2023上半年南京市语文统招专升本二轮练习题【带答案】

2023上半年南京市语文统招专升本二轮练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.以通俗易懂、雅俗共赏的诗风著称于世的唐代诗人是（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.王维

2.在新诗的创作上讲求节的匀称、句的均齐，追求建筑美、音乐美的诗人是（）

A.郭沫若B.闻一多C.朱自清D.艾青

3.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.行业标准的设立有利于市场竞争更加规范，只有不断提高用户体验，优化商业模式，才能使一家公司良性发展

B.省市共建绿色发展先行示范区是一次契机，有利于全面提升我市生态文明建设和环境保护工作

C.面对一件棘手的事情，我们需要三思而后行，多动脑子，会避免少捅娄子少出错

D.腾讯位置大数据显示，2019年春节，北京、上海居民出境游的目的地比较多元化，分布在多个大洲；广州、深圳居民则更钟情于新马泰等东南亚国家

4.李商隐《安定城楼》一诗中不曾提到（）

A.贾谊B.司马迁C.范蠡D.王粲

5.2016年春晚歌曲《六尺巷》弘扬的民族精神是（）

A.勤劳勇敢B.自力更生C.礼让和谐D.团结互助

6.《石崇与王恺争豪》一文属于（）

A.话本小说B.神魔小说C.笔记小说D.传奇小说

7.在《聊斋志异》中，（）是蒲松龄塑造的最成功的狐仙形象

A.王子服B.婴宁C.聂小倩D.花姑子

8.反映孔子教育思想的文献是（）

A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》

9.下列说法错误的一项是（）

A.《雨巷》是典型的象征主义诗作

B.戴望舒因《雨巷》而获得写意诗人之名

C.《雨巷》被收入戴望舒的诗集《我的记忆》

D.《雨巷》是一首运用象征手法的抒情诗

10.2017年12月14日在台湾逝世的作家是（）

A.陈映真B.李敖C.余光中D.杨逵

11.刘勰在《文心雕龙》中评价《论语》时说道夫子风采，溢于格言，说明《论语》的中心人物是（）

A.孔子B.孟子C.老子D.荀子

12.汉代最主要的一种文学体裁是（）

A.格律诗B.词C.赋D.曲

13.下列句子中没有语病的一句是（）

A.上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了80分

B.在我国，一支庞大的研究社会主义经济问题的理论队伍正在逐步形成

C.学生的职责是学习，可是你并不把学习为重，总觉得学习是一种负担

D.训练刚刚取得一点成绩，小王就骄傲起来了

14.唐传奇主要是指（）

A.文言长篇小说B.志怪小说C.文言短篇小说D.志人小说

15.曹操《短歌行》（其一）的主旨是（）

A.感叹人生几何，去日苦多B.感伤亲朋离散，孤苦无依C.感叹知音难觅，忧从中来D.渴望招纳贤才，建功立业

16.关于胸膜腔内压的叙述，正确的是（）

A.在呼吸过程中，胸膜腔内压无变化

B.有利于胸膜腔内静脉血和淋巴液的回流

C.使胸膜腔内存有少量液体

D.胸膜腔内压大于肺的回缩力

17.《长亭送别》中的男主人公是（）

A.长老B.老夫人C.红娘D.张生

18.唐代古文运动的倡导者是（）

A.韩愈B.李白C.杜甫D.李商隐

19.将行政公文划分为15种具体文种，是按（）

A.性质和作用分类B.行文方向分类C.机密程度分类D.紧急程度分类

20.《我用残损的手掌》写于（）

A.北伐战争时期B.九·一八事变前后C.抗日战争最艰苦的年代D.解放战争前期

二、阅读理解(10题)21.《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有（）

A.不甘屈居人下B.报效知己C.深谋远虑D.礼贤下士

22.谏逐客书

李斯

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。

昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富彊，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治彊。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，彊公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无彊大之名也。

今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷；犀象之器不为玩好；郑、卫之女不充后宫；而骏良不实外厩；江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫充下陈、娱心意说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。郑卫桑间，昭虞武象者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就郑卫，退弹筝而取昭虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵彊则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。

夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也

《谏逐客书》中的客指的是（）

A.客商B.看客C.客卿D.游客

23.进学解

韩愈

国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸，爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬。诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。

言未既，有笑于列者曰：先生欺余哉！弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，纂言者必钩其玄。贪多务得，细大不捐。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。觝排异端，攘斥佛老。补苴罅漏，张皇幽眇。寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍。障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓有劳矣。沉浸醲郁，含英咀华。作为文章，其书满家。上规姚姒，浑浑无涯。周诰殷盘，佶屈聱牙。《春秋》谨严，《左氏》浮夸。《易》奇而法，《诗》正而葩；下逮《庄》《骚》，太史所录。子云相如，同工异曲。先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣。少始知学，勇于敢为。长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。然而公不见信于人，私不见助于友。跋前踬后，动辄得咎。暂为御史，遂窜南夷。三年博士，冗不见治。命与仇谋，取败几时。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头童齿豁，竟死何裨！不知虑此，而反教人为！

先生曰：吁！子来前。夫大木为杗，细木为桷，欂栌侏儒，椳闑扂楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。登明选公，杂进巧拙，纡余为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行；荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵。是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域。其遇于世何如也？今先生学虽勤而不繇其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众。犹且月费俸钱，岁靡廪粟；子不知耕，妇不知织；乘马从徒，安坐而食。踵常途之促促，窥陈编以盗窃。然而圣主不加诛，宰臣不见斥，兹非其幸欤！动而得谤，名亦随之。投闲置散，乃分之宜。若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳，忘己量之所称，指前人之瑕疵，是所谓诘匠氏之不以杙为楹，而訾医师以昌阳引年，欲进其豨苓也

对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）

A.名一艺者无不庸艺：技艺

B.贪多务得，细大不捐捐：花费，消耗

C.昔者孟轲好辩，孔道以明明：阐明，表明

D.忘己量之所称称：相当，相称

24.阅读苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》节选，回答下列问题。

竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩蝮蛇蚶，以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔孰视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，稍纵即逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，故凡有见于中，而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎

今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？这句话表达了作者在艺术创作中反对什么观点？

25.写出这首诗中表现诗人心情压抑悲愤的两个典型细节

26.此词所包含的情感内容有（）

A.对报国无门的悲愤B.对妥协政策的怨刺C.对羁旅行役的愁苦D.对国势危殆的忧虑

27.冯谖凿成第一窟主要靠（）

A.利用齐王、梁王争夺贤才B.市义C.宗庙之重D.缮养甲兵

28.为什么说困于此?

29.指出这段文字使用的人物描写方法

30.这里的情景交融方式是怎样的？为什么？

三、解释划线词(10题)31.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。

扁舟

32.域民不以封疆之界。

域

33.今大道既隐，天下为家。

既隐

34.世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。

许

35.假于鬼神时日卜筮以疑众，杀。

假

36.饭熟已久，有何长言，周遮乃尔。

周遮

37.唧唧，这般荒年饥岁。

唧唧

38.令四面骑驰下，期山东为三处。

期

39.今之学者，读古人书，多訾古人之失。

訾

40.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地

四、现代文阅读(2题)41.短文二：

锈损了的铁铃铛

宗璞

①秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。这是秋天的香气，明净而丰富。

②本来不用玉簪棒发出声音的，花园有共同的声音。那是整个花园的信念：一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音。春天和布谷鸟悠远的啼声作伴，夏天缓和了令人烦躁的坚持不懈的蝉声，秋夜蟋蟀只有在风铃响时才肯停一停。小麻雀在冬日的阳光中叽叽喳喳，歪着头对准风铃一啄，风铃响了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。

③铁铃铛！孩子们这样叫它。他们跑过金银藤编扎的门，总要伸手拨弄它。勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。

④风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。

⑤勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。抱住那根细链。打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的！他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。爸爸大概到实验室去了。爸爸说过，他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。沙漠是伟大的。

⑥爸爸！勉儿大声叫。他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃惊地绽开了好几朵。紫薇怀疑地摇着一簇簇有皱折的小花帽。马缨花到早上才有反应。在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。

⑦你在这里！铁铃铛！勉儿上学时照例招呼老朋友。他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。

⑧风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。众草木用心倾听这共同的声音，花园笼罩着一种肃穆的气氛。勉儿也肃立。那铃勇敢地拼命摇摆着，继续发出洪钟般的声响。声响定住了勉儿，他有些害怕。

⑨它把自己用得太过了。紫薇是见过世面的。

⑩好一阵，勉儿才迈步向学校走去。随着他远去的背影，风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉，最后化为一声叹息。不久，叹息也消失了。满园里弥漫着玉簪花明净又丰富的香气。

勉儿从学校回来，走过花园，风铃沉默着。那吊着小锤的细链僵直了，不再摆动，用手拉，也没有一点动静，他自己的心悬起来，像有一柄小锤，在咚咚地敲。

他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈一起到沙漠中了。无垠的沙漠，月光下银子般闪亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑着，没有一点声音。

他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢？

勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去。他记得那很简单。但是风铃只悬在空中，小锤子不垂。

他站在爸爸的书桌上，踮着脚用力拉，连链子都纹丝不动。铃顶绿森森的，露出一丝白光。那是裂开的缝隙，链子和铃顶粘在一起，锈住了。

如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油，是不是不至于？

它已经很古老了，总有这么一天的。妈妈叹息着，安慰勉儿。

花园失去了共同的声音，大家都很惶惑，玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合，秋雨在叶面上滑过。

那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商，勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。

（有删改）

第⑥自然段中画线句子描写了草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用

42.短文二：

有输有赢才是人生

刘墉

今天你放学回家，我问你在学校好吗?你没搭腔，我就觉得不对劲，果然走进厨房，看见你正搂着妈妈，眼睛红红的。

是身体不舒服吗?我问你。

你没答，妈妈答了：只是流鼻涕。

我又问你：是什么没考好吗?

你点了一下头，眼泪突然像断线珠子似地滚下来：历史没考好，才考了八十四分。

别人都考好了吗?我问。

好多人考得比我好。你嘟着嘴，我从来没考过这么烂。接着一转身，冲上楼去。

我也跟上楼，看你进了浴室，对我没好气地说：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一阵，你已经平复，坐到书桌前面，弯身翻书包，拿出厚厚的历史课本。

我认识那课本，因为前几天你留在客厅桌上，我曾经翻过，里面除了讲历史，还附带了许多相关的世界名著。记得当时我问你是不是课外读物，你说是课本，还赞美那书编得真生动。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在检查。

是错了吗?我又问你。

是错了。你说，可是我真不懂，为什么自己会那么糊涂，别人都没错，连最烂的男生都会的几个‘军事强国’，我却会错!忘了写德国。说着说着你又哭了，一边呜呜地哭，一边说：我不是没念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很伤心，尤其当你说别的同学问你成绩时，我可以想象你当时的尴尬，因为你的成绩从来都是最好的。

但我也要对你说，这世界上并非一分耕耘，就一定有一分收获。有时候，你可能用的种子不好、水土不对，再遇上坏天气，结果下了最大的工夫，反不如那些天时地利人和都对，却没努力的人收获来得好。

你也要知道，知识不见得全由课本里得来，那些最顽皮的男生，可能成天阅读战争小说，他们的长辈可能参加过二次大战，在家总说当年的往事；他们又可能爱读报、看历史频道和益智问答节目，他们看似没有认真读书，却因为周遭的氛围，而在自然中学习了。你甚至可以猜，他们玩的战争电脑游戏，都有帮助。

中国有句俗话——有意栽花花不开，无心插柳柳成荫，也是这个道理。不见得你最用心的，就一定成功；反而可能无形中造成的机缘，使你获胜。

但是会不会因此，你就不必耕耘了呢?

错了!尽管不见得一分耕耘能换来一分收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获；这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上树的兔子，但绝不可能比得上主动出击的猎人。

再举个例子吧!我从小就喜欢写文章，可是常常投稿没几天，就收到厚厚的信，里面装着退稿，主编连一句安慰的话都懒得写。

有一阵子，我被退得实在伤心了，不再投稿，但是总在翻报的时候幻想有自己的文章发表。你想想，这实际吗?我不投稿，怎么可能有文章发表?投稿固然有被退的伤心，但是不投稿就连伤心的机会都没了。所以有意栽花花不发的人，唯一的办法，就是继续努力种更多的花。

记得昨天晚餐，婆婆说养孩子，忙得要死，好辛苦时，我怎么说的吗?我说养孩子固然辛苦，但是正因为有苦才有乐。孩子这次考糟了，下次考好了，苦成了乐；孩子前天病了，今天退烧了，担忧成了欣喜。我又说人生如果只是一根平平的线，多没意思?一定要起起伏伏，有付出，有获得，才丰富。

那么，我现在也要对你说，人生就是要有成功、有失败，才有意思。你今天失败了，痛定思痛，检讨改进，明天反败为胜，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教训，使你明天的大考不再犯错，这小考不就像注射疫苗，小小疼一下，却能避免得大病吗?

亲爱的小丫头，别再为人家考得好、你考糟而伤心了吧!你甚至应该为那些顽皮男生，居然能拿回家一张九十分的成绩单，然后得意地说他赢了你而高兴呢!

有输有赢，才是多彩的人生啊！

（有删改）

文章画线句中的兔子和猎人分别喻指什么?

五、作文题(1题)43.请联系自己的感受和认识，以奋斗·节制为题，写一篇议论文。

要求：（1）写作时，可任选一词，也可全选；

（2）议论有理有据，层次清晰，能够自圆其说；

（3）语言流畅，无错别字；

（4）不得少于800字

参考答案

1.CC白居易的诗歌以平易晓畅著称，重写实，尚通俗，强调讽喻，提倡为君为民而作，对当时社会的黑暗现实做了深刻批判

2.B闻一多主张诗歌在形式上格律化，讲求节的匀称，句的均齐

3.DDA项，搭配不当，提高应该改为提升或强化；不合逻辑，应先优化商业模式，再提升用户体验。B项，成分残缺，提升缺宾语中心语，可在句末加的水平。C项，否定不当，可删除避免

4.BB《安定城楼》中，作者分别在颔联中提到了贾谊、王粲，颈联中提到了范蠡。全诗不曾提到司马迁

5.CC六尺巷自清朝时起，就被作为高尚道德的象征物。巷子两端的牌坊上刻着礼让二字，六尺巷所包含的谦和礼让精神实际上也是中华传统文化的精神，它的宽不是宽在六尺上，而是宽在人们的心灵境界与和谐礼让精神上

6.CC《石崇与王恺争豪》选自《世说新语》，《世说新语》是一部志人笔记小说集

7.B

8.BB《学记》是古代汉民族典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，是专门论述教育和教学问题的论著；《礼记》主要记述秦汉以前的社会及礼仪制度；《中庸》原是《礼记》中的一篇，主要阐述道德准则和修身做人的道理

9.BB戴望舒因《雨巷》一诗而获得雨巷诗人之名

10.CC2017年12月14日，余光中教授于台湾逝世，享年89岁

11.AA夫子风采，溢于格言中的夫子指的是孔子。《论语》是记录孔子和他的弟子的言行的一本书，所以其中心人物是孔子

12.CC汉赋是汉代文学的代表，在汉代发展成熟

13.AB项正在逐步语义重复。C项把应改为以。D项应改为刚刚取得一点训练成绩

14.CC唐传奇是指唐代流行的文言短篇小说。它远继神话传说和史传文学，近承魏晋南北朝志怪和志人小说，是一种以史传笔法写奇闻逸事的小说体式。唐传奇始有意为小说，标志着我国古代小说创作进入了一个新阶段

15.DD在曹操的《短歌行》（其一）一诗中，诗人反复咏叹渴望招纳贤才的急切心情，表现出其建立功业的强烈愿望和积极进取的人生态度

16.BB胸膜腔内压加大了胸膜腔内一些管壁薄、压力低的管道（如腔静脉、胸导管等）的内外压力差，有利于静脉血和淋巴液的回流

17.D《长亭送别》是王实甫《西厢记》中的一折，写张生赴京赶考，莺莺送别的情景。男主角为赴京赶考的张生

18.A唐代古文运动的倡导者是韩愈和柳宗元

19.AA根据公文的性质和作用，把公文分为15类，分别是决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要

20.CC《我用残损的手掌》写成于1942年7月3日，当时处于抗日战争最艰苦的时期

21.ABCABC《冯谖客孟尝君》记叙了冯谖为孟尝君营就三窟、巩固政治地位的经过，展现了冯谖不甘屈居人下、报效知己、深谋远虑的奇特风采，同时也表现了孟尝君宽容大度、礼贤下士的品德，从一个侧面反映了战国时期的养士风气和政治风貌

22.CC《谏逐客书》中的客指的是客卿。这是李斯写给秦王嬴政的奏章

23.BBB项，捐的意思为抛弃

24.表达了作者在艺术创作中反对照本宣科，生搬硬套

25.停杯投箸和拔剑四顾

26.ABDABD辛弃疾将自己的爱国抱负和满腔忧愤倾注在词作中，借宫中美人的春愁闺怨，抒发了作者对南宋妥协政策的怨刺，对国势危殆的忧虑，对权奸当道的怒斥和对报国无门的悲愤

27.BB冯谖为孟尝君凿成的第一窟便是以市义来赢得民心

28.因为当时项羽兵败垓下，被汉军追赶围困在东城，所以说困于此

29.语言描写，行动描写

30.移情于景。有声的笙箫与无声的悄悄相喻，不是相似同构，而是诗人的深挚、幽美感情的作用；沉默是人的心理状态，夏虫沉默，康桥沉默，特别是为我沉默，都是诗人把自己的感觉和心理移给了景物

31.扁舟：小船

32.域：疆界；这里用为动词，意为限制

33.既隐：已经衰微、消失

34.许：这样

35.假：假借，假托

36.周遮：啰唆，唠叨

37.唧唧：啧啧，赞叹之声

38.期：约定

39.訾：诋毁

40.负：依仗

41.①草木被赋予了人的情感，形象生动；②与前文草木沉睡和后文草木惶惑的情态相呼应；③烘托出紧张的气氛，预示爸爸命运的变化

42.兔子喻指由机缘获得的收获，猎人喻指那些为收获更多而主动出击的人

43.奋斗当命运叩响你的心门，你若不接受并为之奋斗，那么你的夕阳便会有遗憾的色彩。——题记人生从来就是一个多义词，你的认知决定了你对它的看法。但人生又是一个单义词，它概括了一个人活在这世上的所有作为。人生就像一道彩虹，五彩斑斓，你若想