五年级数学1-2单元测验

小学－2015年级数学下册一、二单元试卷题号

一

二

三

四

五

六

总分得分一、填填（空一分共分1中的倍数倍数3的倍数有（既是2、5又是3的倍数有（2、25的因数有(),65的因数有（3）既是的因数，又是12的因数。4、既是2的倍数又是的倍数的数的特征个位是（5、10以内的非零自然数中）是偶数，但不是合数）是奇数，但不是质数。6、偶数偶数=奇数+奇数=()奇数偶数=）7、24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）8、在18÷3=6中）和（）是（）的因数）是（）和（）的倍数。9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）10.一个两位数既是3的倍数又是5的倍数这个数最小二、辨辨（对的打“√”错的打“×”。每题1分，共8分）1、因为7×6=42，所以是倍数，7是因数）2、偶数的因数一定比奇数的因数多）3、一个数的因数一定比它的倍数小）4、3、、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数）5、合数都是2的倍数）6.自然数中除了质数就是合数）7.3×0.4=1.2，3是1.2的因数）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数）1

三、选选（将正确案的序填在括号里每题1分，共6分1、下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数）A、36和9B、和70、0.2和100D30和2、一个合数至少有（）个因数。A、1B、2C、33、下面数中）既是2的倍数，又是3的倍数。A.27B.36C.694、一个奇数和一个偶数的积一定是（A、奇数

B、偶数

、两种情况都有可能5、一个奇数要（结果才能是偶数。A、乘3、加2C、减16.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）因数。A.2B.3C.1不能确定四、观物体（每题分，共9分）1、下面的图形分别是从哪个方向看到的？2、在符合要求的立体图形下的括号里画“√”（1）从左面看（）（）（）2

（2）从正面看（）（）（）从上面看（3）从正面看

从上面看

从左面看（）（）（）五、想想，写一写每空1分，共分1、在□里填个数字，使每个数都是3的倍数。eq\o\ac(□,78)eq\o\ac(□,)，□里可以填（）eq\o\ac(□,14)3，□里可以填（）;eq\o\ac(□,60)1，□里可以填（2、写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个45因数：17因数：28因数：

倍数：倍数：倍数：3

3、将下列各数填入合适的括号里456778342324151287685908949793197877737012355以上数中，偶数有（）质数有（）

奇数有（）合数有（）2的倍数）5的倍数）3的倍数有（4、用0、、8组成三位数：(1)这个三位数有因数2：(2)这个三位数有因数5：(3)这个三位数既有因数2，又有因数5：六、解问题（每题分，共分）1、95个面包，如果2个装一袋，能正好装完吗？如果5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？2、五（班部分同学参加植树活动，已经来了37人，每5个人分成