《生态纺织品与绿色染化料》教学大纲

第页《生态纺织品与绿色染化料》教学大纲课程编号：14140061英文名称：Eco-textiles&GreenDyesandAgents学分：2学时：32课程类别：专业方向模块课授课对象：轻化工程专业学生教学单位：纺织服装学院纺织化学与染整工程学科修读学期：第6学期一、教学任务通过学习使学生了解和掌握生态纺织品的法律法规和标准、清洁生产和生态设计的基本概念，提高生态环保意识和认识纺织品国际贸易中的“绿色壁垒”，了解新型染料和纺织助剂的生态开发趋势。通过学习，使学生掌握生态纺织品的含义及评价指标，了解生态纺织品相关法规、认证标准和合格评定程序，掌握Oeko-Tex标准100的内容及生态纺织品的技术要求。掌握Reach法案的基本内容和认证。掌握含有致癌芳香胺的禁用染料及其代用染料。了解重金属离子对染料的影响及生态环保问题，环境激素对染料和助剂的影响以及染料和助剂中的AOX值。了解染整助剂的生态评估内容，掌握环保型助剂的开发主要内容。掌握纺织品释放甲醛的测定方法、纺织品残留重金属含量测定方法、纺织品上残余农药及防霉、防腐等特种处理剂测定方法，以及纺织品上禁用染料的检测方法，进一步拓展学生知识面，为以后从事染整行业打下更深的基础。二、教学目标1．专业知识方面：掌握生态纺织品的技术要求及相关标准和认证，以及致癌芳香胺的禁用染料及其代用染料相关知识。了解染整助剂的生态评估内容，掌握环保型助剂的开发主要内容。掌握纺织品安全性能的检测方法。2．专业能力方面：能独立进行科技文献检索和信息收集，以及制定工作计划和实验方法，并且能独立操作仪器设备，培养分析问题和解决问题的能力。3．综合能力方面：培养具有开拓创新意识、创新精神、创新能力和社会交往能力、沟通协调能力。三、教学内容（一）生态环境和纺织生态学1、了解ISO14000国际环境管理体系标准、生态环境的现状。2、掌握生态纺织品的含义及评价指标。（二）生态纺织品标准与认证1、了解生态纺织品相关法规、认证标准和合格评定程序。2、掌握Oeko-Tex标准100的内容及生态纺织品的技术要求。3、掌握Reach法案的基本内容和认证。重点内容：Oeko-Tex标准100内容。难点内容：Reach法案认证制度。（三）我国纺织安全和生态标准1、掌握GB18401—2010《国家纺织产品基本安全技术规范》的内容和技术指标。2、了解GB/T18885《生态纺织品技术要求》标准以及《纺织品生态安全监控体系的研究》的主要内容。（自主学习）重点内容：GB18401—2010《国家纺织产品基本安全技术规范》的内容和技术指标。（四）纺织品的生态设计与生产1、了解纺织品清洁生产技术、生态包装、绿色护理、生态处理和循环利用。2、掌握纺织品生产中的生态问题。（五）禁用染料及代用染料、环保型染料1、掌握含有致癌芳香胺的禁用染料及其代用染料。2、了解重金属离子对染料的影响及生态环保问题，环境激素对染料和助剂的影响以及染料和助剂中的AOX值。3、了解环保型染料的开发和应用最新进展。4、了解天然染料的开发与应用。（自主学习）重点内容：禁用染料及其代用染料。（六）染整助剂的生态评估和环保型助剂的开发1、了解染整助剂的生态评估内容。2、掌握环保型助剂的开发主要内容。（七）纺织品生态与毒物监测的分析技术1、掌握纺织品释放甲醛的测定方法、纺织品残留重金属含量测定方法、纺织品上残余农药及防霉、防腐等特种处理剂测定方法，以及纺织品上禁用染料的检测方法。重点内容：甲醛、重金属、禁用染料的检测方法。难点内容：禁用染料的检测。四、学时分配总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时.建议自主学习12小时。学时分配如下：教学内容理论学时实践学时合计生态环境和纺织生态学22生态纺织品标准与认证44我国纺织安全和生态标准44纺织品的生态设计与生产44禁用染料及代用染料、环保型染料66染整助剂的生态评估和环保型助剂的开发66纺织品生态与毒物监测的分析技术66合计3232自主学习内容建议时间《生态纺织品技术要求》和《纺织品生态安全监控体系的研究》的主要内容6天然染料的开发与应用6合计12五、学业评价和课程考核考核形式采取平时成绩和期末论文报告形式进行考核，平时成绩（包括考勤、作业、课堂问答）占总成绩的40%，期末论文报告占总成绩的60%，总成绩以百分制计。六、教学反馈教学反馈包括作业评改后的反馈和考试后的反馈，采取书面和面授方式进行反馈，反馈次数不少于5次。七、教材与参考书教材：施亦东（编著）．生态纺织品与环保染化助剂．北京：中国纺织出版社．2014.2参考书：[1]陈荣圻（编著）．生态纺织品与环保染化料．北京：中国纺织出版社．2002.5[2]陈荣圻（编著）．禁用染料及其代用．北京：中国纺织出版社．1996.3[3]邢声远（编著）．生态纺织品检测培训读