2021年南宁市语文统招专升本训练题【带答案】

2021年南宁市语文统招专升本训练题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.《咬文嚼字》中所举与套板反应不同、善用联想意义的例子是（）

A.写美人：柳腰桃面，王嫱西施

B.写才子：学富五车，才高八斗

C.写做买卖：端木遗风

D.写茶：独携天上小团月，来试人间第二泉

2.苏轼《前赤壁赋》中所指的赤壁位于今天湖北的（）

A.汉口B.武昌C.黄州D.蒲圻

3.著有《浮生六记》的清代文学家是（）

A.沈复B.黄宗羲C.蒲松龄D.刘大櫆

4.产生于东汉末年，作者大多是中下层知识分子，内容多是写相思离别、浮生若梦、及时行乐等，并或多或少地对当时的现实表示不满。刘勰说它是五言诗之冠冕，钟嵘称它为文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金。它的出现，标志着我国诗歌已经由四言和骚体进入了一个新的发展阶段。这部作品是（）

A.《文心雕龙》B.《文赋》C.《乐府诗集》D.《古诗十九首》

5.作品充满地域文化色彩，被称为京味十足的市井文学作家是（）

A.鲁迅B.老舍C.巴金D.吴组缃

6.其山水田园诗具有苏轼所说诗中有画特点的诗人是（）

A.王维B.高适C.刘禹锡D.孟浩然

7.《诗经》中多收集里巷歌谣的部分是（）

A.风B.雅C.颂D.赋

8.《米龙老爹》所运用的记叙方法是（）

A.顺叙B.倒叙C.插叙D.平叙

9.在《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是（）

A.苟非吾之所有，虽一毫而莫取B.哀吾生之须臾，羡长江之无穷C.变与不变是相对的D.登仙、长终是不可能的

10.李白《行路难》（其一）中用以表现自己自信之情的典故所涉及的人物是（）

A.吕尚B.伊尹C.宗悫D.曹操

11.我国历史上第一个创办私学的人是（）

A.墨子B.孔子C.孟子D.老子

12.在《季氏将伐颛臾》中，孔子先用周任陈力就列，不能者止的名言，后用危而不持，颠而不扶的比喻，来驳斥冉有推卸责任的观点，这两者论证方法的不同在于（）

A.前者是演绎法，后者是例证法

B.前者是对比法，后者是类比法

C.前者是演绎法，后者是类比法

D.前者是对比法，后者是例证法

13.《边城》的作者是（）

A.沈从文B.余秋雨C.余光中D.梁实秋

14.下列文种中，不属于党的机关主要文种的是（）

A.议案B.公报C.公告D.公示

15.主张文章以适用为本的作家是（）

A.欧阳修B.王安石C.韩愈D.柳宗元

16.下列作家、国籍、作品对应完全正确的一组是（）

A.司汤达—德国—《红与黑》

B.塞万提斯—意大利—《堂·吉诃德》

C.川端康成—日本—《雪国》

D.狄更斯—英国—《呼啸山庄》

17.王昌龄的《出塞》（其一）是一首（）

A.送别诗B.田园诗C.边塞诗D.爱情诗

18.闻一多评价（）是中国历史上唯一有充分条件称为人民诗人的人

A.李白B.杜甫C.白居易D.屈原

19.下列诗人属于南宋四大家的是（）

A.文天祥B.岳飞C.辛弃疾D.陆游

20.下列作品表达了作者的思乡之情和对祖国的思念之情的是（）

A.《听听那冷雨》B.《我与地坛》C.《废墟》D.《咬文嚼字》

二、阅读理解(10题)21.《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是（）

A.对自然景物的复杂感受B.对社会现象的复杂感受C.对人生命运的复杂感受D.对各种知识的复杂感受

22.清代考古辨伪学家崔述在《洙泗考信录·余录》中评价《国语》是（）

A.周、鲁多平衍B.晋、楚多尖颖C.吴、越多姿放D.文字多质朴平实

23.阅读下面的文言文，按要求答题。

汪容甫先生行状

王引之

先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。仪征盐船厄于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，杭编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠，卢学士文昭，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。

先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。乃博考三代典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。又深于《左氏春秋》之学，著《春秋述义》，识议超卓，论者谓唐以下所未有。为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。

性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不置。事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。

先生，家大人之所推服也。其学其行，窃闻于趋庭之日久矣。而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己之感焉。虽不能文，尚欲扬榷而陈之，以告后之君子。

（选自《王文简公文集》，有删改）

理解文中画线的句子并将其翻译成现代汉语

24.本文最主要的艺术表现特点是（）

A.借象征抒情B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借景物抒情

25.阅读下面的文字：

然而人的安排终于被偶然毁坏了。这应该是一个意外。但是这意外却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。……对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。（巴金《爱尔克的灯光》节选）

请回答

作者为什么要写对姐姐之死的回忆？

26.文章以议论抒情结尾，面对家园的落日，作者发出那才是我的太阳啊的感慨。你如何理解其中的深意？

27.这里主要通过什么描写来刻画七斤这一形象？

28.解释词语

①人生代代无穷已穷已：

②但见长江送流水但见

29.《我与地坛》中，地坛与母亲之间的关系是（）

A.对比B.象征C.铺垫D.烘托

30.此词中，具有象征意蕴的意象是（）

A.脉脉此情B.天涯芳草C.落红无数D.几番风雨

三、解释划线词(10题)31.及试，吏呼名至史公，公瞿然注视。

瞿然

32.项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊。

叱

33.根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。

遂

34.大巧若拙，大辩若讷。

讷

35.操吴戈兮被犀甲。

36.吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。

苍苍

37.焉足以知是且非邪？

且

38.窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）

逑

39.赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

辟易

40.他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。

蹒跚

四、现代文阅读(2题)41.作者描写了一个老汉和一个七八岁的小女孩，作者在文中突出描写他们的用意是什么？

42.文章开篇写我将杨木桩顺手捎回任意一插的情形,结尾却写我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话，这样写矛盾吗？为什么？

五、作文题(1题)43.以和为话题，写一篇文章。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）不少于800字

参考答案

1.DDA、B、C三项属于文章中提到的套板反应的例子

2.C

3.AA沈复，字三白，清代文学家。著有自传体作品《浮生六记》，影响甚大，1936年林语堂曾将这部作品译成英文在国外出版

4.DD题干中所描述的作品产生于东汉末年的《古诗十九首》，它的出现标志着我国诗歌已经由四言和骚体进入了一个新的发展阶段

5.B老舍是土生土长的北京人，创作出了大量富有北京特色的文学作品，被称为京味小说的代表人物

6.AA宋代苏轼《东坡题跋·书摩诘〈蓝关烟雨图〉》：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。摩诘是王维的字

7.AA《诗经》根据乐调的不同分为风、雅、颂三类。《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳15个地区采集的土风歌谣，即里巷歌谣，共160篇

8.BB《米龙老爹》先写米龙老爹的殉难之处和后人对其缅怀之情，接着追忆他表面热情接待普军，而暗中杀敌，最后失手被捕的情节，采用了倒叙的记叙方法

9.C

10.CC长风破浪会有时，直挂云帆济沧海出自李白的《行路难》（其一）。诗人用南朝刘宋时期宗悫愿乘长风破万里浪来表达自己远大志向的故事，坚定了个人的信心，表明有一天会实现自己的远大理想

11.B

12.CC引名人名言说理属于由一般到个别的演绎论证，陈力就列，不能者止的意思是：一个人如果能够施展自己的才能，就担任职事；如果不行，就该辞职。以此来驳斥夫子欲之，吾二臣者皆不欲也的论点。危而不持，颠而不扶一句使用了类比的论证方法，用盲人遇到危险不去护持，将要跌倒却不去搀扶类比冉有、季路二人推卸责任的行为

13.A沈从文的《边城》是一部以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西地区特有的风土人情，借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好的小说

14.AA党的机关公文即由党的机关发布的公文，《党政机关公文处理工作条例》规定的公文文种除议案之外，党的机关均可使用

15.BB王安石主张文章应有补于世以适用为本。他在《上人书》中提到：要之以适用为本，以刻镂绘画为之容而已

16.CC《红与黑》是法国作家司汤达的作品；《堂·吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品；《呼啸山庄》是英国作家艾米莉·勃朗特的作品

17.C

18.DD屈原被闻一多评价为中国历史上唯一有充分条件称为人民诗人的人

19.DD南宋四大家又称中兴四大诗人，是指南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人

20.AA《听听那冷雨》抒发了一个远离大陆多年的游子对久别的故土的深切思念和对祖国悠久历史文化的热切眷恋之情

21.CC作者在文章中用种种景物来对应四季，表现对四季的不同感受，用多重排比句式，象征性地表达了我对人世间的认识与看法。将排比、类比和象征结合起来，寓意无穷，韵味悠长，表达了对人生命运的深刻感受

22.ABCABC清代考古辨伪学家崔述在《洙泗考信录·余录》中评价《国语》：周、鲁多平衍，晋、楚多尖颖，吴、越多姿放

23.他的学问和品行，私下听说子承父教很长时间了

24.AA运用象征手法抒情，是本文最主要的艺术表现特点。作品写秋夜在后园和室中的所见、所感，寓情于景，把自然景物人格化，创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等具有深刻意蕴的象征性形象

25.以姐姐的悲惨命运为例，揭露控诉封建家庭、封建礼教摧残青春与生命的罪恶

26.家乡养育了我们，并在我们心中刻下了深深的烙印。他乡或许有一方供我们施展才华的天空，然而却不能替代我们对家乡的情感！只有家乡能够容纳、懂得自己儿女的苦乐，所以，只有家乡的太阳才是我的太阳

27.主要是心理描写：前半部分是通过外在行为来显示内在心态，后半部分则是直接进行心理描写

28.穷已：穷尽、终了。但见：只见、只看见、只看到

29.BB地坛和母亲都包容了我，给了我生命的感悟。地坛是母亲的象征，在作者的心里，母亲已经和地坛融为了一体，和作者的坚忍刚毅的生命融为了一体

30.BCDBCD此词用比兴象征手法抒写情怀。象征意象有天涯芳草落红无数几番风雨春又归去

31.瞿然：警视的样子

32.叱：大声怒斥

33.遂：成长

34.讷：语言困难，口吃

35.被：披

36.苍苍：斑白

37.或者

38.逑：配偶

39.辟易：倒退

40.蹒跚：腿脚不灵便，走路艰难的样子

41.文中描写了这一老一少对我的到来都感到吃惊，都穿着汉人服饰。描写他们的用意：一老一小很具有典型性，表现了汉家寨的留存经过了一代又一代人的努力，他们坚守生活，坚守生命，坚守汉人血脉的延续，引出我对他们生存问题的思考，并为下文赞叹人的坚守提供依据

42.不矛盾。这样写形象地表现了我对杨木桩的情感变化过程。文章开头写我对杨木桩的随意,不仅显现了它的普通与不引人注目,而且为下文写杨木桩的特点和抒发自己对它的喜爱与赞颂之情做了铺垫；结尾这样写抒发了作者对杨木桩生命成长的惊叹与景仰之情。首尾相扣,突出了文章的主旨

43.以和为贵，万物共荣中国，华夏民族的家园。上承炎黄子孙的血脉，薪火相传;直至今天，中国人依然坚守着以和为贵的理念，立足国内，面向世界，追求万物共荣之境。和谐，首先是城市与乡村的和谐。英国诗人库伯曾说：上帝创造了乡村，人类创造了城市。而在现代化建设高速发展的今天，乡村的文化与生态机制日渐脆弱。于是，美丽乡村概念应运而生，中国人发起了一场寻根之旅。上至国家领导人提出的绿水青山，胜过金山银山的口号，下至青年返乡潮的出现，美丽乡村是中国实现和谐社会、走向现代化建设的关键一步。而现代化建设的核心是人的现代化。有人评价，青年返乡建设美丽乡村，是青年再造的推动力。改革开放以来，北上广是无数寒窗苦读的学子的梦想之地。城市，意味着机遇，也意味着成功;乡村，则意味着贫穷与落后。一位湖南扶贫青年曾惭愧地回忆起自己回到农村老家后放出的狂言：这里简直比上海落后一百年。的确，现在的乡村景象是今非昔比，再也不见蒹葭苍苍，白露为霜之景，再也不见黄发垂髫，并怡然自乐之景。但正因如此，乡村所蕴藏的无穷潜力吸引着现代青年返乡造梦，大展宏图。美丽乡村建设，实现的不仅仅是城乡和谐，更是青年价值观念的进步，在乡村发展自己，在乡村创造价值，实现乡村人与城市人的和谐共生。和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：水善利万物而