2022年商丘市语文统招专升本模拟题【带答案】

2022年商丘市语文统招专升本模拟题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.以一半恨一半爱的眼光看世界的作家是（）

A.老舍B.巴金C.余光中D.史铁生

2.被称为千古第一才女的是（）

A.李清照B.蔡文姬C.卓文君D.班昭

3.下列作家在散文方面取得成就最大的是（）

A.田汉B.老舍C.朱自清D.闻一多

4.下列句子中，使用了反诘修辞格的是（）

A.叹年来踪迹，何事苦淹留B.不知天上宫阙，今夕是何年C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘D.明明如月，何时可掇

5.下列作品中属于鲁迅的是（）

A.《我与地坛》B.《废墟》C.《灯下漫笔》D.《故都的秋》

6.他是建安文学的代表人物之一与集大成者，文学批评家钟嵘赞其骨气奇高，辞采华茂；情兼雅怨，体被文质；粲溢今古，卓尔不群。其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等，他是（）

A.刘勰B.陶渊明C.王粲D.曹植

7.切除动物双侧肾上腺后死亡的主要原因是缺乏（）

A.皮质激素B.肾素C.肾上腺素D.去甲肾上腺素

8.曹操《短歌行》（对酒当歌）中青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今是化用古人诗句，化用的诗句出自（）

A.《尚书》B.《礼记》C.《论语》D.《诗经》

9.戴望舒是二十世纪三十年代（）的代表诗人

A.现代派B.格律派C.婉约派D.新月派

10.东晋田园诗的开创者是（）

A.谢灵运B.陶渊明C.阮籍D.鲍照

11.《西厢记》故事源于唐代元稹的（）

A.《望江亭》B.《梧桐雨》C.《莺莺传》D.《拜月亭》

12.有关大肠癌的叙述正确的是（）

A.多见于直肠，多为腺癌B.多见于直肠，多为鳞癌C.多见于盲肠，多为鳞癌D.多见于盲肠，多为腺癌

13.《听听那冷雨》一文的作者是（）

A.余秋雨B.余光中C.郁达夫D.鲁迅

14.《马伶传》的最主要旨意是（）

A.反映当时金陵梨园竞争的激烈

B.记述著名演员马伶一生的经历

C.赞扬马伶学习精益求精的精神

D.讽刺当朝宰相顾秉谦是像严嵩一样的奸臣

15.成语贻笑大方出自（）

A.《论语·为政》B.《孟子·梁惠王》C.《庄子·秋水》D.《史记·李将军列传》

16.以乐——悲——喜为情感线索的作品是（）

A.《文与可画筼筜谷偃竹记》B.《宝玉挨打》C.《石崇与王恺争豪》D.《前赤壁赋》

17.下列史书属于纪传体通史的是（）

A.《左传》B.《战国策》C.《史记》D.《资治通鉴》

18.《诗经》里属于地方乐歌的是（）

A.风B.大雅C.小雅D.颂

19.关于感受器一般生理特性描述，下列选项不正确的是（）

A.换能做用B.适应现象C.编码作用D.放大作用

20.我国现代小说的奠基人是（）

A.沈从文B.老舍C.鲁迅D.巴金

二、阅读理解(10题)21.本文的主要艺术特点有（）

A.先抑后扬B.倒叙方式C.一波三折D.相互映衬

22.下列不属于汉赋四大家的是（）

A.扬雄B.张衡C.司马相如D.贾谊

23.写出其中的一个比喻及其比喻意义

24.文章题为旧戏台，全文写了哪些戏台？请结合全文加以分析

25.下列对《哀郢》一诗分析不正确的是（）

A.本文在结构上采用插叙法

B.全诗章法谨严，浑然一体，紧扣哀郢之哀，哀国、哀民、哀己，哀字贯串始终，成为全诗之魂

C.憎愠惀之修美兮，好夫人之忼慨一句矛头直接指向最高统治者

D.所谓哀郢，即哀悼楚国国都被秦国攻陷、楚怀王受辱于秦、百姓流离失所之事

26.作者最后引述作家向现代官场衮衮诸公的诘问，含有什么深意？

27.听听那冷雨（节选）

这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了。这样想时，他希望这些狭长的巷子永远延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金门街到厦门街，而是金门到厦门。他是厦门人，至少是广义的厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。不过说到广义，他同样也是广义的江南人，常州人，南京人，川娃儿，五陵少年。杏花春雨江南，那是他的少年时代了。再过半个月就是清明。安东尼奥尼的镜头摇过去，摇过去又摇过来。残山剩水犹如是，皇天后土犹如是，纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗？那里面当然还是中国，永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？

在报纸的头条标题里吗？还是香港的谣言里？还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦？还是安东尼奥尼的镜底勒马洲的望中？还是呢，故宫博物院的壁头和玻璃橱内，京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里？

杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个雨字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足？翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入雨部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中。美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。

听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上，这城市百万人的伞上，雨衣上，屋上，天线上。雨下在基隆港，在防波堤，在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空濛而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味。浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命，也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气

《听听那冷雨》的文体属于（）

A.散文B.小说C.游记D.戏剧

28.本诗中运用周公吐哺的典故，借以表达的心情是（）

A.渴望贤才B.贤才云集的兴奋C.礼贤下士D.求贤不得的苦闷

29.下列属于岑参诗歌内容的特点的是（）

A.边塞诗中时时可见奇异迥特的边域风光

B.慷慨报国的英雄气度和不畏艰苦的乐观精神

C.诗语俊秀，奇趣横溢

D.词清语丽，韵调优美

30.此词上片抒发了对春的种种情感，其中有（）

A.伤春B.惜春C.留春D.怨春

三、解释划线词(10题)31.凌余阵兮躐余行。

凌

32.李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。

负

33.城郭沟池以为固，礼义以为纪。

纪

34.当此夏日，诸气萃然

35.是皆率民而出于孝情者也。

率

36.三年，乃流王于彘。

流

37.宰夫和之，齐之以味，济其不及，以泄其过。

泄

38.上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

碧落

39.此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。

泫然

40.城隍以所告无据，颇不直席。

不直

四、现代文阅读(2题)41.短文二：

锈损了的铁铃铛

宗璞

①秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。这是秋天的香气，明净而丰富。

②本来不用玉簪棒发出声音的，花园有共同的声音。那是整个花园的信念：一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音。春天和布谷鸟悠远的啼声作伴，夏天缓和了令人烦躁的坚持不懈的蝉声，秋夜蟋蟀只有在风铃响时才肯停一停。小麻雀在冬日的阳光中叽叽喳喳，歪着头对准风铃一啄，风铃响了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。

③铁铃铛！孩子们这样叫它。他们跑过金银藤编扎的门，总要伸手拨弄它。勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。

④风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。

⑤勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。抱住那根细链。打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的！他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。爸爸大概到实验室去了。爸爸说过，他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。沙漠是伟大的。

⑥爸爸！勉儿大声叫。他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃惊地绽开了好几朵。紫薇怀疑地摇着一簇簇有皱折的小花帽。马缨花到早上才有反应。在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。

⑦你在这里！铁铃铛！勉儿上学时照例招呼老朋友。他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。

⑧风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。众草木用心倾听这共同的声音，花园笼罩着一种肃穆的气氛。勉儿也肃立。那铃勇敢地拼命摇摆着，继续发出洪钟般的声响。声响定住了勉儿，他有些害怕。

⑨它把自己用得太过了。紫薇是见过世面的。

⑩好一阵，勉儿才迈步向学校走去。随着他远去的背影，风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉，最后化为一声叹息。不久，叹息也消失了。满园里弥漫着玉簪花明净又丰富的香气。

勉儿从学校回来，走过花园，风铃沉默着。那吊着小锤的细链僵直了，不再摆动，用手拉，也没有一点动静，他自己的心悬起来，像有一柄小锤，在咚咚地敲。

他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈一起到沙漠中了。无垠的沙漠，月光下银子般闪亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑着，没有一点声音。

他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢？

勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去。他记得那很简单。但是风铃只悬在空中，小锤子不垂。

他站在爸爸的书桌上，踮着脚用力拉，连链子都纹丝不动。铃顶绿森森的，露出一丝白光。那是裂开的缝隙，链子和铃顶粘在一起，锈住了。

如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油，是不是不至于？

它已经很古老了，总有这么一天的。妈妈叹息着，安慰勉儿。

花园失去了共同的声音，大家都很惶惑，玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合，秋雨在叶面上滑过。

那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商，勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。

（有删改）

第⑥自然段中画线句子描写了草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用

42.短文二：

有输有赢才是人生

刘墉

今天你放学回家，我问你在学校好吗?你没搭腔，我就觉得不对劲，果然走进厨房，看见你正搂着妈妈，眼睛红红的。

是身体不舒服吗?我问你。

你没答，妈妈答了：只是流鼻涕。

我又问你：是什么没考好吗?

你点了一下头，眼泪突然像断线珠子似地滚下来：历史没考好，才考了八十四分。

别人都考好了吗?我问。

好多人考得比我好。你嘟着嘴，我从来没考过这么烂。接着一转身，冲上楼去。

我也跟上楼，看你进了浴室，对我没好气地说：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一阵，你已经平复，坐到书桌前面，弯身翻书包，拿出厚厚的历史课本。

我认识那课本，因为前几天你留在客厅桌上，我曾经翻过，里面除了讲历史，还附带了许多相关的世界名著。记得当时我问你是不是课外读物，你说是课本，还赞美那书编得真生动。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在检查。

是错了吗?我又问你。

是错了。你说，可是我真不懂，为什么自己会那么糊涂，别人都没错，连最烂的男生都会的几个‘军事强国’，我却会错!忘了写德国。说着说着你又哭了，一边呜呜地哭，一边说：我不是没念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很伤心，尤其当你说别的同学问你成绩时，我可以想象你当时的尴尬，因为你的成绩从来都是最好的。

但我也要对你说，这世界上并非一分耕耘，就一定有一分收获。有时候，你可能用的种子不好、水土不对，再遇上坏天气，结果下了最大的工夫，反不如那些天时地利人和都对，却没努力的人收获来得好。

你也要知道，知识不见得全由课本里得来，那些最顽皮的男生，可能成天阅读战争小说，他们的长辈可能参加过二次大战，在家总说当年的往事；他们又可能爱读报、看历史频道和益智问答节目，他们看似没有认真读书，却因为周遭的氛围，而在自然中学习了。你甚至可以猜，他们玩的战争电脑游戏，都有帮助。

中国有句俗话——有意栽花花不开，无心插柳柳成荫，也是这个道理。不见得你最用心的，就一定成功；反而可能无形中造成的机缘，使你获胜。

但是会不会因此，你就不必耕耘了呢?

错了!尽管不见得一分耕耘能换来一分收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获；这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上树的兔子，但绝不可能比得上主动出击的猎人。

再举个例子吧!我从小就喜欢写文章，可是常常投稿没几天，就收到厚厚的信，里面装着退稿，主编连一句安慰的话都懒得写。

有一阵子，我被退得实在伤心了，不再投稿，但是总在翻报的时候幻想有自己的文章发表。你想想，这实际吗?我不投稿，怎么可能有文章发表?投稿固然有被退的伤心，但是不投稿就连伤心的机会都没了。所以有意栽花花不发的人，唯一的办法，就是继续努力种更多的花。

记得昨天晚餐，婆婆说养孩子，忙得要死，好辛苦时，我怎么说的吗?我说养孩子固然辛苦，但是正因为有苦才有乐。孩子这次考糟了，下次考好了，苦成了乐；孩子前天病了，今天退烧了，担忧成了欣喜。我又说人生如果只是一根平平的线，多没意思?一定要起起伏伏，有付出，有获得，才丰富。

那么，我现在也要对你说，人生就是要有成功、有失败，才有意思。你今天失败了，痛定思痛，检讨改进，明天反败为胜，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教训，使你明天的大考不再犯错，这小考不就像注射疫苗，小小疼一下，却能避免得大病吗?

亲爱的小丫头，别再为人家考得好、你考糟而伤心了吧!你甚至应该为那些顽皮男生，居然能拿回家一张九十分的成绩单，然后得意地说他赢了你而高兴呢!

有输有赢，才是多彩的人生啊！

（有删改）

文章画线句中的兔子和猎人分别喻指什么?

五、作文题(1题)43.阅读下面的材料，根据要求作文。

最近,一篇题为《物质幸福时代已经结束，新时代来临》的文章在朋友圈刷屏。文章说:所谓新幸福，就是摆脱金钱、时间、场所等外物的束缚，让我们重新拥有自由。并给出了一些获得幸福的方法:

一、从厉行节约到主动选择简朴。

二、与其一味推销自己,不如提供帮助。

三、做不依赖任何平台、靠实力说话的人。

四、以愉悦的心态面对辛苦。

怎样才能获得幸福?请选择其中的一个方面，结合自己的生活经历，谈谈看法和理由，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不少于800字

参考答案

1.A以一半恨一半爱的眼光看世界的作家是老舍

2.AA李清照是婉约词派代表，有千古第一才女之称

3.CC朱自清是中国现代著名的散文家、诗人、学者和民主战士。其散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽，极富有真情实感。朱自清以他独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格

4.CC反诘是用疑问的形式表达确定的意思,以加强语气。选项中只有C项使用了反诘手法

5.C史铁生著《我与地坛》；余秋雨著《废墟》；郁达夫著《故都的秋》

6.DD曹植是三国时期著名文学家，作为建安文学的代表人物之一与集大成者，他在两晋南北朝时期，被推尊到文章典范的地位。其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为三曹。南朝宋文学家谢灵运有天下才有一石，曹子建独占八斗的评价

7.AA肾上腺分为肾上腺皮质和肾上腺髓质两部分，两者在胚胎发生、形态结构、生理作用、激素种类上均不相同，实际上是两个独立的内分泌腺。肾上腺皮质分泌糖皮质激素、盐皮质激素和少量性激素；而肾上腺髓质分泌肾上腺素、去甲肾上腺素。肾上腺皮质又称保命腺，实验中切除了肾上腺髓质仅保留肾上腺皮质的动物，动物的应急反应能力下降，但不会危及生命；而切除了肾上腺皮质仅保留肾上腺髓质的动物，动物在短期之内就会死亡。所以，切除动物双侧肾上腺后死亡的主要原因是缺乏皮质激素

8.DD青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今化用《诗经·郑风》中的青青子衿，悠悠我心

9.A戴望舒是20世纪30年代我国现代派诗歌的代表人物。早期他的诗歌追求朦胧的审美情趣，以哀伤幽怨的格调见长。后期诗歌风格变化很大，充满激情，爱憎分明

10.BB陶渊明是东晋田园诗的开创者，他的诗描写自然风光的美丽，歌颂田园生活的恬适，着力表现了田园生活的怡然自得之乐

11.CC《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》，它的故事来源于唐代元稹的《莺莺传》

12.AA大肠癌的好发部位以直肠最多见，其次是乙状结肠。大肠癌的组织学类型主要以高分化管状腺癌及乳头状腺癌为多见

13.B

14.C《马伶传》记叙了马伶与李伶两次较量，赞美了马伶不怕吃苦、精益求精的艺术精神

15.C《庄子·秋水》中说：今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家

16.D

17.C《史记》是我国第一部纪传体通史，《左传》和《资治通鉴》是编年体史书，《战国策》是国别体史书

18.AA《诗经》里的风是指十五国风，是当时各地的民歌

19.D感受器一般生理特性的概念和实例见下表。

20.C鲁迅是我国现代小说奠基人

21.ACDACD文中刻画冯谖的形象，主要采用了欲扬先抑、层层深入的方法。开始写他无好无能，寄食于人却再三要求优厚的生活待遇，这是先抑。但当孟尝君召人收债时，他自告奋勇，挺身而出，迅速市义而归。之后，冯谖又作出了更远的谋划，为孟尝君复凿二窟，孟尝君从此高枕无忧。这一波三折、生动有趣的情节，既彰显出冯谖的独特个性，又收到了引人入胜的效果。文中的孟尝君与冯谖形成对照，人物之间的映衬，使全文波澜迭起，姿态横生

22.DD汉赋四大家是指司马相如、扬雄、班固、张衡四人。这四人都有多篇代表性的名篇传世，在当时及后世文坛影响深远，他们是汉大赋创作的最高成就者，标志着汉大赋的内容、风格的成熟

23.悄悄是别离的笙箫。以别离的笙箫喻环境和心境的悄悄

24.①实际的戏台。文中写了曾经辉煌热闹、上演过一出出好戏，而今已然衰败的旧戏台。②生活的戏台。文中写观众们在戏台下看戏的场景，就是一种生活戏台。③人生的戏台。文中写了外婆的戏台，实则是写了外婆的一生，是一种人生戏台；每个人的一生都是一场戏，人间举步皆戏台

25.AA《哀郢》在结构上采用倒叙法，先从九年前秦军进攻楚国之时自己被放逐，随流亡百姓一起东行的情况写起，到后面才抒写当时的心情。使诗人被放逐以来铭心难忘的一幅幅悲惨画面，一幕幕夺人心魄的情景，得到突出的表现

26.现代官场衮衮诸公应在为百姓做贡献中体现人生价值

27.AA《听听那冷雨》是当代作家余光中的一篇散文

28.CC本诗用周公吐哺的典故表达诗人礼贤下士的决心，更见其胸襟的阔大和抱负的高远

29.ABCABC岑参曾两度出塞，对边塞风物有着真切的感受，对边塞生活有着深切的体会。他的边塞诗中时时可见奇异迥特的边域风光、慷慨报国的英雄气度和不畏艰苦的乐观精神。诗语俊秀，奇趣横溢。七言歌行尤见个性。有《岑嘉州集》

30.ABCDABCD此词以比兴象征手法抒写情怀，上片借物起兴，借美人之伤春、惜春、留春、怨春，表达对抗金复国的满怀热望和深沉惋惜；下片托古喻今，以美人之失宠、见妒、闲愁、苦思，抒发年华虚度、抱负成空的苦闷激愤

31.凌：侵犯

32.负：倚恃

33.纪：秩序，纲纪

34.萃然：聚集的样子

35.率：领导

36.流：流放，放逐

37.泄：泄露，减少

38.碧落：指天上

39.泫然：流泪的样子

40.不直：不以为然

41.①草木被赋予了人的情感，形象生动；②与前文草木沉睡和后文草木惶惑的情态相呼应；③烘托出紧张的气氛，预示爸爸命运的变化

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