湘少英语六上5

教学目标Teachingaimsanddemands:

1.Learnthewords&phrase

2.BeabletomastertheknowledgeoftheMid-AutumnFestival.2学情分析学生从小学一年级开始学习英语,从三年级开始使用湘少版教材,进入六年级的学生已经有一定的英语学习基础。大部分学生养成了良好的英语学习习惯,但是也有一部分学生不是很喜欢上英语课,学习兴趣不是很高,同时,有些学生还是为学习而学习,谈不上兴趣问题;另一方面,学生有一定的分化。3重点难点重点:1.有关中秋节的单词句型.theMid-AutumnFestival/mooncake/nuts...2.课文A部分的对话难点:1.运用句型“Whichtypedoyoulike?"和“Ilikethemooncakewith..."询问别人对不同口味月饼的喜好以及回答4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】step1Greetings1.Greetwithstudents

:Goodmorning!

Howareyou?2.dividethewholeclassintothreegroups:活动2【导入】step2prensentation1.lookandsay

:让学生看课件中闪过的图片,快速说出钱两课所学短语:readanewspaper/playchess/takeawalk...2.由短语playgames引出下一个游戏环节3.guessgame:让学生根据课件中提供的单词或图片猜所学的节日名称,引出新课内容以及新单词theMid-AutumnFestival活动3【讲授】Let｀slearn1.由游戏导入新课题,引出嫦娥奔月的故事2.通过观看嫦娥奔月的故事,引出新单词mooncake以及与月饼有关的单词redbean/nuts/eggyolk/lotusseeds3.结合PPT以及实物教授新单词,新句型themooncakewith...活动4【活动】step4Practice1.课件结合实物展示月饼的不同种类,引导学生运用“whichtypedoyoulike?询问他人对不同月饼的喜好情况,以及运用"Iliketheoneswith..."回答别人的询问2.课堂小组讨论联系新句型3.listenandsay:观看A部分课文视频,回答问题:WhichtypeofmooncakedoesBinbinlike?Howmuchisaboxofmooncakes?活动5【练习】step5Let｀sact1.Let'sgoshopping:设计购物场景,让学生以小组为单位购买自己小组喜欢的月饼,要求用所学英语句型交流:I'dlikeaboxof...2.Let'senjoymooncakes全班同学共享各自小组买回来的月饼,并用英语表达吃月饼的心情和感受:Ilikethemooncake./Ittastesgood./It'sverydelicious...活动6【作业】step6Homework1.小结本节课内容,给小组