2022上半年襄阳市语文统招专升本一轮练习题【带答案】

2022上半年襄阳市语文统招专升本一轮练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.感谢信中称呼的写作格式是（）

A.空两格B.顶格C.空四格D.无要求

2.朱熹，南宋理学家、文学家、儒学的集大成者，他的号是（）

A.元晦B.晦庵C.髯翁D.仲晦

3.以文为词的提出者是（）

A.辛弃疾B.柳永C.苏轼D.周邦彦

4.某市政府把省政府文件加通知印发到各区政府和市直属单位，这种形式叫（）

A.批转B.转发C.印发D.翻印

5.《前赤壁赋》行文的内在线索是（）

A.时间的推移B.感情的变化C.事理的逻辑D.想象的展开

6.《饮酒》（其五）中，表现了无我之境的诗句是（）

A.结庐在人境，而无车马喧B.采菊东篱下，悠然见南山C.问君何能尔?心远地自偏D.此中有真意，欲辨已忘言

7.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心出自（）

A.张若虚的《春江花月夜》B.杜甫的《秋兴八首》（其一）C.汉乐府《陌上桑》D.李商隐的《无题》

8.陆游的词最善于表现的是（）

A.亡国亡家之苦B.羁旅行役之苦C.两地相思之苦D.报国无门之苦

9.议论文中两种最基本的说理方法是（）

A.演绎和归纳B.对比和类比C.推理和论证D.比较和类比

10.下列诗歌中属于律诗的是（）

A.高适《燕歌行》B.陆游《关山月》C.李白《行路难》（其一）D.王维《山居秋暝》

11.《春江花月夜》一诗中由人生感叹转向写游子思妇的一句诗是（）

A.江畔何人初见月，江月何年初照人

B.不知江月待何人，但见长江送流水

C.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼

D.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁

12.格里高尔是哪部作品中的人物（）

A.《城堡》B.《变形记》C.《巴黎圣母院》D.《百年孤独》

13.下列作品属于近体诗的是（）

A.《饮酒》B.《短歌行》C.《白雪歌送武判官归京》D.《蜀相》

14.前半部分议论，后半部分叙事，采用议论与叙事手法并重的文章是（）

A.《答司马谏议书》B.《种树郭橐驼传》C.《五代史伶官传序》D.《张中丞传后叙》

15.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）下片的抒情着眼点是（）

A.景物B.事件C.心理活动D.视线转移

16.（）的学说自汉代以来成为中国传统思想的主导，影响极为广泛深远

A.孟子B.孔子C.韩非子D.老子

17.《西湖七月半》中作者所写真正赏月的吾辈指的是（）

A.达官显贵B.市井百姓C.文人雅士D.美女闺秀

18.《风波》中九斤老太反复唠叨一代不如一代说明了（）

A.张勋复辟只是一场闹剧B.农民麻木，无动于衷C.当时中国的黑暗D.心中的恐慌

19.问世间、情是何物？直教生死相许出自（）

A.秦观《鹊桥仙》B.柳永《八声甘州》C.元好问《摸鱼儿》D.关汉卿《南吕·一枝花》

20.苏轼、辛弃疾二人同为（）

A.田园诗人B.婉约派词人C.豪放派词人D.南宋诗人

二、阅读理解(10题)21.苒苒物华休中休的释义错误的有（）

A.停止B.休息C.衰残D.禁止或劝阻

22.文中画线句中，所说的是在什么情况下，谁愿意负着这样的重担？

23.本文的艺术特点有（）

A.观察细致，描写生动B.场面描写突出中心画面C.用写人的口吻来写蚂蚁D.整体将蚂蚁大战与人类战争类比

24.阅读白居易《长恨歌》节选，回答下列问题。

渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处

渔阳鼙鼓代指何事？为何西南行？六军不发的原因是什么？

25.山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（1）甲、乙两文都写了自然景物，甲文描绘了之美，写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是和。乙文描写了，写景的名句用四个字概括是

26.这段文字主要是以什么手法来描写米龙老爹的?

27.写出其中的一个比喻及其比喻意义

28.阅读李斯《谏逐客书》节选，回答下列问题。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也

概括这段话的中心论点

29.阅读司马迁《垓下之围》节选，回答下列问题。

吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也

这段话是谁的自述?

30.作者在这段文字中突出了李冰父子怎样的精神？

三、解释划线词(10题)31.姊妹弟兄皆列土，可怜光采生门户。

可怜

32.苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？

故

33.哭声直上干云霄。

34.蒹葭苍苍，白露为霜。

苍苍

35.侣鱼虾而友麋鹿。

友

36.抑不知生之志，蕲胜于人而取于人耶？

蕲

37.吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳！

碌碌

38.女也不爽，士贰其行。

贰其行

39.郑伯克段于鄢。

克

40.或为辽东帽，清操厉冰雪。

厉

四、现代文阅读(2题)41.下列推断与文意一致的一项是（）

A.把考据和批评当作欣赏的人不都是学者

B.如果不欣赏形象本身，就不能得到美感经验

C.在考据学者们自己看来，文学批评也是一种考据

D.法官式文学批评者不认为《麦可白》是一部悲剧

42.如何理解我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身这句话

五、作文题(1题)43.阅读下面的材料，根据要求作文。

我们生活在阅读的幸福时代，传统阅读和数字阅读并行不悖，人工智能对阅读的影响诚可期待。有的人认为数字阅读碎片化，会导致阅读能力和水平每况愈下；有的人认为前述担心纯属杞人忧天，数字阅读将来会取代传统阅读；有的人认为根据不同的阅读人群、阅读目的，选择不同的阅读环境和阅读方式是一个需要认真面对的问题。

请你对上述材料中所谈论的问题，结合自己的观察、思考或阅读实践写一篇文章。

要求：（1）自选角度，明确文体，自拟标题；（2）不要套作，不得抄袭，不少于800字

参考答案

1.BB感谢信称呼的写法：在标题下一行左端顶格写被感谢的单位名称或个人姓名，个人姓名后应加上同志先生女士等相应的称呼，称呼后加冒号

2.BB朱熹,字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公，是我国南宋理学家、文学家、儒学的集大成者

3.A以文为词是辛弃疾提出的，他成功地将辞赋古文的章法、句式以及议论、对话等具体手法移植于词，为散文艺术与词体创作打通了道路，扩大了词的表现方法

4.B

5.B《前赤壁赋》以喜——悲——喜为内在线索而行文的

6.BB王国维在《人间词话》里将境界分为有我之境与无我之境，以陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山作为对无我之境的例证。在王国维看来所谓的无我之境其实就是创作主体与客体相互统一而营造出的审美想象空间

7.BB丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心是杜甫《秋兴八首》（其一）中的名句，丛菊两开他日泪，表明作者去年对丛菊掉泪，今年又对丛菊掉泪；两开二字，实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见羁留夔州心情的凄伤。系字亦双关词语：孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，系于故园。故园心，实即思念长安之心

8.D陆游年轻时立志恢复中原，也曾多次入各地幕府，共谋恢复大计，但是愿望始终未能实现。后闲居乡里20年，一直壮心不已。在陆游的诗中，洋溢着浓烈的战斗激情和悲愤情绪，表现出报国无门的哀叹与无奈

9.A演绎和归纳是议论文中两种最基本的说理方法

10.DD《山居秋暝》是一首五言律诗

11.D白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁一句的意思是：游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。表明作者开始由人生感慨转向游子思妇，后面几句继续写思妇对离人的思念

12.BB格里高尔是卡夫卡短篇小说《变形记》里的主人公。《变形记》是卡夫卡短篇小说代表作，是卡氏艺术上的最高成就，被认为是20世纪最伟大的小说作品之一

13.D近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗歌体裁，是初唐之后形成的又一诗歌体裁。四个选项中只有《蜀相》是近体诗。其余三项属于古体诗

14.DD《张中丞传后叙》融议论、抒情、叙事、描写为一体，前半部分议论，后半部分叙事

15.C

16.BB孔子思想的核心是仁，认为仁就是爱人，而仁的施行应以礼为规范，宣称克己复礼为仁。其学说自汉代以来成为中国传统思想的主导，影响极为广泛深远

17.C真正赏月的吾辈指的是像作者一样的文人雅士

18.B

19.C这句词出自元好问《摸鱼儿》，是描写爱情的名句

20.C苏轼和辛弃疾同为豪放派词人，两人并称苏辛

21.ABDABD休的意思是衰残

22.在惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去的情况下

23.ABCDABCD本文写森林中的一场蚂蚁大战，观察细致，描写生动。作者运用了场面描写的方法，在场面描写中，又采用了以点带面的方法，将蚂蚁大战与人类战争类比。同时，作者用写人的口吻来写蚂蚁，赋予蚂蚁以人的行为、举止、神态和心理

24.安史之乱。因为当时安禄山已攻破潼关，逼近长安，所以唐玄宗带领杨贵妃等出延秋门而向西南蜀地逃走。六军不发是为了逼迫唐玄宗除去祸国殃民的杨氏兄妹

25.（1）山川,猿鸟乱鸣,沉鳞竞跃,月色之美,月色如水

26.细节描写，肖像描写（神态描写），动作描写

27.悄悄是别离的笙箫。以别离的笙箫喻环境和心境的悄悄

28.逐客就是损害自己，帮助敌国。或：阐明纳客之利与逐客之害

29.这段话是项羽的自述

30.为民造福，忠于职守

31.可怜：可爱，令人羡慕

32.故：通胡，哪里，难道

33.干：冲犯

34.苍苍：繁盛的样子

35.友：以……为友

36.蕲：同祈，求

37.碌碌：平庸无能

38.贰其行：行为前后不一

39.克：攻伐

40.厉：严肃，严厉

41.BBＡ项，对应的是第①段的有一种误解是学者们所特有的，就是把考据和批评当作欣赏。由此来看，Ａ项说法不符合文意。Ｂ项，对应的语句在第④段，只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。Ｂ项是作者从欣赏的角度分析所得。Ｃ项，对应的语句在第⑥段，在考据学者们自己看来，考据就是一种文学批评。Ｃ项的说法不符合文意。Ｄ项，对应的内容在第⑦段，亚里士多德明明说过坏人不能做悲剧主角，你何以要用一个杀皇帝的麦可白，说明法官式文学批评不认可麦可白做悲剧主角，而非否认《麦可白》是一部悲剧。Ｄ项表述不符合文意

42.作者既感动于平日里家乡落日的和谐宁静，更感动于家乡落日中人与动物之间的纯真关爱。在它们面前，一切美丽的语言仿佛都失去了力量，所以说这份爱无法描述

43.多元化阅读才是幸福现代社会，人工智能对阅读的影响日渐凸显，传统的纸质书阅读与以电子书为代表的数字阅读之争甚嚣尘上，有人对数字阅读的碎片化嗤之以鼻，也有人预言传统阅读的没落才是大势所趋。而我却以为：两种甚至更多的阅读方式并存，能够进行自由、多元化阅读的时代，才能称得上我们阅读的幸福时代。传统阅读有其特有的文化魅力，这种千百年来形成的阅读文化已经深入国人的骨髓。王禹偁在被贬黄州期间，常在小竹楼里披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑，面前一卷散溢着墨香的书籍，不仅是求知，更是文人自我修养的一部分。苏轼在困境中流离时，亦不忘安慰自己，休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华，一壶酒，一杯茗，一卷诗书，这就是文人的雅致。传统阅读已经远不止是一种阅读方式，而是古来共美的生活方式。而数字阅读同样有独特的优势，如信息存储的高效和阅读的便捷。一部Kindle，只相当于普通书籍一半的厚度，却能够收录成百上千本书籍，相当于随身带着小型图书馆，让我们在阅读上有了更从容的选择。电子阅读产品体积小，携带方便。等公交时，吃饭的间隙，旅行的途中，随时随地都能享受阅读的快乐，我们甚至可以选择有声阅读，在做其他事的同时，依然不影响对知识的追求。所以，传统阅读与数字阅读，不属于不是东风压倒西风，就是西风压倒东风的排他关系，而更像是共存、互补关系，以满足各种人群在各种情形下的阅读需求。当然，数字阅读在深度上确实无法与传统阅读相比，如果金圣叹每天抱着手机看书，不动笔墨，那就很难再有六才子书中那些精彩绝伦、与原著相得益彰的点评；