教学设计 接力跑教案 公开课比赛一等奖

授课班级八年级授课教师郎俊新单位井陉皆山中学学生人数40人授课时间10月28日课次第一次课教学内容接力跑中下压式传接棒技术教学目标认知目标：使学生初步理解接力跑中下压式传接棒动作技术。技能目标：通过学生对下压式交接棒技术的学习和练习，使学生能正确熟练地掌握技术要领，完成技术动作。情感目标：培养学生富于挑战、团结协作精神。重点下压式传、接棒动作技术。难点传棒和接棒的配合。课的结构教学与练习内容练习目的要求与设计意图教师活动学生活动次数时间开始部分体委整队、报告人数师生问好宣布本课任务和要求检查服装，安排见习生12’用两个问题来导入本节课的教学任务和要求，引起学生的求知欲望，从而自愿学习，并且做到学习目标明确。1、师生问好2、导入本课学习任务和要求3、检查服装，安排见习生1、集合队形：背风背光▲2、要求：1）精力集中，快乐学习；2)见习生随堂听课，帮助教师担任裁判工作。准备部分在音乐的伴奏下，持接力棒热身跑2、轻器械操（8节）1）头部运动2）伸展运动3）体侧运动4）体转运动5)下肢运动6）腹背运动7）踢腿运动8）跳跃运动34×8拍3’5’1、在音乐伴奏下，学生持棒，在愉快的气氛中身体和心理逐渐进入运动状态；2、利用接力棒做热身操，达到人棒亲和力的目的。1、教师对学生的跑姿提出要求2、领做准备活动，控制节奏和强度；动作规范。1、活动队形：要求：精神饱满四列横队热身操动作规范，活动开各关节。课的结构教学与练习内容练习目的要求与设计意图教师活动学生活动次数时间基本部分一、接力跑传接棒技术教学示范、提问、讲解再示范传接棒动作，（右手为例）动作要领：接棒人手臂后伸，手腕内旋，四指并拢拇指张开，掌心朝上，虎口朝后；传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人手中；2、两人原地传接棒练习；3、四人原地传接棒练习；4、四人行进间慢跑与中速跑练习；体会直道传接棒技术；5、十人逆时针跑动中练习，体会弯道传接棒技术；二、游戏“圆周十字接力”规则：分成人数相等的四队分别在十字站立，每对排头同学逆时针跑动一圈，把棒传给下一个同学，依次类推，先完成的同学举棒示意。要求：1）注意安全；正确运用下压式交接棒技术；异侧手传接；3）必须从外侧超人；跑完后，站到本队同学后面；4）奖罚分明；1444130’1.示范、提问、讲解，用问答的形式，让学生自主学习对动作初步认识；2、先两人再四人，先原地后行进中，先直道后弯道，遵循由易到难、由浅到深、层层递进的教学原则；二、通过游戏比赛巩固下压式交接棒技术，提高学生运动兴趣和运用技术的能力；1、先示范、再分配问题，再讲解动作要领；2、组织两人原地徒手练习；随时观察，鼓励、纠错，适时点评；3、组织四人原地传接棒练习；典型错误集中讲解；4、组织四人行进间传接棒练习，分组挑选技术完成好的学生展示，教师提示观察的主要部位，学生评价；5、教师巡回指导；二、组织游戏比赛，安全教育和规则要求，见习生担任裁判工作；组织：四列横队1、认真看老师示范，并回答问题；2、认真练习两人原地传接棒；及时改正错误动作；3、学生观察动作规范学生的示范动作，学生互评；4、认真体会并积极练习四人行进间传接棒技术；xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx▲xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx5、认真体会直道传接棒和弯道传接棒动作并领悟相互合作的重要性；二、分组进行教学比赛“圆周十字接力”；遵守规则，注意安全结束部分放松小结宣布下节课内容4、收回器材15’音乐中，在老师的语言引导下放松身体、愉悦心情。1、带领学生做好放松活动；2、评价学习情况，强调技术要领；3、宣布下次课内容；4、布置收拾器