学无止境课堂检测-部编版九年级道德与法治下册

九年级下册道德与法治6.1学无止境课堂检测选择题1．升入初中之后，同学们普遍感觉课业负担比小学加重了许多，压力也增大了。面对来自于各方面的压力，下列认识正确的是（）①适当的压力可以激励我们高效率的学习②压力越大，对于我们中学生的成长意义越大③我们要善于利用适度的压力，并将其转化为发展的动力④我们要学会调节压力，掌握缓解压力的方法，科学应对压力A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③2.面对中考，有的学生自身准备不充分，加上教师、家长和社会的期望，产生“学习压力”也属于正常现象。对此理解不正确的是()A.寻求老师、家人或朋友帮助，舒缓紧张心情B.正确对待学习压力，克服考试焦虑C.学会调节和控制情绪，保持乐观、积极心态D.没有压力就没有动力，分数就是硬道理3.在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。这句话告诉我们 ()①学无止境,只有树立终身学习的理念,不断学习,才能获得人生的成功②我们不需要珍惜在校学习的机会,生活中的一切经历都是在学习③我们不能停止学习的步伐,应让学习成为一种生活方式④我们只需要积极面对当下的学习,不需要参加社会实践活动①② B.②④ C.①③ D.②③4．近年来，某些考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时妄想按图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违。这告诉我们（）A．速查资料就是好，试题答案全找到B．学会学习最重要，增强实力是正道C．开卷考试就让抄，使用速查效率高D．考场速查很流行，略有瑕疵当宽容5.即将初中毕业的同学们，学习、考试、升学压力较大，对此情况，你的正确建议有()①调整心态，坦然面对②自我暗示，调节情绪③树立信心，应对挑战④依赖父母，摆脱压力A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说()①是一种权利②是责任和义务③是适应未来社会需要所必备的一种能力④应该成为我们的一种生活方式①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.“耳闻不如目见，目见不如足践。”坚持在实践中学习()①说明书本知识的学习已逐步被社会发展所淘汰②要增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一③有利于增强自我更新、学以致用的能力④有助于促进自身的发展和提升A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8．有关调查显示，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上比较紧张，并易产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该（）①依据实际情况，理智从容应对②懂得学习压力有利于保持学习兴奋状态③掌握缓解学习压力的方法，坦然面对④消除、逃避一切学习压力A．①④ B．①③ C．②③ D．②④9.有人说，中考是我们初中生的最后一堂课。但是，我们的学习远没有结束，学无止境。因此()①我们都要想办法进入高中学习②我们要在实践中不断学习③我们必须树立终身学习的理念④我们只需要学习书本知识①③B．①④C．②③D．②④10.袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。这位“看上去更像农民”的科学家，“不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上”。下列诗句最能体现他的事迹和精神的是()A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海11.“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这首宋代陆游的《冬夜读书示子聿》诗，对我们学习的启示是()①实践出真知，生命个体的知识都是从实践中学到的②要掌握科学的学习方法，要学会学习③树立终身学习的理念，坚持不懈地努力学习科学文化知识④我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④12.学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。我们不仅要重视学校学习，而且要坚持在实践中学习。在实践中学习，我们应该()①逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升②学习到大学毕业就不用学了③始终不能停止学习的步伐，在生活和工作中学习，主动服务社会④培养研究能力，努力做到知行合一①②③B.①②④C.①③④D.②③④非选择题13..材料一：习近平总书记在《之江新语》中指出，我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场“学习的革命”，切实把外在的要求转化为内在的自觉。青少年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，让学习伴随着我们，成为一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式，成为增长本领、服务社会的能量。他还指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。材料二：小林说：“我在背语文课文时，总是背了下一段，忘了上一段，真不知道该怎么办。”小伟说：“我平时学习很用功，但学习成绩没有提高。”小明说：“学习太累，功课太多，忙于应付。英语单词没有背完，就忙着做数学题，一会儿，又想起语文老师明天要默写。”⑴画线部分体现了关于学习的哪些知识？⑵请结合所学知识解读“学习是人生成长之梯”这句话。⑶请你根据材料二中小林、小伟和小明的具体情况，给出合理化建议14.情境一：抗疫英雄——钟南山2003年抗击非典时，在最恐慌的时候，他的一句话：“把重症患者都送到我这里来。”在抗击非典最严峻时刻，连续工作三十几个小时之后，已过花甲之年的钟南山病倒了；抗击新冠肺炎的今天，84岁高龄的钟南山依然每天都会抽出一定的时间和其他科的专家一起查房、看门诊。现在钟院士已然成了医学界的权威，很多人把他的诊断书都当成了金科玉律。但是，当记者问到他现在最重要的任务是什么时，他说是学习。情境二：最美大学生志愿者——赖玉梅“您好，请配合我们量一下体温，谢谢。”大学生志愿者赖玉梅正在给进入小区居民测量体温，疫情爆发之后，来自闽南理工学院2017级财务与会计学院资产评估专业的学生赖玉梅主动请战“守护健康·战“疫”有我——新时代文明实践社区防疫志愿服务活动。每天9：00到18：00，赖玉梅都在执勤点工作。15日的雨很大，16日的风很冷，但这些都未阻挡她的脚步。她说“许多医护人员都日夜奋战在防疫一线，作为一名青年人更应该贡献自己的一份力量