2022-2023学年上海市虹口区语文八年级第二学期期末统考试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列文学常识表述有误的一项是（）A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，唐朝诗人，是我国文学史上第一位田园诗人。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。C．“记”是古代的一种文体，可以继续描写，也可以事情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。D．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。2、下列句子加点成语使用正确的一项是：(）A．在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B．体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D．谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。3、下列句子没有语病的一项是（）A．对于那些只靠卡压，而不做思想工作，不解决实际问题的人，是一种极不负责任的态度。B．2019年，我国继续提高对农业与粮食生产的支持力度，粮食等重要农产品生产稳定发展。C．政府在政务微博上所发布的信息是否准确，是保障政府公信力不受伤害的关键。D．面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去一直被视为乌托邦的原则，如今却变得切实可行。4、对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是（）A．新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。（脱胎换骨：意思是彻底改变了原来的面貌。）B．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。（因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。）C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。（谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷。）D．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（巧妙绝伦：指建造者的创新能力很强。）5、下列语句中书写正确的一项是（）A．可以这样比喻，板块背上驼着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。B．自信与它的姊妹平和总是携手并近，相辅相成。C．水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的滔声，什么也看不见，什么也听不见。D．过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水声漫溢出来。6、下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（）A．游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。B．一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑﹔一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。C．书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。D．每群大约[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）7、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能智慧，心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。A．困境启迪抚慰B．困境启发抚恤C．困难启迪抚恤D．困难启发抚慰8、下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（）A．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？”B．小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”C．他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”D．目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”9、按要求填空。（1）挑兮达兮，在城阙兮。____________，______________。（2）______________，禅房花木深。山光悦鸟性，_______________。（3）______________，白水绕东城。此地一为别，_______________。（4）夜来城外一尺雪，________________。（5）______________，寂寞沙洲冷。（6）______________,红旗飘飘把手招。（7）______________，波撼岳阳城。（8）《送杜少府之任蜀州》中表现朋友间深情厚谊的千古名句是：__________________，______________________。（9）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的句子是：__________________，______________________。（10）《卜算子、咏梅》中借梅花凋零的情景表达作者至死不变的爱国之心的句子是：__________________，______________________。10、阅读下面的文字，完成后面小题。伫立在壶口瀑布前，目睹着瞬息万变的奇观，耳闻振耳欲聋的轰鸣，千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，（升腾/腾空）而起，猛然俯冲向下，齐刷刷地跌进深渊。从深渊底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空（抖落/飘落）。（即使/尽管）这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，；或淌过石板，；或被夹在石间，。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而黄河也就如此铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。1．文中加点的字的注音和字形，全部正确的一项是（）A．挟（jiā）伫立（zhù）瞬息万变B．缕（lǚ）咆哮（xiào）振耳欲聋C．迂（yú）倏而（chù）张牙舞爪D．刹（chà）雾霭（ǎi）夺路而走2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项（）A．升腾飘落即使B．腾空抖落尽管C．升腾抖落尽管D．腾空飘落即使3．依次选用句子填入横线，顺序排列最恰当的一项是（）①潺潺成溪②汩汩如泉③哀哀打旋A．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③②二、现代文阅读(25分)11、阅读下面的文章，完成下面小题。变脸①变脸是四川地方剧种川剧的表演绝活，产生于上个世纪30年代，最早用于传统折子戏《归正楼》。戏中一名叫贝容的侠客为了救人方便，变脸数张，从此这种新奇的表演方式就延续下来。川剧的“变脸”被称为“国宝”“绝活”“奇观”，变脸艺人头一扭，手一挥，黑脸、白脸、花脸、红脸、人脸、鬼脸，唰唰唰十几张脸就能变出来。②在这期间，变脸在戏班的对台戏中不断摸索演变精化，渐渐成为川剧的一大特色。川剧的悲剧极有特色，喜剧独树一帜。凡是情感波折、内心激变之处，变脸皆有用武之地。川剧以其怪诞狰狞的面相变化表现出人物内心不可名状之律动，作为一种对人物内心非常独特的表现手法，无疑大大增加了川剧本身的表现力。名角表演变脸，常常酿成爆棚之患。可见老百姓对这种耍活儿是打心眼里认可的。③有报道说，速度最快的艺人能达到1/270秒就变出一张脸。或威武正气，或狰狞可怖，或滑稽逗乐，任观者如何凝神定睛也看不出丝毫破绽，看过之后，无不惊叹。田汉曾说：“四川戏关于变脸之类具有特长，不知何故。”④变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技，是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。相传，“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。⑤变脸的手法大体分为“抹脸”“吹脸”“扯脸”三种。此外还有一种“运气变脸”。⑥“抹脸”是将化妆油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。如《白蛇传》中的许仙，《放裴》中的裴禹，《飞云剑》中的陈仓老鬼等都采用“抹脸”的手法。⑦“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。《活捉子都》中的子都，《治中山》中的乐羊子等人物的变脸，采用的便是“吹脸”的方式。⑧“扯脸”是比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张一张的绸子上剪好，每张脸谱上都系一把丝线，再一张一张地贴在脸上。丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方（如腰带上之类）。随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用“扯脸”。“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来；二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。⑨还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。⑩总之，变脸在川剧中是很绝的一门技艺，现在已被其他兄弟剧种所借鉴，并且已经流传国外。（选自《中国川剧网》）1．文章介绍了有关于变脸的哪些知识？请概括作答。2．文中第③段画线句子引用田汉的话有何作用？3．请结合文章内容说说变脸是如何为川剧增加表现力的。12、阅读下面文章，完成下列小题。植物为什么会自燃席金合①生长在地中海的岩蔷薇，每逢初夏时节，青翠的枝叶间布满洁白的花朵，花朵中间显出金色的花蕊和紫红色斑点，显得十分靓丽。岩蔷薇在自然界中的竞争力很强，是一种侵蚀性植物，所到之处，会侵占大片农田和草地，对农作物构成严重威胁。于是，人们会放起火烧掉它，可是第二年，岩蔷薇反而越来越茂盛，侵占更多的农田，几乎让人束手无策。后来人们才惊奇地发现，其实不要人动手，它们也会自行“葬身火海”。②原来，岩蔷薇的叶片能分泌大量类似汽油一样的可燃物，一旦气温达到32℃就会自燃，从而把自己化为灰烬。“城门失火，殃及池鱼”，周围其他植物也会被烧得荡然无存。其实，这是岩蔷薇的一种繁衍策略，它在本能促使下，一把火清除了竞争对手，为自己的后代赢得了宝贵的生存空间。而它的种子带有防热外壳，能趁着熊熊大火炸裂开来，落入土壤，等到第二年春雨来临，就会萌芽生长。③会神秘自燃的草木，不只是岩蔷薇一种。在南美洲森林里，有一种名叫杜鹃的小树，由于它每隔几年能用火除掉树林中的害虫，所以被称为“看林人”。杜鹃树金黄色的花朵和碧绿的茎叶里，饱含一种芳香的油脂，在大热天四处飘散，老远就能闻到。当天气炎热干燥时，这种油脂极易起火，从而酿成火灾。这种树既护林又毁林，当地人又送它一个不好的名称——“纵火花”。④非洲赤道地带生长着一种自焚树，它材质优良，很受当地人喜爱，但当它长到十四五年时，树内就会分泌出许多低燃点的树脂。在骄阳照射下，使自焚树变成巨大的火炬。一株大树只需1小时，即会连枝带叶化成一堆黑灰。⑤1984年2月，澳大利亚南部发生了上百起森林大火，吞没了近500平方千米的林地，烧死了成千上万的野生动物，给当地带来了巨大的灾难。事后，科学家调查研究得知，突然爆发的大火是林中树自燃引起的。当时，那里的平均气温达40℃以上，导致桉树在高温下分泌大量易燃的香油精，再加上长期干燥无雨，为森林火灾的发生创造了条件，⑥其实，植物自燃的原因还有很多。树木受风吹摇摆，树干相互摩擦生成的火种，也有可能引燃表皮干燥的古树。一些表面呈凹形的山石和岩壁，会像太阳灶一样，将阳光汇聚成炙热的耀眼光斑，落在枯草或含有油脂的树木上，也会起火。⑦一般来说，野草每隔几年燃烧-次，能控制种群数量，为土壤积聚肥料，对自身生存和繁衍有益。而树木自燃引起的森林大火，会对生态环境造成毁灭性破坏，因此，应注意清除林区的自燃性植物，防患于未然。（选自《科学大众》2019年第6期，有删改）1．文章开头为什么从“岩蔷薇”说起？2．第③段主要运用了什么说明方法？有什么作用？3．第⑤段的画线句中的“调查研究”能否去掉？为什么？4．结合全文分析，植物自燃的原因有哪些？三、文言文阅读（25分）13、阅读下面的文言文，完成后面小题。《北冥有鱼》北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（《庄子.逍遥游》）1．解释下列加点的词语。（1）北冥有鱼，其名为鲲。冥：____________。（2）《齐谐》者，志怪者也。怪：____________。（3）抟扶摇而上者九万里。抟：____________。（4）野马也，尘埃也。野马：__________。2．将下列句子翻译成现代汉语。（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。3．作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？4．你喜欢鲲鹏吗？谈谈你的理由。14、桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1．解释下列加点词语。（1）渔人甚异之（________）（2）悉如外人（________）（3）便要还家（_________）2．翻译下列句子。（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。_____________________________________________________________________（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_____________________________________________________________________3．下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是（）A．文章开篇描摹了桃花林的绝美景色,“芳草鲜美,落英缤纷”两句是写景妙笔,造语工丽,形象生动。B．“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”体现了桃花源人民的淳朴热情、好客.C．文章以武陵渔人行踪为线索,按发现桃花源一进入桃花源一拜访桃花源一三访桃花源的顺序来讲述故事。D．和平安宁的桃花源与战乱频繁的现实世界形成对比,反映了作者对幸福生活的向往和对现实生活的不满。四、作文(40分)15、作文。在公交车上你给别人让座，在校园里你随手捡起地上的垃圾，在运动场上你奋力为班级争光，在家里你去做力所能及的事，在别人需要帮助时你伸出援助之手……你的表现给人温暖，让人赞赏，你也许是不经意的，但你在他人眼中早已成了一道风景。请你以“我也是一道风景”为题目，写一篇文章。要求：①请规范工整得书写；②为了内容的充实，最好不要少于600字，文中请不要出现透露个人身份的信息。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、A【解析】试题分析：A项“唐朝诗人”有关文学常识表述有误。陶渊明是东晋诗人。2、C【解析】本题考查学生对成语的运用能力。A项中“济济一堂”的意思为“形容有才华人多。形容大厅挤满了人，形容人众多”。B项中“无独有偶”的意思为“表示两个人或两件事十分相似”。D项“左右逢源”的意思为“原指知识广博，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。有时也用来讽刺为人圆滑，善于投机”。这三项用法均不合语境。3、D【解析】

A.缺少主语，把“对于”删掉,“态度”改为“人”。B.动宾搭配不当，把“提高”改为“加强”，在“粮食等重要农产品”前加“促进”。C.两面对一面，删掉“是否”。故选D。4、D【解析】

D．巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。故选D。5、D【解析】

A.“驼”写作“驮”；B.“近”写作“进”；C.“浸”写作“侵”。故选D。6、D【解析】

D.“大约[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）7、A【解析】试题分析：运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢？这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。如一空，上文有“身处”一词，所以自然选“困境”而不能是“困难”；二空，只有“启迪”才能支配“智慧”，而“启发”却不能；三空，只有“抚慰”才能支配“心灵”，而“抚恤”却不能。“抚恤”：对因战或因公致伤、致残和牺牲以及病故人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚。8、A【解析】

本题考查学生对语言表达是否得体的把握。A项，“联想”一词有双关意味，既表示联想牌电脑，又含有词的本义。选项语言表达得体。B项，“于百忙中”一般用于别人，“恭候”一般用于自己。选项语言表达不得体。C项，以命令的语气要求母亲，对母亲不够尊敬。选项语言表达不得体。D项，奶奶目不识丁，说出“一曝十寒”这样的成语不符合生活实际；且“丢人现眼”容易伤孙子的自尊，打击他的自信心。选项语言表达不得体。9、（1）一日不见，如三月兮（2）曲径通幽处，潭影空人心（3）青山横北郭，孤蓬万里征（4）晓驾炭车辗冰辙（5）拣尽寒枝不肯栖（6）杜甫川唱来柳林铺笑（7）气蒸云梦泽（8）海内存知己天涯若比邻（9）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（10）零落成泥碾作尘，只有香如故【解析】这是考查学生默写古诗的能力。复习古诗名句，首先是要熟练背诵古诗名篇和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。默写时，要注意“兮、蓬、涯、厦、俱、碾”几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。10、1．D2．B3．C【解析】1．D项正确。其他各项错误的应更正为：A：jiā-xié。B：振耳欲聋-震耳欲聋。C：yú-yū，chù-shū。故选D。2．本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。B项正确，升腾/腾空：后文是“而起”，故用腾空。飘落/抖落：与上文“浑厚庄重”“飞毯”搭配，用抖落更符合语境。尽管：关联词，表示让步关系，相当于虽然，即使：关联词，表假设关系，此处不表示假设让步，故用尽管。故选B。3．本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。C项正确，钻石觅缝，因为从缝隙流出，所以用汩汩如泉；淌过石板，流动顺畅，所以用潺潺成溪；被夹在石间，像人被挤住一样，所以用哀哀打旋。故选C。二、现代文阅读(25分)11、1．（1）变脸技艺的产生。（2）变脸的四种方法（“抹脸”“吹脸”“扯脸”“运气变脸”）。2．引用田汉对川剧变脸技艺的评价，具体有力地说明了川剧变脸技术难度很大，变脸表演者技艺高超等特点，使说明更具有说服力，增强了说明的权威性。3．川剧中凡是情感波折、内心激变之处，变脸皆有用武之地。川剧以其怪诞狰狞的面相变化表现出人物内心不可名状之律动，作为一种对人物内心非常独特的表现手法，大大增加了川剧本身的表现力。【解析】1．本题考查说明文内容的理解与概括。阅读全文，提取关键字，对有效信息分析归纳。从文中①-④段“戏中一名叫贝容的侠客为了救人方便，变脸数张，从此这种新奇的表演方式就延续下来”、“变脸在戏班的对台戏中不断摸索演变精化”、“川剧把‘变脸’搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术”可概括为变脸技艺的产生过程；⑤-⑨段以总分的形式介绍了变脸的四种方法。2．本题考查说明方法及其作用。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较等。答题模式：运用了……的说明方法，具体准确地说明了……（事物）的……特征，使说明更具有说服力。这里引用田汉的话，具体有力地说明了川剧变脸难度大的特点，增强说服力，也侧面表现了变脸表演者技艺高超。3．本题考查说明文的信息提取与概括。阅读全文，确定答题区域，提取关键字，对有效信息分析归纳。第②段中找到与题干一致的语句“无疑大大增加了川剧本身的表现力”，确定答题区域，从上文中即可找出答案。即“凡是情感波折、内心激变之处，变脸皆有用武之地。川剧以其怪诞狰狞的面相变化表现出人物内心不可名状之律动，作为一种对人物内心非常独特的表现手法，无疑大大增加了川剧本身的表现力。”12、1．①激发读者的阅读兴趣；②引出本文的说明内容——植物为什么会自燃。2．举例子。举了南美洲森林里杜鹃树会自燃的事例，真实具体地说明了会神秘自燃的草木，不只是岩蔷薇一种。3．不能去掉。“调查”是为了了解情况进行考察的意思，“研究”是考虑，商讨的意思。说明爆发的大火是林中树自燃引起的，是经过考察和商讨得出的结论。去掉就与事实不符，体现了说明文语言的准确性。4．①植物自身的易燃物质造成的燃烧；②树干相互摩擦生成的火种造成的燃烧；③太阳反射的光斑，落在枯草或含有油脂的树木上起火燃烧。【解析】1．本题说明文开头的作用。说明文开头的作用有：引出说明对象，说明对象的特征，激发读者的阅读兴趣，引出下文对XXX的说明等。本段交代岩蔷薇其实不要人动手，它们也会自行“葬身火海”，引出了说明对象：植物为什么会自燃；写人们的这一惊奇发现，又引发了读者的思考：岩蔷薇为什么会自行“葬身火海”。吸引读者继续读下去。2．本题考查的是说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。举了桉树的例子是举例子的说明方法，“50万公顷”“40摄氏度”都是列数字的说明方法，然后运用说明方法的作用的答题模式解答即可。即：举例子，通过具体的例子让我们明白世界上不同地点植物自燃的不同原因，从而使说明更具体，更具有说服力。3．本题考查说明文语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。“调查”有考察的意思，“研究”有分析研讨的意思，“调查研究”意思是进行考察和分析研讨。说明爆发的大火的原因是林中树自燃这一结论，是科学家经过考察和分析研讨得出的，符合事实，体现了科学家严禁求实的精神，去掉就散失了说明文语言的准确性。4．本题考查的是对文章内容的理解，阅读全文，根据“饱含着具有挥发性的芳香油脂”，“树内就会分泌出许多低燃点的树脂”，“桉树分泌出比平时多几倍的易燃物质-香油精”，“含有醚，醚的燃点很低，在烈日的照射下，很快就会达到它的燃点”，“物体相互摩擦生电或静电感应，或山石反射聚集阳光，也能引起干枯的植物自燃”，据此提取关键语句概括解答即可。三、文言文阅读（25分）13、1．（1）同“溟”，海。（2）形容词用作名词，奇怪（怪异）的事物。（3）盘旋飞翔。（4）山野中的雾气。2．（1）用力鼓动翅膀飞，它的翅膀就像悬挂在天空中的云。（2）这种鸟，海水运动时就要迁徙到南海。3．作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。4．示例一:我喜欢鲲鹏。因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。示例二：我不喜欢鲲鹏。因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。【解析】选自《庄子》作者：庄周年代：战国时期参考译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来”。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。1．本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。注意“冥”是通假字，通“溟”，海；“怪”是词类活用，形容词用作名词，奇怪（怪异）的事物。2．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“若”，好像；“是”，这；“徙”，迁徙；“于”，到。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。3．此题考查的是对文章中“鹏”的形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，可以直接摘取对“鹏”评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。根据“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”可知“鹏”硕大无比；根据“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”可知“鹏”力大无穷；根据“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣”可知“鹏”志存高远、善借长风。4．此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。属于开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。谈看法的题，注意一定要在忠实原文的基础上，抓住要点加以发挥。可回答喜欢鲲鹏。围绕“鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，就像诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展”来回答即可。14、1．对……感到惊异全,都同“邀”,邀请2．(这里)土地平坦宽广,房屋排列整齐,有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。3．C【解析】选自：《陶渊明集》作者：陶渊明年代：东晋参考译文：东晋太元年间，武陵有个人以打渔为生。（一天）他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走，想要走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对桃花源外的人说啊。”（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城，去拜见太守，说了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，最终迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。南阳有个名叫刘子骥的人，是位高尚的读书人，他听到这个消息，高兴地计划着前往桃花源。但是没有实现，他不久就病死了。后来就再也没有探访桃花源的人了。1．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记