人教版一年级音乐下册《多快乐呀多幸福》教学设计_第1页
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文档简介

---多快乐呀多幸福》教学设计教学目标：了解藏族的生活、人文、自然风光等知识，热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。学会唱《多快乐呀、多幸福》这首歌，边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏。积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐。重点难点：学唱歌曲，学习简单的藏族舞蹈动作，与他人合作表演。教学过程：一、组织教学1、听音乐进教室2、师生问好1=C2/4|15|5—|63|31234|5——|5432|1—小朋友们好，你好你好，老师你好！

二、基础练习发声练习1=C1=F2/412345—51765小、朋友唱ulululululu小、朋友唱ililililili65432—54321小、朋友唱uuuuuu小、朋友唱aaaaaa、新课教学师：我们生活在这个美丽的世界里，都觉得自己很幸福，那这首《多快乐呀多幸福》，我们应该用什么样的感情来唱呢？1、指导学生带感情地演唱歌曲；2、请同学上来表演唱；师：我们曾在《小小雨点》里面学过用声势动作为歌曲伴奏这首歌你们也能试试吗？3、指导学生用书上的声势动作伴奏；4、引导学生自创声势动作伴奏；师：下面，我们用舞蹈来表达自己的心情吧！5、指导学生进行歌表演；6、请同学上来表演；7、请全班同学随音乐自由表演。四、总结

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