沪科版物理八年级9.6《合理利用机械能》3

9.5

合理利用机能内容提要动

能

跟量速有机能

重势

跟量高有势

能弹势

跟性弹形有动和能的互化及生、产的用例怎正理重势？答力能是由于物体被举高而产生的重力势能的大小是由物体的质量被举高的高度决定的。因此，质量相同时，被举高的高度越高，重力势能越大；当物体被举高的高度相同时，质量越大的物体重力势能越大。（2一般情况下，物体被举高的高度是以水平地面为参考标准的，也就是说，物体离地面的高度就是物体被举高的高度。（3重力势能是一种被物体储存的能量，是无法直观看出的，只有在物体的高度发生变化时（此时发生了能量的转化体的重力势能才表现出来。分动、能变时经出，什诀吗答：分析动能能的变化，必须抓住决定动能和势能大小的因素不放。动能的大小决定与物体的质量和速度力势能的大小决定与物体的质量和高度分实际问题时不能只考虑其中的一个因素忽略了另一个因素如路上匀速行驶的正在洒水的洒水车，很多同学在分析时被“匀速行驶”所迷惑，错误地得出“动能不变”的结论。实际上，尽管车的速度没有变化但的动能是在不断减小为洒水车的总质量在不断减（它正在洒水嘛怎正理机能答：一个物体可以同时具有动能和势能（包括重力势能和弹性势能物体的动能和势能相加就物体的机械能当一个物体只有动能或只有势能时可以称物体具有机械能，此时机械能的大小就是该物体的动能或者势能。分机能的互化注什？答：机械能包含动能、重力势能和弹性势能析些能量间的相互转化时，应分析它们的速度、高度、形变的情况。同时要注意的是，能量的转化发生在变化的过程中，只有在某一个变化的过程中才有能量转化现象的出现须点明“××过程中××转化为××能时械能的转化发生在同一物体上，如玩滑梯、汽车行驶过程等；有时机械能的转化不一定是在同一物体上，像跳水运动员在跳板上起跳、跳高运动员进行撑杆跳高等，这里的机械能转化可以是在不同的物体间进行。知识类机械能是中考重要的考查内容之一查题型主要有选择题填空题实验题和问答题等。主要的考点是（）用影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素进行分析比较以及

对动能、势能的变化作出正确的判断究决定动能、势能大小因素的实验以及在实验中灵活运用“控制变量法合实际的生活、生产、活动中的情景进行能与势能相互转化的分析以及利用动能与势能的相互转化知识解释一些简单现象年的相关中考题往往联系社会热点问题（如神州飞船、三峡电站等题一理能动、能概例：于能的概念，下列说法正确的是（）A用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能B在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能C．物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大D．物的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大点拨用悬挂的物体由于被高而具有重力势能力势能的大小是由物体的质量和高度共同决定的举得越高的物体具有的重力势能不一定大体动能的大小是由物体的质量和速度大小共同决定的，速度大的物体动能不一定大。选B例：断下列物体是否具有动能或势，如果有，说出能量的名称；如果没有，说明原因。（1在水平地面上滚动的铅球____________；（2悬挂在室内的电灯；（3玩具汽车中被卷紧的发条；（4弹簧；（5在空中飞行的客机_____________；（6静止在水平轨道上的列车_______。点：物体只要具有做功的本领就具有能与当时是否正在做功无关有质量和运动速度的物体就具有动能质和高度的物体就具有重力势能性体一定要发生弹性形变时，才具有弹性势能。（1在水平地面上滚动的铅球：既有质量又有运动速度，具有动能；（2悬挂在室内的电灯：既有质量又有高度，具有重力势能；（3玩具汽车中被卷紧的发条发是弹性体卷紧后发生了弹性形变具弹性势能；（4弹簧：尽管是典型的弹性物体，但它没有发生弹性形变，因而不具有动能和势能；（5在空中飞行的客机：有质量，有运动速度，还有高度，既有动能又有重力势能；（6静止在水平轨道上的列车：尽管质量很大，但它不在运动，也没有高度，所以它不具有动能和势能。例：伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）A动能增大，势能不变B动能不变，势能减小C．能、势能都不变D．动能减小，势能增大点：动物体在匀速下落的过程中量度未发生变化因此的动能不变，而运动员在逐渐下降，所以他的重力势能逐渐变小。选B例：行的炮弹击中目标后有很大的破坏作用，这是因为（）A它具有很大的质量B．它具有很快的速C．具有很大的动能D．它是钢铁制成的答：选。例：白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大。答：机械能

题二动能和势能的相互转化例：下列过程中，属于动能转化为势能的是（）A．雪撬从山坡上滑下B玩具弹簧枪将“子弹”水平射出C．雨滴从屋檐落向地面D斜向上射出的炮弹在上升过程点：体的动能转化为势能，是指物体的动能在减小时能在增加（注意是同时体的质量一定时，那么物体的速度减小，动能就减，物体的高度增加，势能增加，或者物体弹性形变增大，势能增大。A选中雪橇的高度减小，速度增加，所以是重力势能转为动能；B选中是将弹性势能转化为动能；C项中也是将重力势能转化为动能；D选中是动能转化为重力势能D）例：图所，电动小车沿斜面从A匀运动到，则在这个过程中小车（）A．动能减少，重力势能增加，机械能不变B．动能增加，重力势能减少，机械能不变C．动能不变，重力势能增加，机械能不变D．动能不变，重力势能增加，机械能增加点此类问题必须克体上运动度一定变小，

图向下运动速度一定变大势能增大则动能一定减小力能减小则动能一定增大错定式根据假设的理情境进行分析掘知条件和隐含条件出联系，从而得出正确答案。因为电动小车的质量是一定的，而且是沿斜面匀速运动，说明电动小车的速度不变以电动小车的动能不变因电动小车沿斜面向上运动的过程中高度不断增加以它的重力势能不断增大，因此小车的机械能增大。选D。题三解生中见机能化象例：图2所，运动员在进行床表演时，机械能是如何变化的？点：次强调：能量的转化发生在变化的过程中，只有在某个变化的过程中才有能量转化现象的出现须明“××程中，××能转化为××能运动员从高处下落的过程中，重力势能转化为动能；在接触压缩蹦床到速度为零的过程中，人的动能转化为蹦床的弹性势能；蹦床恢复原状过程中，蹦床的弹性势能转化为人的动能；运动员被弹起上升过程中，动能转化为重力势能。例如有效地提高能量利用是人类所面临的一项重要任务。图3是某轨车站的设方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度。请你说明这种设计可以节能

图2的理由。点：一般的车站轨道都是水平连的，车进站时，需要

图刹车减速车站时，需克服摩力加速，这样既浪费了能量又多消耗了能量。将站台设计在小坡上，车进站时，让车驶上小坡，将动能转化为重力势能，车速减小了，重力势能增大

了；车在起动出站时，由于下坡，车所储存的重力势能转化为动能，在不需要多消耗能量的情况下，车速加快，减少了因加速消耗的能量。答进站时动能转化为重力势储藏来出站时将重力势能转化为动释放”出来，达到节约能源的目题三会究定能小重势大的素例探物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图示。（1在此实验中，我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小？（2若、B两块质量相等，则两铁块下高度的关系是hh；AB

图若AC两块下落的高度相等，则两铁块质量关系是mm；验得出的结论AC是：物体重力势能的大小与有。点：控制变量法来探究决定重力势能大小的因素。先控制AB两块的质量相等，从图中可知铁对木桩做的