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2023上半年南宁市语文统招专升本真题演练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.《论语》的作者是()

A.孔子及其弟子B.孔子弟子及其再传弟子C.樊迟、仲弓D.颜回

2.下列作家的词表现出豪放清旷风格的是()

A.周邦彦B.陆游C.柳永D.苏轼

3.在《心灵的镜子》中作者坚信自然风景是心灵的镜子并象征着()

A.父亲B.自己的灵魂C.母亲D.一个国家国民的心灵

4.下列诗人中最早大量创作田园诗的是()

A.王维B.欧阳修C.陆游D.陶渊明

5.下列句子中乃字可译为才的是()

A.广乃遂从百骑往驰三人B.良久,乃许之,以为前将军C.今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯D.太尉大泣曰:乃我困汝

6.张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是()

A.江水的流动过程B.月亮的升落过程C.花林的空间变换D.白云的飘浮显隐

7.《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是()

A.由个别到一般

B.由一般到个别

C.在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较

D.在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较

8.李商隐的无题诗,大多属于()

A.爱情诗B.政治讽喻诗C.咏史诗D.咏怀诗

9.下列属于皇帝下令编修的历史著作是()

A.《史记》B.《汉书》C.《论语》D.《法言》

10.早期癌包括()

A.癌前病变和不典型增生B.上皮内瘤变和原位癌C.原位癌和早期浸润癌D.不典型增生和上皮内瘤变

11.中国现代文学奠基人鲁迅的代表作有()

A.《故都的秋》B.《爱尔克的灯光》C.《风波》D.《断魂枪》

12.《沈园二首》曾是惊鸿照影来中的惊鸿典出()

A.曹植《洛神赋》B.庾信《哀江南赋序》C.李斯《谏逐客书》D.苏轼《赤壁赋》

13.秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)一词是围绕哪个民间故事展开的()

A.白蛇传B.梁山伯与祝英台C.牛郎织女D.孟姜女哭长城

14.屠格涅夫的成名作是()

A.《罗亭》B.《猎人笔记》C.《木木》D.《阿霞》

15.下列诗人当中,其诗被誉为诗史的是()

A.杜牧B.白居易C.杜甫D.李白

16.字留仙,一字剑臣,号柳泉居士的小说家是()

A.蒲松龄B.曹雪芹C.高鹗D.吴敬梓

17.下列属于契诃夫作品的是()

A.《我的叔叔于勒》B.《万尼亚舅舅》C.《山上的小屋》D.《猎人笔记》

18.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。这首诗指的是我国传统节日()

A.中秋节B.端午节C.重阳节D.清明节

19.下列诗作,抒写新时期青年爱国深情的是()

A.《发现》B.《再别康桥》C.《雨巷》D.《祖国啊,我亲爱的祖国》

20.中国第一部白话诗集是()

A.胡适《尝试集》B.闻一多《死水》C.李金发《微雨》D.臧克家《老马》

二、阅读理解(10题)21.作者举出自己幼年逃学的事例想说明什么问题?

22.边塞诗的内容一般包含三方面:异域风光、怨恨战争、思念家乡。分别指出这首诗中哪些诗句表达了上述内容

23.阅读苏轼《前赤壁赋》节选,回答下列问题。

苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适

作者以水与月为喻,阐明了怎样的哲理?

24.诗中主要写了哪两种意象?分析这两个主要的意象

25.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝在全诗中的作用是()

A.在结构上承上启下,继往开来

B.第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面,对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结

C.第二句愁云惨淡万里凝写了天空中布满惨淡的阴云,引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情,由此自然转入下文的送别

D.表现出诗人依依难舍的感情

26.王道士眼中她们婀娜的体态过于招摇,她们柔美的浅笑有点尴尬说明什么问题?

27.阅读下面的文言文,按要求答题。

勿斋记

朱舜水

①世之学圣人者,视圣人太高,而求圣人太精,究竟于圣人之道,去之不知其几千万里已。

②古今之称至圣者,莫盛于孔子,而聪明睿知,莫过于颜渊。及其问仁也,夫子宜告之以精微之妙理,方为圣贤传心之秘①,何独曰非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动?夫视听言动者,耳目口体之常事,礼与非礼者,中智之衡量,而勿者下学之持守。岂夫子不能说玄说妙、言高言远哉?抑颜渊之才不能为玄为妙、骛高骛远哉?夫以振古聪明睿知之颜渊,而遇生民未有之孔子,其所以授受者,止于日用之能事、下学之工夫。其少有不及于颜渊者,从可知矣。故知道之至极者,在此而不在彼也。

③藤君素好学,有志于四勿也,以名其斋,因号勿斋,初见于太史所。士大夫之初遇,自有礼矣,不得轻有所请谒也,奈何以勿斋请余为之记也?余未知其人,亦何得轻为搦管,如贾人之炫其玉而求售也?抑其心久厌夫高远玄虚之故习,茫如捕风,一旦幡然,欲得余言以证其生平之志、中庸之德乎?先民有言,询于刍荛②,勿斋有之矣!狂夫之言,圣人择焉,余亦有之矣!

(有删改)

【注】①传心:传授道统。②刍荛:指割草砍柴的人

第②段以孔子、颜渊举例,作用是什么?

28.《我与地坛》中,用种种事物来类比四季,其整体象征意味是()

A.对自然景物的复杂感受B.对社会现象的复杂感受C.对人生命运的复杂感受D.对各种知识的复杂感受

29.

30.下列不属于汉赋四大家的是()

A.扬雄B.张衡C.司马相如D.贾谊

三、解释划线词(10题)31.造次必于是,颠沛必于是。

造次

32.人不难以死免其君,我戮之不祥

33.近狎邪僻,残害忠良。

34.盖在殷忧,必竭诚以待下。

35.晋人御师必于殽,殽有二陵焉,其南陵,夏后皋之墓也。

36.是知并吞六合,不免轵道之灾。

六合

37.然今卒困于此。

38.孟尝君顾谓冯谖曰:先生所为文市义者,乃今日见之。

39.操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。

40.生所谓立言者是也,生所为者与所期者,甚似而几矣。

四、现代文阅读(2题)41.作者举自己当初被退稿的例子劝慰女儿有何作用?

42.根据文本提供的信息,以下判断正确的一项是()

A.汉字的指事和转注是表意,不表形

B.汉字的表达方法,从象形(表形)到假借(表音)到会意(表意)逐步前进

C.形声字的部首不只是表意义类别,有时也表具体意义

D.汉字的指事和转注既表意又表形

五、作文题(1题)43.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

孔子说:无友不如己者。后世对此一般有两种理解:其一,没有朋友比不上自己;其二,不要和不如自己的人交朋友。这两种理解折射出来的其实是两种不同的人际交往观、人生价值观。

对于以上文字,你有什么所见所闻所思所感?请写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字

参考答案

1.BB虽然《论语》主要记录了孔子及其弟子的言行,但是《论语》却是由孔子弟子及其再传弟子编纂而成

2.D周邦彦和柳永是宋词婉约派的代表词人。陆游的文学成就以诗为主,他的词兼具婉约和豪放之长并独成一家。苏轼是宋词豪放派的代表人物,词作表现出豪放旷达的风格

3.DD《心灵的镜子》中作者东山魁夷写了青少年时期两次远游所看到的风景。这两次远游是他作为一个画家的起点,成为他人生道路上的精神基盘。他坚信自然风景是心灵的镜子,象征着一个国家国民的心灵

4.D陶渊明是中国第一位大量创作田园诗的诗人,被称为古今隐逸诗人之宗

5.BBA项,乃表示顺接,可译为于是;B项,乃可译为才;C项,乃可译为竟然,反而;D项,乃可译为是,表判断

6.B

7.C《谏逐客书》主要运用了对比论证进行说理

8.A

9.BB《汉书》是汉明帝下令让班固编修完成的。因班固是奉旨写史,所以《汉书》的思想境界不及《史记》,叙事也不如《史记》生动

10.CC癌前病变不是癌;不典型增生不足以诊断为癌;原位癌和早期浸润癌属于早期癌

11.CC《风波》选自鲁迅小说集《呐喊》,最初发表于1920年9月《新青年》月刊第八卷第一号。《故都的秋》是郁达夫的游记散文;《爱尔克的灯光》是巴金的作品;《断魂枪》的作者是老舍

12.AA《沈园二首》曾是惊鸿照影来中的惊鸿比喻唐婉当年体态的优美轻盈,典故出自曹植《洛神赋》:翩若惊鸿,婉若游龙

13.CC秦观的《鹊桥仙》(纤云弄巧)是一首咏七夕的节序词,借牛郎织女悲欢离合的神话故事,讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情

14.BB《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作,作品以一个猎人的行猎为线索,刻画了地主、管家、磨坊主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象,真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌,体现了对农奴制度的无言控诉。同时,作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往

15.CC诗史之说,最早见于唐代孟棨的《本事诗》:杜(甫)逢(安)禄山之难,流离陇、蜀,毕陈于诗,推见至隐,殆无遗事,故当时号为‘诗史’。杜甫用诗笔写出自己在安史之乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,故其诗被称之为诗史

16.AA蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,山东淄川(今淄博淄川区)人,清代著名小说家

17.B

18.DD题干中的诗句是杜牧的经典诗作《清明》。清明为二十四节气之一,在阳历四月五日前后,是我国的传统节日

19.D《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌,是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情

20.AA胡适的《尝试集》是我国第一部白话诗集

21.时间难得而易失的道理虽然简单,但真正理解并不容易

22.异域风光:明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。怨恨战争:汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。思念家乡:戍客望边邑,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲

23.万物都具有变与不变的两重性

24.主要写了丁香和雨巷两个意象。一是雨巷。梅雨季节,江南的小巷阴沉潮湿,两边是寂寞的人家,间或有人匆匆走过。这一形象具有很强的视觉效果,给人丰富的想象空间。我们可以把它虚化为一条追求之路,怀着渺茫希望的我在雨巷里徘徊不前,让人不禁发问,我期待着什么?二是丁香。丁香是古典诗词里常见的意象。丁香花常见白色、紫色两种,外形单薄细弱,往往用来代表孤高、美丽和忧愁。诗人将这种美赋予姑娘,丁香一样的姑娘,姑娘即丁香,丁香即姑娘。丁香可以象征诗人心中的理想,这种理想是高洁、美丽的。但这种理想即如丁香或姑娘一样,稍纵即逝,不可把握,给人暂时的安慰,留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅考查对诗歌具体内容的理解。《雨巷》这首诗,主要有两个比喻性或象征性意象,一是雨巷,二是丁香或丁香姑娘。雨巷是背景意象。它悠长、寂寥,在江南梅雨季节,阴沉潮湿,间或有人匆匆走过,两边是寂寞的人家,中间有个独自彳亍的诗人。因为雨,所以诗人撑着油纸伞。油纸伞为诗人遮了一方天地,却让诗人多了一份无法远望地惆怅。伞外的雨空,是心雨的天空。浅黄油纸伞在雨中浸润,让细润的心多了一份浅黄的伤痛。小巷的悠长、沧桑、冷清,恰是诗人寂寥心情的最佳寄寓;悠长、沧桑、冷清的小巷,则虚化为诗人眼前的一条追求之路。怀着渺茫希望的诗人在追求之路上徘徊不前,让我们不禁心里发问:他到底期待什么?丁香或丁香姑娘是心理或精神意象。丁香是我国特有的名贵花木,栽培历史悠久,四月花开,花常见白色或紫色两种。丁香花清新淡雅,香气浓郁。丁香花外形单薄细弱,在仲春时节,容易凋谢。在古典诗词中,丁香是愁品,是美丽、孤高、愁怨三位一体的象征。在这里,戴望舒将丁香的美赋予姑娘,丁香一样的姑娘,姑娘即丁香,丁香即姑娘。丁香是诗人戴望舒心中的理想,这种理想是高洁、美丽的。但这种理想如丁香或姑娘一样,稍纵即逝,给人以短暂的安慰,留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。所以诗人在诗中写道:她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫/像梦中飘过/一枝丁香地/我身旁飘过这女郎/她静默地远了,远了/到了颓圮的篱墙/走尽这雨巷/在雨的哀曲里/消了她的颜色/散了她的芬芳/消散了,甚至她的太息般的眼光/丁香般的惆怅。雨巷和丁香或丁香姑娘这两个重要意象,合化在诗人的人生视线里,表现了诗人美好理想幻灭所带来的痛苦与忧伤

25.ABCABC瀚海二句,用夸张的手法对塞外隆冬景色作了描写。在结构上承上启下,继往开来,将景色描写由营幕之中拉出,转向千里冰封的寥廓天地,为送别安置了一个广袤阴郁的苦寒背景,使诗由对雪景的描绘转入对别情的抒写

26.在封建愚昧人的眼中,一切人体美、艺术美都是不可容忍的

27.①以圣贤为例,具体典型,很有说服力。②交代四勿是圣贤道统传授的秘诀。③借助圣贤之人的做法,引出文章观点

28.CC作者在文章中用种种景物来对应四季,表现对四季的不同感受,用多重排比句式,象征性地表达了我对人世间的认识与看法。将排比、类比和象征结合起来,寓意无穷,韵味悠长,表达了对人生命运的深刻感受

29.(3)反诘,如不似毫末之在马体乎,用疑问形式表达肯定判断,增强气势。比喻,犹小石小木之在大山也,深入浅出,生动形象,通俗易懂

30.DD汉赋四大家是指司马相如、扬雄、班固、张衡四人。这四人都有多篇代表性的名篇传世,在当时及后世文坛影响深远,他们是汉大赋创作的最高成就者,标志着汉大赋的内容、风格的成熟

31.造次:急遽,匆忙,仓促

32.难:把……看作难事。意动用法

33.狎:亲近

34.殷:深

35.御:抵抗,阻击

36.六合:天地四方,泛指天下

37.卒:最终

38.顾:回头看

39.操:拿着

40.几:近,接近

41.作者本身是著名的畅销书作家,他的成功女儿亲眼所见,因此以他被退稿为例更具说服力;且以此为例证明了要收获就必须努力付出的道理

42.AA根据汉字的形制第三段指事和转注也是表意可知,A项说法正确,D项说法错误。由文中汉字的表达方法,从象形(表形)到会意(表意)到假借(表音)逐步前进可知,B项说法错误。由部首只表意义类别,不表具体意义可知,C项说法错误

43.以文会友,以友辅仁曾子说:以文会友,以友辅仁。每一个致力于追求仁道的君子,总忘不了从各个方面去提高自己,他用文章学问来结交朋友,用朋友来辅助仁德的培养。曾子结交朋友的途径有别于一般人,他借助的是文章学问,所以结交到的一般也是和他志趣相投的文质彬彬的君子。的确,交友的态度、方式和目的不同,不但会决定我们将结交到怎样的朋友,甚至还会影响我们价值观、人生观的形

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