机电一体化(煤矿机电)专业调研方案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将职业教育摆在了突出的位置，把改革创新作为教育发展的强大动力，构建体系完备的终身教育。到2020年，形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。就必须培养出社会、企业、市场所需要的技术型人才，为了适应社会经济建设的高速发展，尽快融入西部大开发，满足社会对机电类职业技术人才的需求，进一步推动职业教育改革，遵照职业教育的有关精神，按照学院关于组织开展专业调研工作的通知要求，现制定工作方案如下:一、调研目的为了培养满足行业、企业所需技能型人才，掌握企业（用人单位）对机电一体化技术（煤矿机电方向）专业人才的岗位群、工作任务、对本专业的从业人员的素质与能力的要求、对专业知识与能力结构，课程体系与实践性教学环节设置等方面的意见和需求情况，把握本专业的办学方向，找准三年制高职人才培养的定位，合理制定人才培养方案和课程体系改革等提供可靠的依据。特对山西等地区企业的人才需求进行了调查。二、调研内容1.行业与企业发展现状和发展规划；2.企业对机电一体化技术（煤矿机电方向）专业人才需求情况；3.企业岗位设置，机电一体化技术（煤矿机电方向）专业毕业生去向和就业岗位；4.机电一体化技术（煤矿机电方向）专业人才培养目标，岗位群及人才所需的知识、能力和素质要求；5.主要工作岗位职业发展和工作任务及典型工作任务；6.专业职业岗位(群及职业资格证书调研；7.毕业生对培养过程意见和要求；8.用人单位对毕业生反馈意见。三、调研方法1.实地考察；2.问卷调查；3.;4.团体访谈；5.电话访谈；6.网站查阅；7.毕业生追踪调查。四、调研范围潞安煤业集团王庄煤矿、常村煤矿，沁新集团沁新煤矿，古城煤矿；晋城煤业集团凤凰山煤矿，寺河煤矿，高平申家庄煤矿，陵川关林山煤矿；晋煤集团金鼎煤机厂；洛阳中信重型机械有限公司；国内同类院校。五、调研对象1.从事煤矿机电设备管理、安装、调试、运行、维护的机电科和机电队、机运队、供电队、安装队等基层区队与班组的队长、技术人员、班组长、技术骨干等；2.本专业毕业生；3.同类院校同类专业。六、调研安排调研安排表1企业调研人员潞安煤业集团王庄煤矿、常村煤王东平、侯克青、文天福、连为民、张建军王东平、侯克青、连为民、王红斌、林艳霞王东平、侯克青、文天福、中信重型机械有限公司冯丽、李广平王东平、连为民、刘春来、山西煤炭职业技术学院李道民、靳宇峰七、调研进度安排调研进度安排表时间安排工作任务调研前期准备下企业调研资料整理、汇集撰写调研报告2012.5.20-6.10八、经费预算交通费:180/人，共计180×14=2520元；住宿费:300/人，共计300×14×5=21000;资料费：1000元。总计预算费用：24520元。九、调研附件2附件：机电一体化技术专业工作岗位群企业名称调研对象16910调查时间:3附件2：企业实践专家职业历程调查表单位姓名工作部门名称职务/工作历程在该岗位所从事的有代表典型工作任务调查人：时间：地点:4附件3：职业岗位典型工作任务及核心工作技能调查表访谈对象职业名称现从事工作岗位该职业主要有哪些工作岗位综合性问题调查人：时间：地点:5附件4：典型工作任务及核心工作技能调查的引导问题目录表分析要点引导问题该职业的主要工作岗位有哪些？你所从事的工作岗位是什么？工作任务及对象工作过程各主要工作任务中操作对象分别是什么？如何接受任务？在哪些工作过程中涉及你所从事的工作任务？开展你所从事的工作任务的关键工作环节是什么？工作中釆用的主要完成该工作任务要用到哪些工具和器材？如何使用工具/器略，质量保证方法）在完成工作任务时有应用哪些专业工作技能或经验？如何组织开展工作？（如：单独工作还是团组工作，工作如何分工？)与其他职业和部门之间有哪些合作及如何分界？员工的哪些能力需要共同发挥作用？完成工作职责应具备的专业基础知识？与该职业的其他典型工作任务有哪些联系？本岗位有培训的可能性吗？对我院开展这个专业的人才培养有何建议？是否愿意作为兼职教师参加人才培养工作？6附件5：煤矿机电运行岗位工作任务及岗位能力调查表姓名工作单位职业岗位典型工作任务主要工作内容知识要求技能要求素质要求1234567附件6：毕业生调查问卷一亲爱的同学：您好！首先请允许我们借此机会代表学院向您表示诚挚的问候，并带去母校对您的牵挂和祝福！为了解你们在实习或工作岗位上的近况及对母校教育教学管理的认可和反馈意见，加强、改进和提高学院各方面的工作，我们特进行此问卷调查。盼望您在百忙之中，完成此调查问卷。问卷只用于进行汇总后的统计分析，绝对不会给您个人带来任何不利影响，请据实告诉我们你的实际情况。衷心感谢您的参与和支持！祝平安、开心、进步、成功！长治职业技术学院年月日一、对学院教育教学工作的评价（请在括号中填写你的选项字母或在选项上打“√”)1、您认为学院的办学指导思想（）A、明确B、基本明确、不明确2、您认为学院的师资队伍（）A、结构合理B、结构基本合理C、结构基本不合理3、您认为学院的基本教学设施（包括教室、语音室、图书馆、运动）AB4、您认为学院的专业设置（）A、合理B、基本合理、不合理5、您认为学院的课程设置（）8A、合理B、基本合理、不合理3、您认为学院的教材建设与使用情况（）A、合理B、基本合理、不合理4、您认为学院的教学方法与教学手段（）A、合理B、基本合理、不合理5、您认为学院的教学改革（）A、措施得力，能够适应发展的需要B、措施基本得力，能够基本适应发展的需要、措施不够得力，不能适应发展需要6、您认为学院的教学实践活动安排（）A、很好B、比较好、存在不少问题7、您认为学院的学习风气（）A、很好、比较好C、不太好8掌握得（）A、很好、较好、不好D、很不好您以为我校在社会上的声誉及影响（）A、有一定的社会声誉B、社会声誉一般、没有什么社会影响13、对学院对您的培养工作（）A、很满意、基本满意、不太满意.14)（）A、基础理论B、专业知识、实训实习、课外活动、其他15、从您和您周围校友中感觉我校毕业生的知识结构中哪些知识较强(）A、专业知识、计算机、人文社科知识16、从您和您周围校友中感觉我系毕业生的知识结构中哪些知识较）9A、基础理论B、专业知识、计算机、外语E、实践能力、人文社科知识17、您认为在校学习期间思想教育活动中哪些效果较好(最多选二）A、马克思主义理论课B、形势政策教育、社会实践E级建设I、文体活动J、其他二、对学院老师的评价（在选项内打√”)老师评价表评价项目专业水平授课内容教学方法教学效果教书育人职业道德敬业精神比较满意不太满意不满意三、对自己知识结构及能力素质的评价请在选项内打√)自我素质评价表评价项目强较强一般差事业心、责任心吃苦耐劳精神团队合作精神10专业基础知识协调交往能力四、对母校各方面工作的建议和意见1.上学期间学院给你的最大收获是什么？2.你认为我院毕业生有哪些特长、特点和不足?3.你认为在校生还应掌握哪些必要知识、注意培养哪些能力、具备哪些素质?4.你对学院的教育、教学工作有何建议和意见？5.请列举学院对你影响最深的老师2-3名。11附件7：毕业生调查问卷二亲爱的同学：您好！首先请允许我们借此机会代表学院向您表示诚挚的问候，并带去母校对您的牵挂和祝福！为了解你们在实习或工作岗位上的近况及对母校教育教学管理的认可和反馈意见，加强、改进和提高学院各方面的工作，我们特进行此问卷调查。盼望您在百忙之中，完成此调查问卷。问卷只用于进行汇总后的统计分析，绝对不会给您个人带来任何不利影响，请据实告诉我们你的实际情况。衷心感谢您的参与和支持！祝平安、开心、进步、成功！长治职业技术学院年月日一、您的基本情况姓名：性别：原就读班级：联系方式：实习单位：工作单位：二、您现在的工作情况1）A、很满意、较满意、有个工作不易，凑合着干、不满意，还想调换2、您认为能否胜任现在的工作?（）A、胜任B、基本胜任、不胜任3）A、十分重用B、比较重用、不重用、漠不关心4）12A、没有B、一次、两次、三次、、四次及以上5）A、单位裁员或倒闭、其它6）A、工作得心应手、心情愉快B、每天都一样，没什么特别感受、很多事情不顺利，心情烦躁7）A、人际关系B、专业、外语、其它8）A、对口B、比较对口、不对口9、您目前的月收入总额（）A、1000以下1000-2000、2000-3000、3000以上10）A、事业单位B、企业单位、科研、其它11）A、满意B、基本满意、不满意12）A、能B、基本能、不能13）A、父母B、老师、朋友、不受他人的影响14）A、毕业前一年、毕业前6个月、毕业前2个月、毕业15）A、初中B、高中、上大学期间、大学毕业后16）A、国家机关、学校、科研单位、国有企业、三资企业、13民营或私营企业、其它17）A、为使自身价值得到社会承认B、为了生存、为享受高水平的物质生活、为充分发展自已的兴趣和爱好E、为社会发展做贡献、为施展能力和完善人格G、为成名成家或提高社会地位、为建立家庭奠定基础I、为结交更多的朋友J、其它18A、非常重要B、比较重要、不太重要、不重要个人的学习成绩（）个人的实际能力（）所学专业家庭背景送礼买人情（）学校的社会声誉（）（）社会关系（）其它（）（）19）A、信息严重不足E、性别歧视、其它20（）A、专门人才供大于求，社会上对人才的需求总量减少B、毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔、用人单位在毕业生聘用上过于挑剔、就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分E、政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够“走后门”等不公平竞争现象严重G、国家急需专门人才的重点部门和边远地区得不到足够的毕业生、毕业生就业政策不够完善或不尽合理I、学校的毕业教育和就业指导过于薄弱J、学生对学校的依赖性太强14K、学校对毕业生就业重视不够、其它21）A、就业指导工作尚未得到充分的重视B、从事就业指导工的专业知识和能力不足、同毕业生的沟通和个别咨询、指导不够、同用人单位的沟通不够E、求职时间得不到保证、就业信息来源渠道不畅G、对就业市场的走向和变化的分析和研究不够、向社会上宣传发布毕业生的信息不够I、毕业生的思想教育工作比较薄弱J、其它22）A、宣传和解释国家有关毕业生就业的方针政策B、制订毕业生就业的总体安排计划、收集和整理社会上有关人才需求的信息、向学生提供人才需求信息E、向社会发布毕业生的有关情况和信息、为用人单位和毕业生之间的双向选择搭桥G、毕业生就业市场的分析及开拓、学生就业意向的调查I、毕业生就业状况（数量和去向）的统计分析J、接待毕业生进行个别的就业咨询谈话K、帮助毕业生推荐工作单位、为毕业生开设就业指导课程或就业教育、讲座等15、其它16附件8：企业对学院人才培养质量评价调查问卷尊敬的朋友：为了更好地做好我院人才培养工作，了解我院毕业生的工作、思想表现以及用人单位对我院毕业生综合素质的评价，以促进学院教育教学质量的全面提高，我们进行这次毕业生质量调查活动。请您在百忙之中填写此问卷，您对以下调查问卷的回答，将对我院进一步深化专业建设和教育教学改革，不断提高我院人才培养质量提供依据。谢谢合作！长治职业技术学院年月日贵单位名称：工作部门：联系电话：填写人姓名：职务：邮箱：一、基本信息1）ABE、民营企业、私营企业2）A、50人以下、50-200人、201-500人501-1000人E、1001-3000人、3001-5000人G、5000人以上3、贵单位员工中目前有我院毕业生人数为（）A、1人B、5人以下10人以下20人以下E30人以下、50人以下G50人以上4、目前我院毕业生在贵单位大多安排在（）岗位上培养：A、基层工作人员、一般管理人员、中层管理干部、高级管理17干部、后备干部、技术骨干，研发人员5、贵单位对我院毕业生各类素质与能力的评价状况：A、满意B、基本满意、不满意专业基础知识（）实践动手能力（）（）（）独立工作能力（）自我提高与学习能力人际交往能力（）灵活应变能力创新能力（）社会责任感，道德素养团队合作精神（）敬业精神（）团队合作精神心理素质（）（）6）A、满意B、基本满意C、不满意7(最多填三项）A、思想道德素养B、专业基础知识、实践动手能力、独立工作能力E、创新能力、人际交往能力G、活应变能力、团队合作精神、敬业精神J、外语应用能力、计算机技能M、职业生涯规划与指导8）A、愿意B、不愿意、用人时再联系