2023年学校植树节活动方案(8篇)

2023年学校植树节活动方案(8篇)学校植树节活动方案篇一</h3以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体教师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间

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四、活动内容

(一)植树节宣传活动：

1、四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份，x月_日各班上交1—2份手抄报，大队部将评比优秀作品，在宣传窗内展出。

2、各小学在x月_日国旗下讲话中向全体教师和学生发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗，班主任精选2—3篇，于x月_日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评比出优秀作品，予以登载。

(二)环爱护绿活动：

根据护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、在各班认养区域内清理杂物。

2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)。

(三)“绿意角”的设计评比活动：

在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新力量，将教室装扮成绿意盎然、布满生气的环境。活动完毕后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“欢乐的植树节”为题写一篇作文。

评比时间：x月_日中午进展。

学校植树节活动方案篇二</h33.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生气之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参加，将学习学问与劳动实践结合起来，增加环保意识，为创立省绿色学校添风

建绿色校园，树绿色抱负

__年3月10日-__年6月1日

1、“植树节”募捐建议书(3月10日)

结合周一主题晨会，由值周班级荣耀升旗手代表班级全体同学，发出建议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐建议书。

2、绿色环保主题班会(3月11日)

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色抱负”为主题的班会活动，并以班级为单位进展“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动(3月12日)

3月12日，播送操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;缺乏局部将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)

以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必需图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品公布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进展网络投票，请专业教师评价，评出最正确创意奖、优秀设计奖若干名，给与嘉奖。

5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)

各班依据室内绿色设计，对班级进展绿色布置，通过购置花、草或者其它美化班级，但是班级布置不行花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)

请大家通过网络搜寻养护绿色生命的学问，也可以通过询问行家、有阅历的长辈，增长呵护绿色的学问;爱护好教室的环境;确保设计方案全面得到爱护。

7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)

1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;

2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓舞奖6名。

学校植树节活动方案篇三</h320xx年3月12日，是我国第xx个植树节。为了进一步为省会生态环境改善奉献自己的力气，充分表达晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色扮靓春天”植树节活动，同时也为答谢广阔业主对我们支持和信任，让广阔业主在这个春风温暖，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸20xx的第一缕清爽空气。

重在答谢支持工程的新老客户，让其感受公司的人性化治理气氛，体验作为工程业主的优越性。同时向社会展现工程信息及概况，吸引更多购房置业者的关注。

主办方：晟地丽江房地产开发有限公司

协办方：石家庄经济播送石家庄新闻播送

承办方：智联传媒

石家庄银河房产网负责全面宣传和现场组织执行

此次以义务植树公益活动答谢支持工程的新老客户，彰显晟地丽江的企业文化理念，同时也让广阔业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道，扩大晟地丽江的知名度，从而到达销售的目的。

为保证此次活动的顺当进展和取得圆满胜利，通过活动执行方石家庄智联传媒及旗下银河房产网以及合作媒体进展前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案，将全方位的为此次活动进展宣传报道，可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体，具有较高的价值回报。

至3月11日通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进展大范围征集。让更多情愿参与此次活动购房者了解此次活动的状况。

3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展现本次活动。

活动完毕在全部参加媒体登载此次活动。并在银河房产网首页ppt上添加此次活动照片和此次活动专题链接，并在工程论坛中公布此次活动的照片和相关内容。

学校植树节活动方案篇四</h3一、活动背景

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了xx幼孩子们的热忱。x月xx日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱孩子园、爱社区的情感，我们将在x月x日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标

1.情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮忙，能像一家人一样相亲相爱。

2.力量目标：在实践过程中每名孩子要表达出各自自信英勇的一面，发挥出绿色孩子园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们xx幼的风采。

3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动预备

1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;小班“孩子园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3.小班孩子组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

四、活动过程

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开头仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色孩子园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在孩子园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.小班家园活动主题“孩子园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：孩子在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——熟悉各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

学校植树节活动方案篇五</h31、培育学生喜爱大自然、喜爱家乡的情感。

2、通过实践活动，增加学生植绿护绿的环保意识，提高学生仆人翁的意识和社会责任感。

3、培育学生的动手力量和实践力量。

4、培育学生的持之以恒的态度。

义务植树地点位于经济开发区__村西南方田(路线：__路口向北，沿工业五路至__路，西行至北侧方田)。

(1)自备铁锹。

(2)找一件适合的孩子工具。

(3)依据自己孩子的实际状况而预备。

1、3月12日早上8：00参加的学生和家长在班级教室集合并清点人数，强调安全。

2、安排好组别，8：30动身，前往植树地点。

3、9：00到达植树地点，在专业人员指导下有秩序地进展植树。

4、植树完成后，每组悬挂爱心植树卡片。

5、11：30植树活动完毕，全体参加者集合并合影。活动过程中__的爸爸、及摄影爱好者做好照片采集工作。

6、集合解散后自行回家。

7、参加的学生周末日记的内容：对此次活动的熟悉和活动后的感受。

八、留意事项：

1、建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套;

2、给孩子或自己自备一些饮品、小食品;(究竟要费体力)

3、野外植树请大家听从组织者的安排，留意自身安全，尤其孩子的安全。我们不对任何意外损伤大事负责。

4、再次说明这是一次植树活动，绝不是春游，请做好吃苦的心里预备。

5、活动期间肯定留意安全并且肯定要听从指挥人员的安排，严禁私自行动。本活动属自愿活动，请依据自己的实际状况而定。

6、参加者今晚与孩子一起制作一张爱心植树卡片(不怕雨淋)，给树苗起名字并写下祝愿语，待植树完成后挂在小树苗上。

7、可以植一棵母子树、父子树、家庭树、孩子与他的好朋友一起植一棵情意树、要好的两家人植一棵友情树等等。

学校植树节活动方案篇六</h31.签名仪式2.义务植树3.园区垃圾清理

美化园区环境，提高大爱护园区美妙环境的责任意识。

20_年3月12日

1、志愿签名仪式：中午在餐厅

2、义务植树活动：下午在餐厅南门前

3、清理垃圾活动：下午在园区内各卫生死角

下发通知，内刊报道

公司高层领导：总经理及局部副总

公司每部门1名员工(详细人数可视需要栽植树木的数量再定)

1、由人力资源部筹划并提出申请

2、下发通知，确定各部门参加人员名单

3、由总务部及园区绿化部门赐予支持和协作，预备相关道具和工具。

4、活动规划

3月12日中午用餐时间，在餐厅组织志愿签名仪式。

3月12日下午13：30，参加植树活动人员在餐厅南门前集合，协作绿化人员进展植树。植树时分组进展，完工后在树上悬挂培植人员姓(悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂)。本篇文章来自。随后，公司领导带着大清理园区内垃圾。最终，合影留念。

5、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照，后续新闻报道。

1、植树过程中留意合理利用工具，节省用水。

2、植树时应听众绿化人员指挥，留意方法和安全。

3、活动期间留意进展图片素材采集。

1、树苗及工具：绿化部门供应

2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓：

300元(总务部门预备供应)

经费总计：300元

学校植树节活动方案篇七</h3早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在３月10日，组织孩子们开展“行动起来，为校园增加一点绿”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1。以三月份植树节为契机，号召全体教师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合。

2。让孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

行动起来，为校园增加一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；

20xx年3月10日至20xx年3月16日

1、在3月10日（周一）升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、为校园增加一点绿

a、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉。

b、3月11日（周二）班会课，围绕“行动起来，为校园增加一点绿”主题开展班会，内容主要是通过观赏《植树节》视频讲解植树节的来历，宣传本次活动，讲解相关的种植技术。

c、3月12日（周三）课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和留意事项。

d、3月12日（周二）下午（其次节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动，并确定班级花卉治理人员。

e、学生撰写观看日记或试验报告，并在每班评比出3份优秀作品，期末进展颁奖和展现（时间待定）。

3。各班在12号前，出一期以植树节为主题的黑板报，开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。15—3。16日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖

4、我给小树写写诗

结合植树节各项活动，1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月12日（周二）之前交与大队部，由大队部负责每班评比出2篇优秀诗歌，期末进展颁奖和展现（时间待定）。

1、本次活动由大队部详细安排落实，各班班主任详细负责，科学组供应技术支持，后勤处供应物质保障。

2、各班的花卉由学校统一选购。

3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观看记录本等由后勤处统一购置，并于10号之前预备完成。

4、各班种植实践活动的详细人员安排由各班班主任负责。

学校植树节活动方案篇八</h33月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，现打算在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识、生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加漂亮。

1、通过亲身参加，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境爱护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。

2、通过此次活动，培育全体学生爱惜大自然的一草一木，更好地熟悉到绿色对人