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文档简介

7的乘法口诀小学数学人教2022课标版教学目标：1.利用学生已有经验和类推能力，使学生自主经历口诀的编制过程，了解7的乘法口诀的来源，理解7的乘法口诀的意义。2.掌握7的乘法口诀的特征，熟记口诀，并逐步提高灵活运用口诀的能力。3.通过多角度的练习，体会数学就在身边，激发学生学习数学知识的兴趣。学情分析.7的乘法口诀是在学生已掌握1-6的乘法口诀的基础上来学习的，因此，在教学时，1.要以操作为基础展开教学。2.自主尝试，来编写乘法口诀。3.巩固练习时，要采用多种形式，记忆乘法口诀。教学重点：理解每一句乘法口诀的意义。教学难点：1.如何使学生较好地记忆口诀。2.在解决问题时，学生如何学会分析数量之间的关系。教学过程第一学时教学活动【导入】7的乘法口诀1..出示用七巧板拼成的图。提问：（1）。拼一个图案要用几块七巧板，是几个7？对应的乘法算式和口诀是什么？（2）。拼二个图案要用几块七巧板，是几个7？对应的乘法算式和口诀是什么？教师根据学生的回答完成相应的板书。【讲授】合作探究，编制口诀。2..合作探究，编制口诀。（1）。出示表格（2）。学生合作学习完成表格3.全班交流（1）分小组汇报。（2）。根据学生汇报，教师完成上面的表格。（3）。检查学生学习情况。五七三十五这句口诀表示什么意思？4.发现规律，记忆口诀。（1）7的乘法口诀有什么规律？（2）游戏：对口令记口诀。【练习】巩固口诀，灵活运用1.口算比赛。7x3=7x5=7x6=7x2=7x4=7x7=2.算《山行》这首诗的字数。（1）齐背。（2）计算。一共有多少个字？3.发现规律，运用规律。3X7=6X7=2X7+7=5X7+7=4X7-7=

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