语文版一年级语文上册阅读理解及答案(A4打印版)

语文版一年级语文上册阅读理解及答案（A4打印版）一、阅读短文，完成练习。小兔过生日六月二日是小兔的生日，很多小动物都来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猫送鱼，鸡妈妈送鸡蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐！1．短文共_______句话。2．小兔的生日是_____________。3．_______、_______、_______和_______来祝贺小兔生日快乐。4．你还能写出几个和它们部首相同的字吗？（1）送__________（2）草__________5．按要求写字。都送家心上下结构独体字左右结构半包围结构二、读一读，选一选，填一填。（填序号）大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。1．用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。（相同的字只圈一次）2．用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。3．骆驼主要在（______）中行走。人们依靠骆驼运送（______）。（填序号）①海洋②盐巴③蔬菜④沙漠三、课外阅读。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1．这篇短文有（_____）个自然段。2．小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。3．文中把小白兔的毛比作______________，把小白兔的大眼睛比作________________。四、阅读展示台。我爱祖国花儿说：“祖国有青青的草地。”大树说：“祖国有茂盛的森林。”鱼儿说：“祖国有浩瀚的海洋。”骏马说：“祖国有辽阔的草原。”小朋友们说：“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。”1．用“○”圈出音节中含有后鼻音的字，重复的只圈一个。2．小朋友们说祖国有什么？用“”画出来。五、仔细阅读下面的短文，完成题目。夏天柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：夏天到了多快活！1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。A．歌唱 B．飞行 C．打竹板2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）A．绿绿的荷叶 B．姑姑的雨伞 C．长长的水草3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？（）A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。A．白霜降 B．池草青 C．阵雨落5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？试着写一写。夏天到了，我_____________。六、阅读短文，完成练习。小猴过生日秋天到了，树叶渐渐变黄了。这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来礼物，祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小猴说：“谢谢！”蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！”小兔送来自己种的香蕉，香蕉像那弯弯的月亮，小猴说：“谢谢！”老鼠送来偷来的一篮大桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。1．短文共有（______）个自然段。2．邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物？用线把它们连起来。蚕姑娘大桃子蜜蜂衣服老鼠蜜糖小兔香蕉3．小猴收下了谁的礼物？请在文中圈出小动物的名字。4．小猴为什么不收老鼠的礼物？请在正确的答案后面打“√”。（1）小猴不喜欢吃桃子。（）（2）老鼠送来的桃子是偷来的。（）（3）小猴不好意思收别人的礼物。（）5．照样子，仿写句子。（不会写的字用拼音代替）（1）例：秋天到了，树叶渐渐变黄了。____________渐渐____________。（2）例：香蕉像那弯弯的月亮。____________像____________。七、阅读短文，完成练习。小山泉的心愿少雨的春天，小山泉几乎每天都要被人们舀yǎo得露lù出一孔泉眼。一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪tān婪lán的人群！”小山泉说：“野兔啊，你不了解jiě我。我知道，人们需要我，我储chǔ水的目的，就是为了让人取用。这是我的心愿。如果我终日闲着观赏天上的云，无人问津jīn，那才是不幸xìng呢！”1．在括号里填上合适的词语。一（____）泉眼一（____）野兔（_________）的人2．野兔觉得小山泉不幸是因为（）（填序号）A．春雨迟迟不来，小山泉露出了泉眼。B．小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。3．回答问题。小山泉的心愿是什么呢？_________八、快乐阅读。快乐暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！1．短文共有（）段话。A．一 B．二 C．三 D．四2．大象用______吸足了水为“我”冲背。3．在括号里填上合适的修饰词。（_____）的太阳（_____）的鼻子4．“我”和大象你帮我，我帮你，“我们”互相帮助非常_________。（写心情）九、读短文，按要求答题。可爱的白鸽我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。1．短文有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）话。2．按原文填空。（_______）的羽毛（______）的眼睛（_______）的嘴巴咕咕地（______）3．从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。十、课外阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色。1．这首诗共有（______）句话。2．诗中都有谁爱做梦呢？用“_______”画出。3．照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。__________爱做梦，梦是__________的。十一、课外阅读。鸡学游泳

有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。”1．联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。2．写出与下面词语意思相近的词。领悟─________

奥秘─________3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？____________________________________________十二、读短文，完成练习。夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1．用“”划出第2、3两句句子。2．选择合适的数量词，填序号。①一簇簇②一朵朵③一个个（______）石榴花（______）小喇叭（______）火焰3．文中的一对反义词是：（_______）——（_______）十三、阅读理解。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1．小闹钟的朋友有____________________。①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊2．短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语：、……3．小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4．你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_____________________________________________________________十四、阅读展览馆。春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。啊，春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，散发阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……1．春雨的脚步是怎样的？请你在文中用“”画出相关语句。2“我”不喜欢夏雨，是因为（）A．夏雨腿太长。 B．夏雨总是到处乱跑。C．夏雨轻轻从“我”面前走过。3．春雨走过的地方，种子__________了，花儿__________了，小溪__________了。4．春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。春雨走过的地方，柳条__________了，青蛙__________了，小朋友们__________了。十五、阅读短文，回答问题。树医生一棵老树生病了，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。这个医生就是啄木鸟。1．这篇短文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。2．老树生病是因为()A．叶子黄了 B．树医生啄的 C．生虫子了3．树医生的是____________________。答案一、1．42．六月二日3．小山羊小牛小猫鸡妈妈4．远近花草5．家心都送二、1．大怕沙巴话2．志日运3．④②三、1．32．毛耳朵大眼睛3．雪红宝石四、1．青盛洋朋敬2．祖国有温暖的家园和敬爱的老师。五、1．B2．A3．C4．A5．到草地上玩六、1．52．3．蚕姑娘蜜蜂小兔4．（2）√5．雨后，天放晴了太阳一个巨大的火球七、1．孔只贪婪2．B3．为了让人取用。八、1．C2．鼻子3．火红长长4．快乐九、1．322．洁白圆圆尖尖叫着3．美丽十、1．52．小草花儿大海云儿小朋友3．星星一闪一闪十一、1．游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。2．明白秘密3．换气动作保持平衡4．不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。十二、1．远看，那