幼儿游戏教案

精选范文模板，值得参照借鉴！幼儿游戏教课设计第1页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！幼儿游戏教课设计教课设计是教师为顺利而有效地展开教课活动，依据课程标准，教课纲领和教科书要求及学生的实质状况，以课时或课题为单位，对教课内容、教课步骤、教课方法等进行的详细设计和安排的一种适用性教课文书。今日为大家精心准备了幼儿游戏教课设计，希望对大家有所帮助!幼儿游戏教课设计跳房屋游戏一、活动目标发展幼儿投准，单脚跳跃动作，加强幼儿腿部力量，提升幼儿均衡能力。培育幼儿参加意识，竞争意识，规则意识。二、活动准备在场所上画好格子看作房屋。准备一个小沙包。三、活动过程热身教师率领幼儿一同进行热身活动，如;模拟操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿解说和示范各样玩第2页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！法。游戏规则：①幼儿在玩游戏时，假如没有依据规定次序踢跳，判为失败。②在跳房屋过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。弄法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，而后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再挨次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，而后再将小沙包投进第二格，这样挨次进行，以不准犯规少犯规，并先跳完者为胜。教师率领幼儿进行游戏，并注意安全。游戏结束，教师率领幼儿进行放松活动。活动总结教师总结幼儿今日的表现，夸奖和鼓舞幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感觉到体育活动的快乐，同时，教师也要照料到那些在活动中比较寂静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓舞他们加油，下次会表现得更好等，使其余们能在活动中活跃起来，以培育他们对体育游戏活动的兴趣。幼儿游戏教课设计《小白兔钻山洞》游戏活动活动目标发展幼儿听信号快速变换方向的能力。第3页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！活动过程老师先向幼儿介绍游戏的名称及弄法。弄法将参加游戏的人，分红人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每一个人手拉手举起来，构成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。2游戏开始后，老师将小白兔会合在一同，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也跟着唱歌，一会儿老师忽然喊：狼来了！狼来了！小白兔们就一同竞相钻山洞，一个洞只好钻一个人，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调动，游戏持续进行。老师率领幼儿进行游戏，并注意安全。游戏结束后，老师做活动总结。《跑步竞赛》活动活动目标发展幼儿跑的能力，加强腿部力量。培育幼儿团联合作的精神。活动准备在场所上画好一条直线作起跑线和终点线活动弄法老师把幼儿分红两组，分别站在起点线后边，听信号，老师说：跑各组第一名幼儿将开始跑，向来跑到终点线，而后各组第第4页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样挨次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最初跑完，就那一组为胜。活动要求跑的时候不能够跨出起跑线，否则作犯规。注意事项跑的时候注意安全，不要相互碰撞。《跳绳毽》游戏活动活动目标发展幼儿腿部力量及动作的敏捷性，协调性，正确性，提升均衡能力。活动方法踢绳毽（毽子上边拴一根绳索）手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。一踢一接毽子（鸡毛毽）用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。频频练习抛，踢，接的动作，还能够用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。连续踢毽子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也能够用左右脚交替连续的踢毽子。集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮番踢毽子，使毽子不落地。规则要求依据规定动作及要求踢毽子。第5页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！踢毽子过程中，假如未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。记数竞赛时，从踢中次数最多的一队为胜。教与学提示年纪小的幼儿，以踢绳毽为主。先让幼儿个人掌握简单的，不一样的绳毽子方法，而后再变换花式或进行竞赛。就地取材制作各样不一样的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。练习走的游戏游戏名称：《小老鼠过河》游戏目的：经过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提升排队走能力。游戏准备：在场所上画两条相距10~15米的平行线看作小河幼儿每人一个布绳。游戏的弄法及规则：将幼儿分红人数相等的四组，分别构成路纵队站在平行线一侧。教师饰演老鼠妈妈幼儿每人腰系一根布绳（留长一端作为老鼠的尾巴）饰演小老鼠。游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠挨次抓住前面小老鼠的尾巴。游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：小老鼠，我们排队出第6页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！去玩吧时，小老鼠一个跟着一个走向河对岸（另一侧的平行线）游戏可重复进行。游戏建议：初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿必定要拉住前面幼儿腰间的绳索，且走路时不要太快。待幼儿熟习游戏后，可让幼儿不抓绳索，一个跟着一个走，并提示幼儿走路时仰头，挺胸。练习跑的游戏游戏名称：《小司机》游戏目的：经过游戏让幼儿练习向指定的方向跑，发展四散跑的能力。游戏准备：1在场所上四角放上四张椅子，椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色的汽车图片，表示这里是车库。在场所相对的双侧画两条平行线，而后放椅子若干（与幼儿人数相等）。幼儿人手一辆小汽车。游戏弄法和规则：游戏前幼儿分红两组，手拿小汽车分别坐在各自的椅子上游戏开始，教师告诉幼儿：今日，小朋友都要当司机，和老师一同玩一个开汽车的游戏，老师是指挥交通的警察。3向幼儿介绍车库和交通规则，并要求幼儿听清警察的口令，第7页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！按口令要求开车。4教师发出口令：小司机上班了，都去开车吧。听到口令后，幼儿在场所上模拟开车，在场所上四散跑，随后教师发出口令：小司机下班了，快把自己的汽车开到极致的车库里去吧。幼儿听到口令后，快速将自己开得汽车按颜色开到车库，并回答各自的座位上。从头拿自己的汽车后，游戏重复进行。游戏建议：提示幼儿防备相互碰撞。跑的时间不宜过长，注意动静交替。练习跳的游戏游戏名称：《小白兔搬萝卜》游戏目的：经过游戏让幼儿练习双脚向行进跳，提升幼儿动作的协调性。游戏准备：1在场所一端画一条直线，作为起跳线，在直线前面约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片若干（数目为幼儿人数的三倍）幼儿人手一个兔子的头饰。篮子四个。游戏弄法及规则：幼儿分别站在起跑线上，由教师介绍游戏并分派角色，布第8页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！置任务。游戏开始兔妈妈（教师）说：今日清晨，兔妈妈拔了很多萝卜放在田里，此刻兔妈妈想请小兔子，帮忙到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只好跳（教师可示范）着往返。游戏进行时，教师饰演兔妈妈，提示幼儿要注意的问题。游戏直至田里的萝卜，所有搬完后结束。游戏建议：1游戏中必定要幼儿恪守规则，特别要给幼儿重申跳去跳回。幼儿人数许多时可分组进行。吹泡泡游戏活动活动目标：能发现所吹的泡泡有大有小。能透过泡泡来察看身旁的事物。活动准备每人一杯肥皂水，一根吸管。活动过程吹泡泡老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，试试吹泡泡。幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。看泡泡请幼儿察看对照在屋里和在阳光下的变化。请幼儿试试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观第9页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！察四周的事物。抓泡泡教师吹泡泡，其余幼儿抓泡泡让幼儿察看泡泡抓到后的有什么变化。延长活动让幼儿从外面回到教室后画泡泡。玩报纸游戏活动活动目标稳固跑步的正确姿势，训练跑的速度。能开动脑筋，运用多种方法练习跑。培育幼儿机智英勇。活动准备幼儿人手一张报纸。韵律操音乐的磁带及录音机。活动过程开始部分幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。准备运动（韵律操）：幼儿在教师的率领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操。基本部分教师翻开报纸，启迪幼儿边想边试试，不用手去帮忙如何第10页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分别的活动。试后请幼儿集中，说说试试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。第二次试试将报纸贴在胸前去前跑，试跑几下，让幼儿获得结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不简单掉下来。结束部分教师率领幼儿做大哭大笑的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动状况作简单评论，幼儿在音乐声中步回到教室。幼儿游戏教课设计圈圈乐设计企图：为幼儿供应兴趣的生活活动情形及玩教具，让幼儿在高兴的游戏中掌握基本的技术，是我们寓教于乐的基来源则。为此，我选择了这一常有又好玩的圈圈和孩子们一齐嬉戏游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技术。活动目标：1.对玩圈感兴趣，试试使用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、均衡等基本技术，培育合作本领。活动准备：1.幼儿用的小圈、沙包若干、均衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。2.高兴的背景音乐磁带。第11页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！活动过程：1.准备活动：师幼共同做圈操。师幼每人一个圈，指引幼儿随音乐一齐做操，活起程体各关节。2.指导幼儿玩圈。请幼儿自由玩圈。请幼儿说一说师如何玩圈的并演示弄法。鼓舞幼儿探究圈的多种弄法，指引幼儿相互学习。指引幼儿合作玩圈。3.组织幼儿玩运粮食的游戏。弄法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，挨次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食(沙包)送到粮仓，而后跑回起点。(情形：用两把小椅子协助将圈立起来山洞，两个圈紧挨着挨次摆好小土坑，均衡木小桥，纸箱粮仓。)4.提示幼儿听音乐做放松运动。活动延长：鼓舞幼儿持续探究圈的各样弄法。附玩圈法：1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。4.套圈：从头套入脚下拿出或从脚套入头上拿出。幼儿游戏教课设计第12页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！幼儿园游戏：我们都来跳一跳活动目标：1、在游戏中持续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。2、透过游戏训练幼儿敏捷性，发展幼儿想象力，创建力。3、培育幼儿民众活动意识和相互礼让的优秀道德。活动准备：每人一个彩瓶、小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机活动过程：一、准备活动1、队形训练切断分队，最后成四路纵队2、准备运动二、活动进行1、穿树林游戏教师解说方法，规则，并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。规则：分组进行，一个跟一个游戏：不推不挤不碰倒彩瓶，达成游戏后又跑回自己的队伍。2、幼儿自由游戏教师先启迪幼儿开动脑筋想出各样玩彩瓶的方法并演示。而后幼儿自己玩彩瓶教师巡回指导。规则：在指定范围内玩，玩时要团结友善，相互礼让，不推第13页/共14页精选范文模板，值得参照借鉴！不挤，不碰撞