽,侧芽的抑制作用增强,说明赤霉素能加强生长素对侧芽的抑制作用。【详解】A、C组用赤霉素处理顶芽后,侧芽被抑制作用加强,顶端优势现象比A组更明显,A错误;BD、A组侧芽生长受抑制是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽,在侧芽处积累,使侧芽处的生长素浓度过高而抑制了侧芽的生长,并不是侧芽不产生生长素,B错误;D正确;C、A组和B组比较,可说明细胞分裂素能缓解生长素对侧芽的抑制作用,但不能说明细胞分裂素和生长素的生理作用相反,C错误。故选D。3、A【解析】
细胞核中有DNA,DNA和蛋白质紧密结合成染色质,染色质是极细的丝状物,因容易被碱性染料染成深色而得名。染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。【详解】A、染色质主要由DNA和蛋白质组成,容易被酸碱性染料染成深色,A错误;B、染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态,B正确;C、核孔是蛋白质和RNA等大分子物质选择性地进出细胞核的通道,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,C正确;D、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,而核糖体是合成蛋白质的场所,因此合成蛋白质旺盛的细胞核仁可能较多,D正确。故选A。4、B【解析】
酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜,无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中;由表格可知,A试管中不能进行呼吸作用,B试管中进行了无氧呼吸,能够产生酒精和CO2,C试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段,能产生水和CO2,D试管中不能进行呼吸作用,E试管中能进行有氧呼吸,F试管中能进行无氧呼吸。【详解】A、C、E试管中能进行有氧呼吸,产生CO2和H2O,B试管进行无氧呼吸产生酒精和CO2,不能产生水,A错误;B、研究酵母菌无氧呼吸的场所,需要在无氧条件下进行对照实验,故根据B、D、F试管的实验结果可判断酵母菌无氧呼吸的场所,B正确;C、同一细胞内无氧呼吸仅能产生酒精或乳酸的一种,C错误;D、氧气的消耗发生在线粒体内膜,酵母菌不能进行光合作用不能产生氧气,D错误;故选B。5、D【解析】
全球性的生态问题包括全球气候变化、水资源污染、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减,人口增长对环境的压力越来越大,人口增长过快在消耗大量自然资源的同时,加剧了对环境的污染。【详解】A、温室效应会导致热带疾病的传播范围扩大,会引起大气环流气团向两极推移,改变全球降雨格局,A正确;B、臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加,对人类与其他生物的主要危害包括:人类皮肤癌和白内障等疾病的发病率提高、人体免疫系统受到抑制等,B正确;C、水体污染、酸雨、温室效应等是由化石燃料燃烧造成的,C正确;D、地球上大约有4.7万种脊椎动物,而无脊椎动物有120多万种,无脊椎动物要远远多于脊椎动物,D错误。故选D。6、D【解析】
根据题意可知,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,而mRNA是翻译的模板,因此该反义RNA能够阻断抑癌基因的翻译过程,从而导致细胞发生癌变。【详解】A、分析题图,由邻近基因指导合成反义RNA的过程是转录过程,A正确;
B、图中过程Ⅱ为翻译过程,有关的RNA有mRNA(模板)、rRNA(核糖体的组成成分)、tRNA(搬运氨基酸的工具),共三种,B正确;
C、细胞中若出现了杂交分子,mRNA不能翻译,即抑癌基因不能表达,过程Ⅱ被抑制,C正确;D、从图中可以看出反义RNA可以与mRNA杂交形成杂交分子,故碱基有A、G、C、U四种,D错误。
故选D。【点睛】本题考查了转录和翻译的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要能够转录、翻译发生的场所,明确DNA分子与RNA分子中碱基的区别,并能够同时识图明确治疗的机理。7、B【解析】
酶和激素的区别和联系:区别酶激素来源所有活细胞植物:一定部位的活细胞产生;动物:由内分泌腺细胞产生本质有机物,大多数酶是蛋白质,少量的酶属于RNA有机物,如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等生理作用催化功能调节功能作用范围与特点在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应,具有功能的专一性通过体液运输,作用于相应的靶器官,具有作用部位的特异性,但一种激素可以有多种功能作用条件受pH、温度等因素的影响与神经系统密切联系相同点微量,作用大,属于高效能物质,联系激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响。【详解】A、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,而酶作用后不被灭活,A错误;B、激素是体液中重要的信息分子,而神经递质是兴奋在细胞间传递的化学信号,二者都可以作为信息分子调节生命活动,B正确;C、激素和酶不都是蛋白质,能产生激素的细胞一定能产生酶,C错误;D、酶能降低化学反应活化能,而神经递质能传递调节生命活动的信号,D错误。故选B。8、B【解析】
小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输:名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等【详解】A、初始状态为丙,图示物质运输过程表示被运输的物质先与载体蛋白特异性结合,在有能量供应的条件下载体蛋白发生变形,物质释放出去,故顺序为丙→乙→丁→甲,A正确;B、图示物质运输方式为主动运输,葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式为协助扩散,两者方式不同,B错误;C、由图可知该物质跨膜运输过程中需要消耗能量,主要由ATP提供,C正确;D、该物质运输过程中需要载体蛋白协助,用药物抑制载体蛋白的活性会导致运输速率下降,D正确。故选B。二、非选择题9、生产者获取自身生长所需的氮元素B食虫植物所食用的昆虫并不只是以食虫植物为食,还以普通植物为食不能【解析】
生态系统组成成分包括:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。生态系统的功能:物质循环、能量流动、信息传递。【详解】(1)食虫植物属于自养型生物,它能自己制造有机物,因此它是生产者。(2)食虫植物是一类长于土壤贫瘠(特别是缺少氮素)的地区,而氮是植物生长不可缺少的元素,主要用于合成蛋白质等物质,因此食虫植物捕获并消化动物的目的是获取自身生长所需的氮元素(或补充矿质元素)。两个模式图中正确的是B,因为因为A模式中昆虫的食物全部来自于食虫植物,而食虫植物不可能全部将昆虫消化利用其氮素,所以食虫植物所需的氮素会逐渐不足以满足营养来源。(3)模式图中食虫植物和昆虫之间的双箭头不能表示物质循环,食虫植物只是获取昆虫体内的氮元素,而昆虫主要获取食虫植物的碳元素等营养生长。【点睛】答题关键在于掌握生态系统的组成与功能。10、生物群落水平防止微生物过度失水而死亡(或微生物失水而影响其生命活动)挺水植物起遮光作用,并且竞争无机盐,从而抑制藻类生长水中植物的光合作用产生的氧气自我调节有利于氧化塘中有机物被充分分解,还有利于无机盐被充分吸收【解析】
生物氧化塘是以太阳能为初始能量,通过在塘中种植水生植物,进行水产和水禽养殖,形成人工生态系统,在太阳能(日光辐射提供能量)作为初始能量的推动下,通过生物氧化塘中多条食物链的物质迁移、转化和能量的逐级传递、转化,将进入塘中污水的有机污染物进行降解和转化,最后不仅去除了污染物,而且以水生植物和水产、水禽的形式作为资源回收,净化的污水也可作为再生资源予以回收再用,使污水处理与利用结合起来,实现污水处理资源化。【详解】(1)氧化塘中的植物、动物、细菌等生物共同构成生物群落,氧化塘岸边、浅水区与中央深水区中生物分布的差异体现了群落的水平结构特点。
(2)为防止因外界溶液浓度过高导致微生物过度失水而死亡,废水流入厌氧池前,需要加水稀释处理。氧化塘后部种植挺水植物,是由于挺水植物起遮光作用,并且竞争无机盐,从而抑制藻类生长,减少出水口处水中的浮游藻类。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高,主要来源于水中植物的光合作用产生的氧气。
(3)在废水处理过程中,要控制废水流入氧化塘的速率,这样有利于氧化塘中有机物被充分分解,还有利于无机盐被充分吸收,使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘,说明生态系统的自我调节能力是有限的。【点睛】本题考查了利用人工湿地处理污水的过程,意在考查考生分析题图获取信息的能力,识记和理解相关内容是解题的关键。11、植物细胞的全能性愈伤组织细胞分裂素分生突变染色体结构或数目分子个体生物学【解析】
植物细胞工程的概念和操作过程是:培养植物细胞(包括原生质体),借助基因工程方法,将外源性物质(DNA)导入受体细胞(包括原生质体)中,或通过细胞融合、显微注射等将不同来源的遗传物质重新组合,再通过对这些转基因细胞或重组细胞进行培养,获得具有特定性状的新植株。植物克隆的技术基础是植物组织培养,植物细胞工程的原理是植物细胞全能性。植物细胞全能性的基本含义是:植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性,因而都具有发育成完整植株的潜能。【详解】(1)植物组织培养依据的生物学原理是植物细胞的全能性。植物组织培养的过程:在一定的营养和激素等条件下,植物细胞可以脱分化形成愈伤组织,将愈伤组织转接到含有生长素和细胞分裂素成分的培养基上,就可以诱导其再分化生成胚状体或丛芽。(2)在植物的组织培养过程中,培养细胞一直处于不断分生的状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生突变。突变包括基因突变和染色体变异,其中只有染色体数目变异或结构变异可以在光学显微镜下观察到。(3)检测抗虫棉的抗虫特性,除进行分子水平的检测外,还需要进行个体生物学水平的检测。【点睛】植物细胞工程的应用非常多,也是常见的考点,本题还讲植物细胞工程和基因工程联系在一起进行考查,学习时应注意章节前后的联系。12、发酵用的酵母菌是葡萄皮上附着的野生型酵母菌蛋白质水解为小分子的肽和氨
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