幼儿园大班主题详案教案《生日快乐》含反思_第1页
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幼儿园大班主题详案教课设计《诞辰快乐》含反省《大班主题详案教课设计《诞辰快乐》含反省》这是优异的大班主题教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动设计背景提起过诞辰，孩子们老是显的特别喜悦，班级里一有小朋友过诞辰，他们老是很高兴，唱着快乐的诞辰歌曲，吃着甜美的诞辰蛋糕，别提有多快乐啦！无心之中，又让我发现有这么一首富裕情味的儿歌：“一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝，请你请你猜猜看。我设计了“诞辰快乐”这个活动，把孩子们喜爱的“过诞辰”的形式浸透到活动中去。孩子们经过看看、猜猜、讲讲等认识诞辰的快乐。活动目标1、认识有生命的动物，诞辰的意义，感觉诞辰带来的快乐。2、指引孩子愿意在集体眼前高声的说话。3、愿意和伙伴说出自己的想法。4、在活动中将幼儿可爱的一面显现出来。5、探究、发现生活中的多样性及特点。教课要点、难点认识诞辰的意义，愿意和伙伴说出自己的想法。活动准备1/4围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、诞辰歌曲。活动过程一、出示围裙，引入主题。师：这是什么？幼：围裙师：看见过吗？幼：看见过师：围裙口袋鼓鼓的，里面会有什么呢？二、出示角色，认识诞辰。师：出示鸡蛋，这是什么？幼：鸡蛋师：怎么样的蛋？幼：(圆溜溜)师：蛋里面会住着谁呢？(教师翻开鸡蛋，出示小鸡)师：是什么宝宝啊？互相问好。幼：是小鸡宝宝(将鸡宝宝贴在围裙上)师：今日小鸡从蛋里面生出来，今日是小鸡的什么日子2/4幼：小鸡的诞辰师：(出示企鹅蛋)蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？师：但是，它们力气太小了，出不来，怎么办？请小朋友念嘿哟！嘿哟！嘿哟！”的时候，小动物才会从蛋里面生出来！师：谁出来了，互相问好。幼：企鹅(将鸡宝宝贴在围裙上)师：这么大的蛋，谁会住在里面呢？(出示恐龙蛋)(请个别幼儿摸摸恐龙蛋)幼：不知道师：此刻我们请他出来，今日又是谁的诞辰啊！幼：恐龙三、欢渡诞辰，感觉快乐。师：数数一共有几个宝宝是今日过诞辰呀？我们一同来数数看。幼：三个师：都有谁过诞辰啊？幼：小鸡、企鹅、恐龙师：今日有三个宝宝要过诞辰，你有什么话想对它们说呢？幼：幼儿自由回答师：请幼儿选择一个宝宝，对它说一句祝愿的话，而后亲亲宝宝。3/4师：|小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里出生的，那小朋友们是从哪里来的呢？幼：妈妈肚子里来的师：你们是怎么过诞辰的？幼：(吃蛋糕、唱诞辰歌)师：今日，小动物们想请小朋友们去参加它们的诞辰宴会，你们愿意吗？幼：愿意师：出示诞辰蛋糕，点蜡烛，随背景音乐唱诞辰歌，分享诞辰的快乐。活动延长：与伙伴一同分享美味的蛋糕，让孩子们画出自己最喜爱的蛋糕。教课反省幼儿遇到直观经验的影响比较大，经过视觉，听觉等器官的调换对诞辰有所认识，再培育孩子的语言能力，学习认识动物，热爱动物。认识诞辰的意义，学会感恩，感恩父亲母亲给了我们生命。幼儿年纪特点，教课中由浅入深，一步一步进行，让孩子在快乐中学习，接受新知识。第一，在第一个活动中，认识有生命的动物，教育孩子热爱动物，关爱动物。再次在第二

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