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文档简介
2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、基础知识积累及运用(30分)1、下列关于名著内容的表述正确的一项是()A.《名人传》中的三位精神巨人,心中也埋藏着很多不为人知的痛苦。例如托尔斯泰的优柔寡断,使得他一生都在受人摆布,日常琐事的牵绊,影响着他创作才华的发挥。B.《苏菲的世界》以小说的形式,通过一位导师向一个叫苏菲的女孩传授心理学知识的经过,揭示了西方心理学发展的历程。C.在塑造《老人与海》中的圣地亚哥这一形象时,海明威的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上,这一场景写得生动逼真。D.《给青年的十二封信》中《谈静》一篇认为,许多闲人都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也必定要闲。2、下列句子没有语病的一项是()A.实验的过程不是消极的观察,就是积极的探测。B.五个合唱团的成员参加了学校“五月的鲜花”文艺汇演。C.安塞腰鼓使人从来没有如此鲜明地感受到生命的强盛、活跃和存在。D.台湾中国文化大学教授庞建国指出,两岸经济交流多年,已成为不可分割的整体。3、下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔“(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。B.大型文化节目“经典咏流传”,不但唱出了古诗词厚重的文化情感,也注入了现代风范。C.著名地球物理学家黄大年,不留恋顶级教授头衔,花园洋房、私有诊所等名利,毅然回国报效祖国。D.是大半夜里起来看球赛?还是美美的睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里“纠结。4、下列对文学文化常识表述有误的一项是()A.民歌“信天游”,流行于陕北一带曲调淳朴、高充两行一节,节内押韵、形式活泼,节奏自由。B.杜甫是唐代的现实主义诗人之一,他的诗歌作品大多真实反映了当时社会的面貌,故他的诗被称为“诗史”。C.”《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周到春秋时期五百年间的诗歌305篇,分为风、雅、颂三部分。D.“幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”中,“矜”指老而无夫,“孤”指幼儿,无父。5、下列句中加点成语使用正确的一项是()A.当海啸到来时,很多人都在默默无闻中,完全没有察觉到灾难的来临。B.姚明精湛的球技,使与他同场竞技的球星们都黯然失色。C.2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待的结果。D.林凡批评同桌写作文经常文不加点,错字百出。6、选出加点字的注音全部正确的一项()A.归省(xǐng)亢奋(kàng)推搡(rǎng)簌簌(sù)铿锵有力(qiāng)B.雾霭(ǎi)拙劣(zhuō)幽悄(qiǎo)气氛(fèn)风雪载途(zài)C.萌发(méng)孕育(yùn)连翘(qiáo)粗糙(cāo)楔型文字(xiē)D.陨石(yǔn)翩然(piān)翌日(yì)沙砾(li)强词夺理(qiáng)7、给下列句子排序,最合理的一项是()①随后,这种省钱、安全、有效的虚拟方法被推广到各行各业中。②早在20世纪70年代,美国便开始将虚拟现实技术用于培训宇航员。③它始于军事和航空航天领域的需求。④近年来,虚拟现实技术更是大步走进工业、建筑设计、教育培训、文化娱乐等各方面,逐渐改变着我们的生活。⑤例如,克莱斯勒公司1998年初便利用虚拟现实技术,在设计某两种新型车上取得突破,首次使设计的新车直接从计算机屏幕投入生产线,也就是说完全省略了中间的试生产过程。⑥虚拟现实技术的应用前景十分广阔。A.②③①⑤④⑥ B.⑥②③①④⑤ C.②①④③⑤⑥ D.⑥③②①⑤④8、填入下面语段横线处的句子,语序最恰当的一项是()文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,;;。这样,人方能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德A.②①③ B.③①② C.③②① D.②③①9、根据课文默写古诗文。(1)____,白露未晞。(《诗经·蒹葭》)(2)卖炭得钱何所营?___。(白居易《卖炭翁》)(3)《桃花源记》描写桃花林景象的最后两句是___,_____。(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“___,_____。抒发出忧国忧民的情怀。(5)请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。城阙辅三秦,风烟望五津。______。无为在歧路,儿女共沾巾。10、阅读语段,按要求完成下面的题目。①因此,我在不停地尝试,不停地努力。②因为我始终坚信着,________你想,你________会成功。③我并不是什么特别的人,但是我相信心灵的力量。④现在的努力,会变成明天的幸福。⑤我坚信,所以我________、________。⑥我会积蓄我的力量,到那一天到来时,完全释放!(1)请提取第⑥句画线部分的主干,并写在下面的横线上。____________________________________________________(2)请给第②句补上一组恰当的关联词语,并写在下面的横线上。__________________________________________________(3)请将下面的词语分别填写在第⑤句的横线上_______。(只填序号)A.努力B.尝试二、现代文阅读(25分)11、阅读下面课外选文,回答小题。大气污染造就的“幽灵”1930年12月3日,在比利时名为马斯河谷的狭长纵深地带,一场浓雾与河谷四周众多工厂排出的烟尘混合在一起,形成类似来汤的混合物直落地面。与此同时,整个河谷地区的居民几乎同时生病,病人出现声音嘶哑、呼吸急促、持嗽,很多人恶心、呕吐,3天内有60人死于急性心力衰妈。事后的调查表明,这一事件主要是当地工厂排放的有毒酸性污染物二氧化硫和氟化物在浓雾中难以扩数而导致的。这就是世界上首次报道的公害事件“马斯河谷烟雾事件”。在我国,虽然没有上述那种短期内致人大批死亡的典型报道,但在酸雾污染最严重的重庆,发现人群的总总死亡人数与雾的发生日数具有极密切的关系,呼吸道疾病死亡率受雾的影响非常显著,在雾高发的一月月份,人群死亡数比其他月份大大增加。严重的大气污染是形成酸雾的直接原因。雾本身是一种自然现象,清洁的雾本身是不含杂质的,但由于雾能够在低空长期悬浮,因而能凝聚和富集大气环境中各种污染物质。现代工业生产、频繁的交通运输以及居民使用的生活炉灶,不断向空气中排放大量的污染物,如二氧化硫、氧化物、氟化物、有机酸等,其中二氧化硫是最常见、含量最高的污染物质。它们被雾富集后使雾变成一种酸性混合物,当浓集的雾水pH值小于1.6时,我们就称其为酸雾。我国西南地区的工业中心重庆市,是空气污染比较严重的地区,又是中外馳名的雾都。据测定,该市酸雾的发生频率高达69%~100%,雾水PH值最低时达28。在雾水中已检測到多种污染物,如氯离子、金属铅、甲酸等,其中亚硫酸根离子浓度最高时达到1600毫克/升。如此高浓度的污染物,被长期吸入,势必对人体健康产生危害。一般说来,酸雾对人体的危害是多方面的,如二氧化硫对呼吸道有刺激作用,轻者可引起啵嗽、声音嘶哑等上呼吸道炎症表现;重者由于受到强烈刺激产生呼吸急促、胸痛等,受长期作用可发生肺气肿及肺心病。原本有呼吸系疾患和心脏功能障碍的人,可因病情加重而死亡。此外,长期吸入酸雾对儿童、青少年的体质及生长发育有一定影响。调查发现,与清洁地区相比較,酸雾污染区儿童血压有下降趋势,红细胞及血红蛋白偏低,而白细胞数较高。某些呼吸道症状如嗽、胸、鼻塞、鼻出血的发生率增高,儿童哮喘发病率增加尤为突出,甚至有6个月的娶儿恵哮喘的报道。酸雾对人群免疫功能的影响也很明显。对重庆市的调查表明,污染区的成年人平均患病次数、病假天数、医疗费用等都明显高于清洁区,其中惠呼吸系疾病者是清洁区的4、4倍,患心脏病者为清洁区的1.68倍。实验室研究表明,酸雾对呼吸道中起主要防御功能的肺巨噬细胞有严重损伤作用,其后果将会使呼吸道感染、肺部肿瘤等的发生机会大大增加。另外,酸雾对农业、生态、金属材料、城市建筑、交通运输等许多方面都造成了严重危害。如何才能制止酸雾“逞凶”呢?从根本上来说,酸雾的成因源于大气污染,所以控制大气污染特别是二氧化硫的污染是防止酸雾产生的最有效措施。一是对耗能设施进行全面技术改造,提高能源利用率;二是改变能源结构,加速发展少污染能源如天然气、太阳能、核能,并普及民用国硫型煤等。2.文章开篇写“马斯河谷烟雾事件”有什么作用?3.请给“酸雾”下一个简单的定义。酸酸雾的危害有哪些?请紧扣文章内容归纳作答。4.结合文章内容分析本文的说明顺序。12、阅读下面文章,完成后面小题卸妆韦延丽①朋友打电话祝贺他时,他正在处理一起婆媳纠纷。婆媳俩扯着大嗓,你来我往,唱念做打功夫丝毫不比京剧演员逊色。接完电话的他没来由地火冒三丈,大吼一声:“别吵了,再吵我就收拾人!”婆婆一愣,变脸比变天还快,说:“敢情你跟这贱人一伙呀,你来收拾瞧瞧,我不把你皮扒下才怪。”他一下子软了,轻轻地说:“不用你扒了,我回去就扒。”②他果真回去就扒了警服,并特地锁进箱底。仿佛要锁住处警时的窝囊气……老婆说:“这下好了,你不是能写东西吗?组织上真是慧眼识金啊,让你一小民警当文联副主席!”他瞪了老婆一眼,说:“你懂什么!”老婆便摇摇头,走开。③他胖,肉乎乎的,便服穿在身上,像捆着一个肉粽,这是他以前从未发现的。镜前的他,免不了想到警服,量体做的,只精气神就将他的肥肉遮了下去。更别说警服的方便,那么多的口袋,只要将东西往里一扔,便可以昂首在大街上,面对湍急的人流,目光如炬,一身清爽。而到文联上班后,他每天不得不揣个鼓鼓囊囊的皮包,扎眼不说,那天,他将皮包忘在了车上,车窗玻璃被砸了,这是他穿警服时从没遇到的耻辱。痛定思痛,他决定不拎皮包,也不顾形象了,将皮包束之高阁,将钱塞袜子,但不久他又觉得别扭,弯腰掏钱时的尴尬、众人诧异的目光,似乎都在嘲笑他的不伦不类。④正好,文友赠送自己写的书给他。文友是个环保人士,很客气,将书装在一个环保袋中,双手捧给他,他当时没在意,握着对方的手,啊呀啊呀地表示感谢。⑤回到家,他还是没怎么在意,取出书后,顺手将袋子扔在车的后备箱里。直到有一天,他上银行取钱,因为数额不小,才突然发现这个袋子的好处。⑥这不,自从用上了这个袋子,他发现早市的菜价降了许多。当然,这和他的穿着也不无关系,他不穿警服了,混在众多买菜人中,不扎眼,卖菜人一看他和他手里的袋子,也懒得漫天要价。即便如此,他还是要讨价还价,在这以前,他是不会讨价还价的,怕卖菜的说警察斤斤计较。现在好了,他可以报仇似的讨价还价,再也不从警服袋里摸出百元大钞让人家找零。他的袋子里,有零钞,人家找他硬币,他也不会像以前那样拒绝,而是笑吟吟地扔进袋子,转身递给下一家。这时,跟在旁边的老婆会笑笑,说:“不穿警服怎么那么好呢?”⑦当然,脱下警服也有不愉快的时候。⑧高考那天,提不起笔的他突然想到街上找灵感。他走啊走,灵感没找到,却遇上了堵车的长龙,喇叭声到处撞击空气,向龙头龙尾蔓延。附近旅馆人影晃动,不知咋的,他突然想起了旅馆里乡下的考生,他甚至想到了乡下宁静的夜晚。他习惯性地上前疏通,指挥车辆倒让、前进,仍是轻车熟路,就在他指挥最后一辆车时,女司机却把头故意转向身旁的男伴儿,说:“他以为他是谁呀,来这里充交警,就不听他的。”说完,还用挑衅的目光看着他。他憋了半天的火突然蹿到嗓子眼儿,说老子还真的就是警察,不过说“警察”两个字时气瘪了。后来还是车上的男人说服女人倒了车,道路才得以畅通。⑨或许尾气吸多了,回到家,他隐隐觉得胸闷,倒头便睡。不知睡了多久,急促的敲门声将他惊醒,邻居吴大婶喊:“李浩,你以前不是警察吗?楼下烧烤桌上马尿喝多的小子疯了,吵得我女儿睡不着啊!你帮忙管管吧,不然明天的考试泡汤啦!”说得他一身的热血上涌,几步冲到楼下,喝令几个小子不要吵。一个醉醺醺的小黄毛站起来说:“你谁呀?敢管闲事!”他说他是警察,几个小子就哈哈地笑,说:“你还警察呢,老子打的就是警察。”说罢,抄起板凳朝他砸来,血流了他一身。事后,几个小子不但不出医药费,还反咬他冒充警察。⑩躺在病床上的他刚得知这一切时,越想越气,正欲拔下针头找那几个小子理论,老婆推门进来了,说:“我都知道了,跟他们论不清,还不如看看电视,解烦。”说着,调到了他喜欢的戏曲频道。电视里正播放《穆柯寨》,打斗场面十分精彩,翻跟斗、舞刀弄枪……他手里的遥控器不由得跟着舞起来。老婆见了,笑着说:“呵!入戏了。”声音说得大了些,他一怔,手里的遥控器掉到了病床下,这才想起,原来他没在舞台上,他已经卸了妆。(选自《啄木鸟》2015年第一期,有删改)1.小说中的李浩脱下警服后遇到了哪些尴尬的事?请你用简洁的语言概括。2.第3段划线句在文中有什么作用。他胖,肉乎乎的,便服穿在身上,像捆着一个肉粽,这是他以前从未发现的。3.体会下列语句中加点词的妙处。女司机却把头故意转向身旁的男伴儿,说:“他以为他是谁呀,来这里充交警,就不听他的。”说完,还用挑衅的目光看着他。4.小说写他老婆的笔墨不多,说说这些笔墨在文中有什么作用。5.小说写的是一个警察因工作变动脱掉警服的角色转换的故事,却为什么以“卸妆”为题?有什么深刻含义?三、文言文阅读(25分)13、阅读下面的文言文,回答小题。(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(乙)胡质之子威,字伯虎。少有志向,厉操①清白。质之为荆州也,威自京都省之。家贫,无车马童仆,自驱驴单行,每至客舍,自放驴,取樵炊爨②,食毕,复随旅进道。既至,拜见父。停廨③中十余日,告归。临辞,质赐绢一匹,为道路粮。威跪曰:“大人清白,不审④于何得此绢。”质曰:“是吾俸禄之余,以为汝粮耳。”威受之,辞归。质帐下都督,先威未发,请假还家阴⑤资装于百余里要威为伴每事佐助。行数百里,威疑而诱问之,既知,乃取所赐绢与都督,谢而遣之。后因他信,具以白⑥质。质杖都督一百,除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻,历位宰牧。勤于政术,风华大行。后入朝,武帝语及平生。因叹其父清,谓威曰:“卿孰⑦与父清?”对⑧曰:“臣不如也。”帝曰:“卿父以何胜耶?”对曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不及远也。”(注释)①厉操:操行。②爨(cuàn):烧火做饭。③廨(xiè):官府。④审:知道。⑤阴:暗中。⑥白:告诉。⑦孰:谁,哪一个。⑧对:回答。1.解释下列句子中加着重号的词语。①一食或尽粟一石(____)②执策而临之(____)③要威为伴(____)④既至,拜见父(____)⑤威自京都省之(____)2.请用“/”为下列句子断句。(画出四处请假还家阴资装于百余里要威为伴每事佐助。3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。(2)臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不及远也。4.(甲)文寄寓了作者怎样的情感?(乙)文结尾处写皇帝与胡威的对话,有什么作用?14、阅读下面的文言文,完成下列小题。齐湣王二十五年,复卒使孟尝君入秦,昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰:“孟尝君贤,而又齐族也,今相秦,必先齐而后秦,秦其危矣。”于是秦昭王乃止。囚孟尝君,谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰:“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘,直千金,天下无双,入秦献之昭王,更无他裘。孟尝君患之,遍回客,莫能对。最下坐①有能为狗盗者,曰:“臣能得狐白裘。”乃夜为狗,以入秦宫臧中,取所献狐白裘至,以献秦王幸姬。幸姬为言昭王,昭王释孟尝君。孟尝君得出,即驰去,更封传②,变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君,求之已去,即使人驰传③逐之。孟尝君至关,关法鸡鸣而出客,孟尝君恐追至,客之居下坐者有能为鸡鸣,而鸡齐鸣,遂发传出。出如食顷,秦追果至关,已后孟尝君出,乃还。始孟尝君列此二人于宾客,宾客尽羞之,及孟尝君有秦难,卒此二人拔④之。自是之后,客皆服。孟尝君过赵,赵平原君客之。赵人闻孟尝君贤,出观之,皆笑曰:“始以薛公为魁然也,今视之,乃眇小丈夫耳。”孟尝君闻之,怒。客与俱者下,斫击杀数百人,遂灭一县以去。(注释)①最下坐:最下等的座位。孟尝君的门客也分等级。②封传:古时候官府所发的出境及乘坐专车投宿驿站的凭证。③驰传:驾驭驿站车马疾行。④拔:脱身,脱离,摆脱。1.用(/)标出下面句子的朗读停顿。(标一处)客之居下坐者有能为鸡鸣2.解释下列句中加点字的意思。(1)昭王即以孟尝君为秦相(________)(2)人或说秦昭王曰(________)(3)直千金(________)(4)卒此二人拔之(________)3.翻译下列句子。(1)孟尝君患之,遍问客,莫能对。(2)始孟尝君列此二人于宾客,宾客尽羞之。4.请结合文章内容,说说孟尝君是个怎样的人。四、作文(40分)15、题目:我和______的故事要求:①先将题目补充完整然后写作,要立意正确,思想健康;②除诗歌外,文体不限,字数不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、C【解析】
A:托尔斯泰——米开朗琪罗。B:心理学——哲学。D:“许多闲人都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也必定要闲”——“许多闲人不必都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也不必定要闲”。故选C。2、D【解析】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。A.关联词使用错误,应改为“”实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测;B.表意不明,到底是“五个合唱团”还是“合唱团的五个成员”表达不明确;C.语序不当,应将“强盛”和“存在”交换位置;D.正确。3、A【解析】
B.“经典咏流传”的引号应该为书名号,改为《经典咏流传》。C.“教授头衔”后的逗号应该改为顿号。D.语句是选择问,是一个问句,第一个问号应该改为逗号。故选A。4、D【解析】
“矜”指老而无妻,“寡”指老而无夫。故选D。5、B【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,平时要有一定的成语积累,做题时还要会根据句子的意思,理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A.“默默无闻”比喻人或事物没有名气,句中指人们不知道海啸的来临,不合语境;B.正确;C.“指日可待”是不久就可以实现的意思,与前面的“多年“相矛盾;D.“文不加点”指文章一气呵成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟,句中指的是不加标点符号,该成语使用不当。点睛:此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。6、C【解析】
A.推搡(rǎng)-(sǎng);B.气氛(fèn)-(fēn);D.强词夺理(qiáng)-(qiăng)。故选C。7、D【解析】
考查句子排序。根据各句内容、代词和时间的先后顺序可以排序。语段说明的主要对象是“虚拟现实技术”,故⑥放首位;③中的“它”指的是“虚拟现实技术”所以③应在⑥之后;然后根据②的内容可以看出它举例证明了③,所以应为②紧接③;再根据表时间的词语“随后”和⑤的内容可看出⑤是举例证明了①,最后根据时间的先后及④“近年来”可得出应为①⑤④。所以正确排序为:⑥③②①⑤④,故选D。8、D【解析】
思路一:结合横线后语句“这样,人方能实现从‘小我’向‘大我’的转变”分析:由己及人,前面语句的顺序为“尊重自己、尊重别人、尊重自然”。排序为:②③①,选D。思路二:结合“文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。”分析,“人的思维方式”照应“人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味”;“行为习惯”照应“人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德”;“人与世界的关系”照应“人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命”。根据前后照应的关系,排序为:②③①,选D。9、蒹葭萋萋身上衣裳口中食芳草鲜美落英缤纷安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻【解析】
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蒹葭、萋、缤纷、庇、俱、宦游、涯”等字词容易写错。10、(1)我积蓄力量。(2)只要……就(3)BA【解析】
(1)句子的主干指的是主语(名词、代词),谓语(动词、形容词),宾语(名词、代词),据此⑥句主干是我(主语)积蓄(谓语)力量(宾语)。(2)②句“想”与“会成功”前后构成条件关系,故用只要……就……。(3)“尝试”之后才是“努力”,两个词是有先后之分的。二、现代文阅读(25分)11、2.举例说明大气污染的危害之大;能引起读者的读兴趣引出本文的说明实验的过程中获得知识,内容3.二氧化硫等污染物质被雾富集后,使雾变成一种酸性混合物,当浓集的雾水值小于1.6时,就称为酸雾。危害:可以引发呼吸道,肺气肿等疾病长吸入酸雾对儿量、青少年的体质和生长发育有一定影响;对人体免疫系统有不利影:对农业、生态、金属材料、城市建筑等许多方面都造成了严重的危害4.逻顺序:先介绍酸雾形成的原因,再说明其危害,最后分析制止酸雾“逞凶”的措施,由原因到结果,体现了严谨的逻辑顺序。【解析】2.试题分析:考查写“马斯河谷烟雾事件”作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头,所以就有引出说明的对象、举例子说明、激发阅读兴趣等作用。3.试题分析:一问,给“酸雾”下一个简单的定义。通读全文,找到答案区域。如可提取第3段的“二氧化硫、氧化物、氟化物、有机酸等,其中二氧化硫是最常见、含量最高的污染物质。它们被雾富集后使雾变成一种酸性混合物,当浓集的雾水pH值小于1.6时,我们就称其为酸雾”两句压缩整理即可。二问,问酸雾的危害有哪些。可提取相关语段的首句作答。如1段的“轻者可引起啵嗽、声音嘶哑等上呼吸道炎症表现;重者由于受到强烈刺激产生呼吸急促、胸痛等,受长期作用可发生肺气肿及肺心病”,6段的“长期吸入酸雾对儿童、青少年的体质及生长发育有一定影响”,7段的“酸雾对人群免疫功能的影响也很明显”,8段的“酸雾对农业、生态、金属材料、城市建筑、交通运输等许多方面都造成了严重危害”。4.试题分析:题干要求分析本文的说明顺序。从本文的内容看,是从由原因到结果的逻辑顺序来说明的:酸雾形成原因——酸雾造成的危害——治理酸雾的措施。逻辑顺序是指按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文。12、1.(1)高考那天,他疏通交通,遭女司机嘲讽;(2)为帮吴大婶第二天要高考的女儿睡好觉,阻止楼下烧烤店里吵闹的几个小子,挨了打。2.内容:形象地写出了他穿便服时的难看与不适,突出他对警服的留恋;结构:承上启下。3.运用神态描写,形象的写出女司机不服指挥、无理取闹的神态,突出女司机对他的不屑。写出了他遭遇见义勇为的尴尬。4.写他老婆的言行虽然不多,但这些言行推动了故事情节的发展,更好的衬托了警察这一人物形象,从侧面揭示了一个警察的爱与痛。5.既指主人公脱下警服换上便服,也指他角色(身份)的转变;透视出他内心对警察职业的留恋,突出他虽然卸了妆,但仍葆有警察本色,也写出他身边的人情世故,表现了一个警察的爱与痛。【解析】1.考查对文章事件的概括。围绕题目中的“尴尬”(意思指处于两难境地无法摆脱。)来梳理概括。根据“⑦当然,脱下警服也有不愉快的时候。”可知“尴尬”的事从第⑧段开始的。先是高考那天,他习惯性地上前疏通,遭到女司机嘲讽;⑨段帮忙管喝酒喝多的几个小子,却被打了。2.考查对句子作用的理解。句中“像捆着一个肉粽”运用比喻修辞手法,生动形象地的写出便服穿在他胖乎乎身材上的难看,还是穿警服看着舒服,表现他对警服的留恋;承接上文“扒了警服、穿上便服”,引出对下文穿上便服发生的事的叙写。3.考查对词语的赏析。加点词语用“挑衅”来形容目光,运用的是神态描写,“挑衅”指寻衅生事,蓄意引起争斗。写出女司机对于他疏通交通的不服和无理取闹,女司机的嘲讽,突出脱下警服的尴尬。4.考查侧面描写的作用。此文刻画的主角是“他”,开头和结尾老婆的话,从侧面表现的他作为警察的爱与痛,更好的衬托出警察这一人物形象,并推动了故事情节的发展。5.考查对文章题目的理解。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它一种深刻的内涵。此处“卸妆”本义指演员除去化装时穿戴涂抹的东西。结合文章内容,写的是一位警察脱下警服后,遇到的几件尴尬的事,脱下警服,意味着卸除了警察的身份,但仍按照警察身份,去处理生活中的事件,周围人对他的误解,表现了一个警察的爱与痛。三、文言文阅读(25分)13、1.①有时②面对③同“邀”,邀请④已经(……以后)⑤代词,他(指胡质或胡威的父亲)2.请假还家/阴资装/于百余里/要威为伴/每事佐助。3.(1)只能在仆役的手下受到屈辱,跟普通的马一起死在马厩里。(2)我的父亲清廉唯恐让别人知道,我清廉唯恐别人不知道,这点我远远赶不上父亲。4.(甲)文寄寓了作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情。(乙)文结尾处是侧面衬托胡质的清廉、品格高尚,表现胡威对父亲的敬重。(意思对即可)【解析】译文甲文:世上先有伯乐,然后才有千里马。千里马常有,但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马,只能辱没在马夫的手里,跟普通的马一同死在槽枥之间,不以千里马著称。日行千里的马,吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马,虽然有日行千里的才能,但吃不饱,力气不足,才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?驱使千里马不能按照正确的方法;喂养它,不能够充分发挥它的才能;听千里马嘶鸣,却不能懂得它的意思,只是握着马鞭站到它的跟前,说:"天下没有千里马!"唉,难道(这世上)是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!乙文:胡质的儿子威,字伯虎。自小志向远大。当时胡质在荆洲任官,他从京城前去看望。家里生活窘迫,没有车马奴仆,他自己赶驴前往,拜见他的父亲。停留了十余天,准备回去。快走的时候,父亲给他一匹绢,作为路上的盘缠。威跪下问父亲,父亲清白,不知道这匹绢是从哪里得到的?胡质说,是我的俸禄,用来做你的盘缠。问明所赐绢的来路后,威接受,告辞回家。途中又亲自放驴,料理生活,吃完饭便又上路,如此而已,并没有其他浪费的举动。当时胡质的一个位为都督的下属,和威从来不认识,事先知道他要回家,便请假回家,暗中准备了盘缠,在百余里外的路上等威,一路上与威为旅伴,遇到什么事都帮助威做,又很少吃东西,这样走了几十里,威产生了疑问,私下问他,才知道这位旅伴是他父亲的都督。于是拿父亲给他的绢来答谢,打发他回去了。后来因为其他事,将此事告诉了他的父亲,他父亲打了这位都督100杖,并罢免了他的官职。胡质父子如此清廉,使他们得到了很高的声誉,官位也做的很高。晋武帝召见威时,感叹他父亲的清廉,并问威,你与你父亲哪个更清廉?威回答说,我比不上我父亲。晋武帝问,怎么知道自己不如呢?回答说,我的父亲清廉不愿意让别人知道,我清廉惟恐别人不知道,这点我远远赶不上父亲。1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意通假字词:要:同“邀”,邀请。2.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开;(2)有些古今异义词朗读时要分开;(3)主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;(4)需要着重强调的地方,一般要停顿;(5)省略句中省略的地方一般要停顿;(6)句首语气词之后要要停顿;并列短语间要略作停顿;句末语气词前,要停顿。故句子划分为:请假还家/阴资装/于百余里/要威为伴/每事佐助。3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:祇:只是。骈死:并列而死。于:在。恐:唯恐。点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。4.考查对文章主题的理解。《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下,胡威说“臣父清恐人知,臣清恐人不知”,认为自已远远不如。这既从侧面衬托了胡质品格高尚,又反映了胡威尊崇父亲的心情。14、1.客之居下坐者/有能为鸡鸣2.(1)作为(2)有的(3)通“值”,价值(4)最终3.(1)孟尝君很担心这件事,问遍了门客,没有人能够回答。(2)当初,孟尝君把这两个人安排在宾客中的时候,宾客无不感到羞耻,觉得脸上无光。4.孟尝君能够知人善任,将不同的人收归自己的帐下,说明他是个贤能、有见识、不拘小节的人;他因为别人的侮辱就灭掉了一个县,有说明他心胸狭窄,睚眦必报。【解析】选自《史记》作者:司马迁年代:西汉齐愍王二十五年,终于又派孟尝君到了秦国,秦昭王立即让孟尝君担任秦国宰相。臣僚中有的人劝说秦王道:"孟尝君的确贤能,可他又是齐王的同宗,现在任秦国宰相,谋划事情必定是先替齐国打算,而后才考虑秦国,秦国可要危险了。"于是秦昭王就罢免了孟尝君的宰相职务。他把孟尝君囚禁起来,图谋杀掉孟尝君。孟尝君知道情况危急就派人冒昧地去见昭王的宠妾请求解救。那个宠妾提出条件说:"我希望得到孟尝君的白色狐皮裘。"孟尝君来的时候,带有一件白色狐皮裘,价值千金,天下没有第二件,到秦国后献给了昭王,再也没有别的皮裘了。孟尝君为这件事发愁,问遍了宾客,谁也想不出办法。有一位能力差但会披狗皮盗东西的人,说:"我能拿到那件白色狐皮裘。"于是当夜化装成狗,钻入了秦宫中的仓库,取出献给昭王的那件狐白裘,拿回来献给了昭王的宠妾。宠妾得到后,替孟尝君向昭王说情,昭王便释放了孟尝君。孟尝君获释后,立即乘快车逃离,更换了出境证件,改了姓名逃出城关。夜半时分到了函谷关。昭王后悔放出了孟尝君,再寻找他,他已经逃走了,就立即派人驾上传车飞奔而去追捕他。孟尝君一行到了函谷关,按照关法规定鸡叫时才能放来往客人出关,孟尝君恐怕追兵赶到万分着急,宾客中有个能力较差的人会学鸡叫,他一学鸡叫,附近的鸡随着一齐叫了起来,便立即出示了证件逃出函谷关。出关后约摸一顿饭的工夫,秦国追兵果然到了函谷关,但已落在孟尝君的后面,就只好回去了,当初,孟尝君把这两个人安排在宾客中的时候,宾客无不感到羞耻,觉得脸上无光,等孟尝君在秦国遭到劫难,终于靠着这两个人解救了他。自此以后,宾客们都佩服孟尝君广招宾客不分人等的做法。孟尝君经过赵国,赵国平原君以贵宾相待。赵国人听说孟尝君贤能,都出来围观想一睹风采,见了后便都嘲笑说:“原来以为孟尝君是个魁梧的大丈夫,如今看到他,竟是个瘦小的男人罢了。”孟尝君听了这些揶揄他的话,大为恼火。随行的人跟他一起跳下车来,砍杀了几百人,毁了一个县才离去。1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿:主谓之间要停顿;谓宾之间要停顿;谓语中心语和介宾短语之间要停顿;关联词后面要停顿;总领性词语后面要停顿。根据句意“宾客中有个能力较差的人会学鸡叫”来划分即可。2.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法,这就要求学生能活学活用。注意识记“或(有时)、卒(最终)”这些常在文言文中出现的词语的意思;注意“直”是通假字,通“值”,价值。3.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思:“患”,担心;“之”,代词,指这件事;“对”,回答;“于”,在。点睛:翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则:1.语句通顺,成分完整。(注意翻译省略主语宾语时要补充完整,并添加括号。)2.落实字词,直译为主,意译为辅。方法是:吃透课内文言文,反复诵读,熟练掌握,再适当拓展。4.本题考查评价人物形象。解答此题需要疏通文意,了解内容,根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析。分析第一段的内容,孟尝君将不同的人收归自己的帐下,知人善任,说明他是个贤能、有见识、不拘小节的人;分析第二段的内容,孟尝君因为别人的侮辱就灭掉了一个县,说明他是个心胸狭窄,睚眦必报的人。四、作文(40分)15、我和七七的那些事我家养着一只讨人喜爱的猫,它虽然会偶尔闯一闯小祸,但还算是一只萌宠。名字的来历七七的名字是很有来历的。七七是我在七夕的晚上捡来的。那天晚上我抱着一箱的玫瑰花到广场上卖,经过一番艰苦的奋斗,终于,我心满意足地将一大叠钞票塞进了我的小钱包里。回家的路上,我在路边看到了一只小猫。它就像是《笑猫日记》中的乌云盖雪:白色的身体,只有四只小爪子是黑色的。我
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