2022年洛阳市语文统招专升本三轮冲刺题目【带答案】

2022年洛阳市语文统招专升本三轮冲刺题目【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.他是一位敢于直斥清官误国害民的小说家，终身主张以教养为大纲，发展经济生产，富而后教，养民为本的太谷学说。主要创作是《老残游记》，他是（）

A.刘鹗B.吴伟业C.谢翱D.宋濂

2.蚕食诸侯中的蚕是名词用作状语,表示（）

A.方位或处所B.工具或凭借C.态度D.比喻

3.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！一句的修辞手法是（）

A.比喻B.借代C.暗示D.反语

4.孟子曾任客卿的国家是（）

A.宋国B.齐国C.赵国D.魏国

5.诗歌《北方》的作者是（）

A.戴望舒B.艾青C.徐志摩D.闻一多

6.下列选项中未用典故的一项是（）

A.周公吐哺，天下归心B.庄生晓梦迷蝴蝶C.将军角弓不得控D.淋漓襟袖啼红泪

7.下列属于我国现代美学的开拓者和奠基者之一的是（）

A.朱自清B.朱光潜C.钱钟书D.杨文丰

8.在《李将军列传》中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的（）

A.骁勇善战B.负能使气C.爱护士卒D.不幸遭遇

9.伤寒病理变化的最主要特征是（）

A.肠管发生溃疡B.以单核巨噬细胞增生为主C.末梢血白细胞减少D.脾大

10.鲁迅小说《风波》的线索是（）

A.辫子事件B.赵七爷的竹布长衫C.九斤老太的唠叨D.张勋复辟

11.李斯《谏逐客书》所奏请的皇帝是（）

A.秦穆公B.秦孝公C.秦惠王D.秦始皇

12.《苦恼》的作者是下列哪国的作家（）

A.英国B.俄国C.法国D.美国

13.《我与地坛》中的我指的是（）

A.史铁生B.鲁迅C.蔡元培D.朱光潜

14.张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是（）

A.江水的流动过程B.月亮的升落过程C.花林的空间变换D.白云的飘浮显隐

15.《五代史伶官传序》中所列举的典型事例来自（）

A.后唐庄宗李存勖B.晋王李克用C.后梁太祖朱温D.燕王刘仁恭

16.《苏武传》出自哪部史书（）

A.《史记》B.《汉书》C.《左传》D.《战国策》

17.《诗经》所收之诗，大致产生于（）

A.西周初年至战国B.西周初年至春秋中叶C.春秋至战国D.整个周代

18.元杂剧《汉宫秋》的作者是（）

A.关汉卿B.马致远C.王实甫D.白朴

19.《前赤壁赋》的作者是（）

A.苏洵B.苏辙C.苏轼D.枚乘

20.婴宁形象出自（）

A.《红楼梦》B.《聊斋志异》C.《水浒传》D.《西游记》

二、阅读理解(10题)21.阅读《李将军列传》的最后一段话：

太史公曰：传曰其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰：桃李不言，下自成蹊。此言虽小，可以谕大也。

请回答

概括这段话的基本内容

22.《水龙吟·登建康赏心亭》一词下片连用三个典故，这三个典故的中心人物分别是（）

A.辛弃疾B.张翰C.桓温D.许汜

23.信誓旦旦，不思其反这两句诗的意思是什么？

24.山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（1）甲、乙两文都写了自然景物，甲文描绘了之美，写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是和。乙文描写了，写景的名句用四个字概括是

25.（2）对自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁一句，梁启超曾称赞为奇语。这一句奇在哪里？请赏析

26.文中的缘故指的是什么？

27.阅读下面的文字：

涵说，假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李、冷若冰霜’的。我不觉笑问，这话怎讲?涵也笑道，你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉!

杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行于海波之上……

楫忙问：大风的时候呢?杰道：她驾着风车，狂飙疾转的在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……（冰心《往事（一之十四）》节选）

以上文字运用了什么抒情手法?

28.选文最后一段表达了作者（）

A.对地坛的深深眷恋，心存感激的深挚感情

B.对母亲的深切怀念

C.感谢命运的多灾多难，锻造了自己不凡的命运之路

D.坚持真理、刚直不屈的优秀品格

29.指出下列句子中之字用法相同的项（）

A.既来之B.君子疾夫舍曰欲之C.则安之D.吾恐季孙之忧

30.《论语》是我国先秦时期的一部（）

A.诗歌总集B.语录体散文集C.寓言集D.史学著作

三、解释划线词(10题)31.今我来思，雨雪霏霏。

霏霏

32.玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。

琼

33.南绝幕，遇前将军、右将军

34.肥男有母送，瘦男独伶俜。

伶俜

35.日薄西山，气息奄奄。

薄

36.使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。

藉

37.儿闻之，亡去。入山行歌。

行歌

38.公曰：周其弊乎?

其

39.井蛙不可以语于海者，拘于虚也。

语

40.不稼不穑，胡取禾三百廛兮？

廛

四、现代文阅读(2题)41.如何理解画线部分的意思?

42.阅读下文，完成第27—29题。

读书苦乐

杨绛

读书钻研学问，当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世，要去考大学，或考研究院，或考什么托福儿，难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢，这还不是因为他不求甚解。

我曾挨过几下棍子，说我读书追求精神享受。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过，乐在其中并不等于追求享受。这话可为知者言，不足为外人道也。

我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一伙朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯（Epictetus）的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，啪地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!

壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看些仿造的赝品或栩栩如生的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以亲亲切切地观赏一番。

说什么欲穷千里目，更上一层楼!我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻可到。尽管古人把书说成浩如烟海，书的世界却真正的天涯若比邻，这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说三千大千世界，可算大极了。书的境地呢，现在界还加上过去界，也带上未来界，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢!这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里串门儿，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧?我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生，不必气馁胆怯，因为他们本人家里尽管没开放门户，没让人闯入，他们的亲友家我们总到过，自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥，我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿，只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。

可惜我们串门时隐而犹存的身，毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子生也有涯而知也无涯的名言。我们只是朝生暮死的虫豸（还不是孙大圣毫毛变成的虫儿），钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。这个乐和追求享受该不是一回事吧

文中用到了哪些论证方法?

五、作文题(1题)43.除了机器，我们更需要人性；除了智慧，我们更需要善良。——卓别林

请根据上述材料，自拟题目，写一篇600~1000字的议论文

参考答案

1.AA刘鹗是清末小说家，一生从事实业，投资教育，终生主张以教养为大纲，发展经济生产，富而后教，养民为本的太谷学说。《老残游记》是其代表作，被称为清末四大谴责小说之一

2.D理解类试题，属古代汉语词类活用具体用例的考查。蚕食诸侯见于李斯《谏逐客书》。名词作状语的常见类型有：（1）表比喻。名词状语起比喻作用，表示动作行为的特征或状态，可译为像……．那样。例如：①少时，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）②潭西南而望，斗折蛇行。（《小石潭记》）例①中的名词犬，修饰动词坐，比喻坐的状态，译为像狗那样；例②的名词斗，修饰动词折，译为像北斗星那样；蛇修饰动词行，译为像……那样。例如：①少时，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）②潭西南而望，斗折蛇行。（《小石潭记》）例①中的名词犬，修饰动词坐，比喻坐的状态，译为像狗那样；例②的名词斗，修饰动词折，译为像北斗星那样；蛇修饰动词行，译为像蛇那样。（2）表动作处所。这类名词状语由方位名词充当，表示动作行为发生的处所，可译为在（从）……。例如：①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（《木兰诗》）②闭之，则右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴，石青糁之。（《核舟记》）例①中的方位名词东市西市南市北市，分别修饰动词买，作状语，表示买这一动作行为的发生处所。例②中的方位名词右左，分别修饰动词刻，译为在右边在左边。（3）表动作趋向。这类名词状语也由方位名词充当，表示动作行为的趋向，可译为向（往）……。例如：①日光下彻，影布石上。（《小石潭记》）②从小丘西行百二十步。（《小石潭记》）③复前行，欲穷其林。（《桃花源记》）例①中的方位名词下作状语，修饰动词彻，表示下的趋向，译为向（往）下。例②③中的方位名词西前，分别修饰动词行，译为向（往）西向（往）前。（4）表动作行为所凭借的工具或所采取的方式依据。这类名词状语的译法，只要在名词前加上介词用或按等即可。例如：①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）②学而时习之。（《论语》）例①中的名词箕畚修饰动词运，作状语，表示运所凭借的工具译为用箕畚……。例①中的时间名词时修饰动词习，译为按时。（5）表动作行为的频率。这类状语也由表时间名词充当，译义可在时间名词上加一个每字即可。例如：①日扳仲永环谒于邑人，不使学。（《伤仲永》）②岁赋其二。（《捕蛇者说》）例①中的时间名词时修饰动词扳，作状语，表示扳的频率，译为每天。同样，例②中的岁表示赋的频率，译为每年。（6）表对人的态度。这类用法所表示的是主语对宾语所持的态度，可译为像对待……那样或当做……一样。（邑人）稍稍宾客其父。（《伤仲永》）以宾客之礼相待。例中的名词状语宾客所表示的是主语邑人对宾语其父所持的态度，可译为像对待宾客那样或当作宾客一样。（7）表动作行为发生的时间。①旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（《木兰诗》）②朝而往，暮而归。（《醉翁亭记》）例①中的时间名词朝和暮分别修饰动词辞与宿，表示辞与宿的时间。同样，例②中的旦和暮表示往与归的时间。（8）表动作进行方式。例如：①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）面为当面，表刺之方式

3.AA题干中的句子运用了比喻的修辞手法，词人以黄花自喻，抒发了昔盛今衰、身世变迁之叹，表现了词人晚年孤苦无依的凄凉心境

4.BB孟子是战国时期著名思想家，儒家学派主要代表。他是孔子之孙子思的再传弟子，行齐、宋、滕、魏等国，以其主张游说诸侯，曾任齐宣王的客卿

5.BB《北方》一诗写于1938年2月。因一位朋友感叹北方是悲哀的，触发了艾青的思绪。于是他便满怀深情地创作了《北方》一诗，吟唱出对北国大地和人民的悲哀、同情和挚爱；同时也表达了全民族渴望光明的理想主义情怀

6.CC。A项是曹操《短歌行》（其一）中的诗句，作者运用周公吐哺的典故表达自己礼贤下士的决心。B项是李商隐《锦瑟》中的诗句，该句运用《庄子·齐物论》中庄周梦蝶的典故，似是喻指往事渺茫如梦，难以记省。C项没有运用典故。D项是王实甫《长亭送别》中的句子，据王嘉《拾遗记》载：三国魏文帝时薛灵云被选入宫，泣别父母；以玉壶盛泪，壶即现红色，后因此称女子的眼泪为红泪

7.BB朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，他广泛接触并最早向国内全面系统地介绍了西方美学

8.D李蔡身为李广堂弟，能力不及李广，却被封为乐安侯，而李广却终身未得封侯，突出表现了李广的不幸遭遇

9.BB伤寒的主要病理变化特点是全身单核巨噬细胞系统增生，属于急性增生性炎症

10.AA辫子是封建势力复辟与旧的思想意识束缚的象征，也是小说《风波》贯串始终的线索

11.DD《谏逐客书》是李斯写给秦始皇嬴政的一篇奏章，文章立意高深，始终围绕大一统的目标，从秦王统一天下的高度立论，正反论证，利害并举，说明任用客卿使国家强大的重要性

12.B《苦恼》的作者是契诃夫，契诃夫是俄国作家

13.A《我与地坛》是一篇记事散文，文章落笔地坛，却重点抒写母爱。文中的我即指作者史铁生

14.B

15.AA欧阳修在《五代史伶官传序》中从后唐庄宗李存勖艰苦创业、统一中原，又骄纵享乐、身死国灭的典型事例中，提炼出了盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！的观点

16.BB《苏武传》出自班固的《汉书》。作者通过描述苏武出使匈奴十九年间所经历的一系列坎坷凶险，集中地展现了他深明大义、正气凛然、时时刻刻自觉维护民族尊严和国家利益的使臣形象，以及富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移的君子气节

17.BB《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初期到春秋中叶的诗歌，共305篇

18.BB《汉宫秋》是元曲四大悲剧之一，作者是马致远

19.C《前赤壁赋》的作者是苏轼

20.BB婴宁是蒲松龄《聊斋志异·婴宁》一文的女主人公，她是蒲松龄塑造得最成功的狐女形象

21.作者对李广由衷地赞美，称赞他虽不善辞令，但却以自己的实际行动博得了人们的景仰和怀念

22.BCDBCD莼鲈之思的中心人物是张翰；树犹如此的中心人物是桓温；求田问舍的中心人物是许汜

23.意思是：氓当初显示出非常诚恳的样子，海誓山盟，没想到他违背当初的誓约

24.（1）山川,猿鸟乱鸣,沉鳞竞跃,月色之美,月色如水

25.（2）①比喻奇，飞花和梦，丝雨和愁，本来不相类似，作者却发现了它们之间的轻和细的共同点，将四种原本不相干的事物组成了新奇的比喻。②构思奇，一般的比喻都是以具体喻抽象，作者却反其道而行之，不说梦似飞花，愁如丝雨，却说飞花如梦，丝雨如愁，这样从抒情主人公的感受出发，更能让读者感受到主人公的孤寂和忧愁

26.对未来的不可知和想知道未来的一切的好奇心，即死的睡眠里，究竟将要做些什么梦

27.运用了托物言志的抒情手法：用大海的各种姿态与情势，象征人的丰富感情与性格；用大海的广阔无垠、涵容一切，象征人的胸怀和美德

28.AA由因为这园子，我常感恩于自己的命运可知，选文最后一段表达了作者对地坛的深深眷恋，心存感激的深挚感情

29.ABCABC既来之则安之君子疾夫舍曰欲之中之均是代词，吾恐季孙之忧中的之是助词，意为的

30.BB《论语》是先秦时期的一部语录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行

31.霏霏：大雪纷飞的样子

32.琼：美玉

33.绝：横渡

34.伶俜：孤零

35.薄：迫近

36.藉：借给

37.行歌：边走边唱

38.其：将

39.语：谈论

40.廛:束,捆

41.作者用唐诗名句作为反衬，说明书的世界可以让人超越时空的限制，获得更丰富的知识和体验

42.比喻论证、引用论